FORMAL EDUCATION SYSTEMS на Русском - Русский перевод

• системы формального образования
• официальные системы образования
• систем формального образования

Примеры использования Formal education systems на Английском языке и их переводы на Русский язык

Integration of climate change studies into formal education systems.
Включение изучения изменения климата в системы формального образования.

MERAC officials were of the opinion that formal education systems would not be in a position to accommodate children in drug rehabilitation.
Сотрудники" MERAC" считают, что официальные системы образования не позволяют обеспечить обучение малолетних наркоманов в период прохождения ими реабилитационного курса.

Education The CGE found that many Parties had indicated their intention to incorporate environmental and climate change issues into formal education systems.
КГЭ отметила, что многие Стороны указали свое намерение включить вопросы окружающей среды и изменения климата в формальные образовательные системы.

Formal education systems will best be able to contribute towards sustainable development through restructuring and reform, coupled with pre- and in-service teacher training.
Системы формального образования смогут наиболее эффективно содействовать обеспечению устойчивого развития, идя по пути реорганизации и реформы в сочетании с предварительным обучением и подготовкой учителей без отрыва от работы.

Although many children and youth in especially difficult circumstances are out of school, many others are in contact with both informal and formal education systems.
Несмотря на то, что значительную часть уязвимой молодежи составляют люди, покинувшие школу, немалая часть, тем не менее, поддерживает связь с неформальной или с формальной системами просвещения.

Within formal education systems these recommendations are addressed to policymakers, but they have implications for actors at all levels, including managers, administrators and educators.
В рамках систем формального образования эти рекомендации предназначаются для лиц, формирующих политику, однако они имеют определенные последствия для субъектов, действующих на всех уровнях, включая руководителей, администраторов и преподавателей.

Though an essential component of quality education and an integral part of lifelong learning, physical education is steadily losing ground in formal education systems.
Являясь важным компонентом качественного образования и составной частью обучения на протяжении всей жизни, физическое воспитание постоянно утрачивает свои позиции в системе формального образования.

Countries in the UNECE region have committed to incorporating SD themes into their formal education systems, in all relevant subjects, as well as in non-formal and informal education..
Страны региона ЕЭК ООН обязались включить темы УР в программы преподавания по всем соответствующим предметам в системе формального образования, а также ввести эти темы в системах неформального образования и просвещения.

The right of indigenous peoples to establish and control their education systems and institutions applies to traditional as well as formal education systems and institutions.
Право коренных народов создавать и контролировать свои системы образования и учебные заведения применяется как в отношении традиционных, так и в отношении формальных систем образования и учебных заведений.

There are no formal education systems for women and girls apart from primary school in the rural areas, however women have been recipients of informal training organised by the Kaupule and other Government and Non Government agencies.
Помимо начальных школ в сельских районах нет официальных образовательных систем для женщин и девочек, однако женщины получают неофициальную подготовку, организуемую Копуле и другими государственными учреждениями и неправительственными организациями.

The aim of this Strategy is to encourage UNECE member States to develop and incorporate ESD into their formal education systems, in all relevant subjects, and in non-formal and informal education..
Цель настоящей Стратегии состоит в поощрении государств- членов ЕЭК ООН к развитию и включению ОУР в свои системы формального образования в рамках всех соответствующих учебных дисциплин, а также в неформальное образование и просвещение.

In many post-conflict situations, disarmament, demobilization, and reintegration programmes must be adapted to the special educational and emotional needs of child soldiers, and serve as a transition to their re-entry into formal education systems.
Во многих постконфликтных ситуациях в рамках программ разоружения, демобилизации и реинтеграции необходимо учитывать особые образовательные и психологические потребности детей- солдат, и они способствуют возобновлению ими обучения в рамках формальных систем образования.

The overall goal of the Strategy is rather ambitious: to encourage countries to incorporate ESD into their formal education systems, in all relevant subjects, and into non-formal and informal education..
Общая цель Стратегии является довольно амбициозной- она состоит в том, чтобы побудить страны к включению ОУР в их системы формального образования по всем соответствующим предметам, а также в системы неформального образования и просвещения.

Though most of formal education systems are based on principles of creation of equal opportunities with participation of boys and girls, in reality it is accompanied with evident differences in the places where this occurs.
Несмотря на то что бόльшая часть систем формального образования основана на принципе создания равных возможностей и предусматривает участие мальчиков и девочек, в действительности выполнение этой задачи сопряжено с очевидными различиями в условиях жизни, характерных для тех регионов, где это происходит.

Evidence on the sustainability of ECD programmes showed that governments had taken policy decisions to mainstream ECD into formal education systems but were not preparing adequate plans or budgets for scaling up.
Согласно фактическим данным об устойчивом осуществлении программ раннего развития детей, правительства принимали стратегические решения о включении программ раннего развития детей в систему формального образования, но не занимались подготовкой надлежащих планов или бюджетов в целях расширения масштабов их осуществления.

It seeks to accomplish its mission primarily by conducting training for civil society organizations and public officials and by carrying out activities aimed at introducing human rights education in formal education systems.
В порядке выполнения своей задачи он прежде всего ведет просветительскую работу среди организаций гражданского общества, государственных служащих и представителей государства, и предпринимает усилия, направленные на то, чтобы образование в области прав человека было включено в официальную систему образования.

