SHORTAGE OF TRAINED TEACHERS на Русском - Русский перевод

• нехваткой квалифицированных учителей
• нехваткой квалифицированных преподавателей

Примеры использования Shortage of trained teachers на Английском языке и их переводы на Русский язык

The low quality of education and shortage of trained teachers;
Низким качеством образования и нехваткой квалифицированных преподавателей;

However, there is a shortage of trained teachers capable of dealing with children with special needs.
Однако ощущается нехватка подготовленных учителей, способных иметь дело с детьми, испытывающими особые нужды.

The education systems are still struggling with major resource constraints including, shortage of trained teachers.
Системы образования попрежнему сталкиваются со значительными проблемами с обеспеченностью ресурсами, включая нехватку подготовленных учителей.

There is a shortage of trained teachers, especially in remote areas where city-trained teachers are unwilling to work.
Имеет место нехватка квалифицированных учителей, особенно в удаленных районах, в которых обучавшиеся в городах учителя работать не хотят.

Even for this small group who have access to education, the quality of education is less than perfect given the shortage of trained teachers.
Даже у этой небольшой группы, имеющей возможность получить образование, качество образования является далеко не совершенным, учитывая нехватку специально подготовленных педагогов.

Concern is also expressed at the shortage of trained teachers, insufficient school infrastructure and equipment, and gender disparities in school attendance.
Озабоченность выражается также по поводу нехватки квалифицированных учителей, неадекватности школьной инфраструктуры и оборудования, а также различий в уровне посещения школ мальчиками и девочками.

While recognizing the efforts of the State party in the field of education, the Committee is concerned at the shortage of trained teachers and at the high pupil-teacher ratio.
Признавая усилия государства- участника в области образования, Комитет озабочен нехваткой квалифицированных учителей и высоким отношением числа учеников и числа учителей..

Concern is also expressed at the shortage of trained teachers, insufficient school infrastructure and equipment, and gender disparities in school attendance.
Кроме того, Комитет с обеспокоенностью обращает внимание на нехватку квалифицированных преподавательских кадров, неадекватность школьной инфраструктуры и оборудования и неравенство между мальчиками и девочками с точки зрения охвата школьным образованием.

Moreover, it expresses its concern at the lack of learning and teaching facilities as well as at the shortage of trained teachers in rural areas, and in particular on commercial farms.
Кроме того, он выражает озабоченность по поводу дефицита средств обучения, а также нехватки квалифицированных преподавателей в сельских районах, и, в частности, на коммерческих фермах.

Concern is also expressed at the shortage of trained teachers, insufficient school infrastructure, lack of basic equipment