The implications of this new vision of education for formal education systems are major, and coincide with a broad rethinking within many countries of formal education systems that are no longer considered adequate to meeting the needs of society and the workplace.
Это новое видение просвещения имеет серьезные последствия для систем формального образования, а его формирование совпало с широким переосмыслением во многих странах предназначения систем формального образования, которые не рассматриваются более как отвечающие задаче удовлетворения потребностей общества и производства.

While progress continues to be made in reducing illiteracy worldwide and narrowing gender gaps, particularly among youth, essentially as a result of the expansion of access to formal education systems, there are still an estimated 760 million illiterate youth and adults.
Несмотря на дальнейший прогресс в деле сокращения в мире уровня неграмотности и преодоления гендерных проблем, особенно среди молодежи,-- как правило, в результате расширения доступа к системам формального образования-- в мире все еще насчитывается 760 миллионов неграмотных людей из числа молодежи и взрослого населения4.

Within the formal education systems, the Commission highlighted the need to focus on primary students as well as primary and secondary school headmasters and curriculum developers, and to extend human rights education in higher education for faculties beyond law faculties.
В том что касается систем формального образования, Комиссия подчеркнула необходимость целенаправленно работать с учащимися начальных школ, а также директорами начальных и средних школ и разработчиками учебных программ и охватить образованием в области прав человека сферу высшего образования, не ограничиваясь юридическими факультетами вузов.

To quote the former United Nations Special Rapporteur on the situation of human rights and fundamental freedoms of indigenous people, Rodolfo Stavenhagen:"For the most part, indigenous peoples are virtually invisible in the formal education systems of the urban and rural non-indigenous population.
Специальный докладчик Организации Объединенных Наций по вопросу о положении в области прав человека и основных свобод коренных народов Родольфо Ставенхаген отмечал:" Как правило, представители коренных народов практически не видны в формальной системе образования городского и сельского населения.

The ability to offer to young, unemployed new tools for education and non-formal learning in Europe, outside the traditional formal education systems, represents an opportunity to encourage young people's sense of a United European, eliminating harmful barriers and promoting the values of multiculturalism, mutual respect and solidarity and promote tolerance among young people.
Способность предложить безработной молодежи новые способы образования и неформального обучения в Европе вне традиционной формальной системы образования представляет собой возможность дать молодежи представление о Евросоюзе, разрушить барьеры и ценности мультикультурного общества, взаимного уважения, солидарности и толерантности среди молодежи.

Calls on Governments to take appropriate steps, in consultation with international, national and subnational representatives of teachers, including unions, as well as specialists in higher education and youth, to reorient teacher training in formal education systems towards sustainable development;
Призывает правительства предпринимать необходимые шаги в консультации с международными, национальными и субнациональными представителями учительских организаций, включая профсоюзы, а также специалистами по вопросам высшего образования и молодежи в целях переориентации подготовки учителей в рамках формальных систем образования на цели устойчивого развития;

Formal education systems can and must present the big picture, codify, convey statistics and measure outcomes, but the informal context of conversation among equals, of teachers sharing experiences with learners, even teachers and learners exchanging roles, can provide the basis for change to be enacted in society through relationships.
Системы формального образования могут и должны давать общую картину положения дел, кодифицировать, представлять статистические данные и оценивать результаты, тогда как неформальная атмосфера собеседования равноправных лиц, когда преподаватели делятся своим опытом с учащимися, когда преподаватели и учащиеся могут даже меняться ролями, может стать основой для изменений, которые будут осуществлены в обществе благодаря таким взаимоотношениям.

United Nations agencies should work collaboratively with indigenous peoples to develop policy guidelines for reinforcing incorporation of indigenous traditional knowledge, including traditional modes of transmission and upbringing processes, into formal education systems, starting with the identification of specific traditional methods, tools and best practices.
Учреждения Организации Объединенных Наций должны взаимодействовать с коренными народами в разработке руководящих принципов для активизации внедрения традиционных знаний коренного населения, включая традиционные способы передачи и процессы воспитания, в официальные системы образования, начиная с определения конкретных традиционных методов, инструментов и передовой практики.

The report highlights the lack of systematic integration of human rights education in the formal education systems of various countries, as well as the opportunity provided by the World Programme for Human Rights Education, in particular for some national human rights institutions, to devote resources and strengthen research on national human rights education issues.
В докладе отмечается отсутствие систематической интеграции образования в области прав человека в формальные системы образования различных стран и подчеркивается, что Всемирная программа образования в области прав человека дает возможность, в частности ряду национальных правозащитных учреждений, выделить ресурсы и активизировать исследования по актуальным вопросам образования прав человека.

At the regional level, ECE strategy for education for sustainable development was adopted in Vilnius in 2005 to encourage ECE member States to develop and incorporate education for sustainable development into their formal education systems, in all relevant subjects, and in non-formal and informal education..
Что касается регионального уровня, то в 2005 году в Вильнюсе была принята стратегия ЕЭК в области образования в интересах устойчивого развития, которая нацелена на то, чтобы побудить государства- члены ЕЭК разработать программы образования в интересах устойчивого развития и включить их в свои системы формального образования по всем соответствующим предметам, а также в системы неформального и информального образования..

The formal education system is also making a contribution in this area.
К вышеизложенному необходимо добавить вклад системы формального образования.

Together, these constitute the formal education system.
Вместе они составляют систему формального образования.

Since 1996 early childhood education has been part of the formal education system.
С 1996 года обучение детей в раннем возрасте является частью системы формального образования.

Community Classrooms Programme(integration in the formal education system);
Программа общинных классов( для перевода в систему формального образования);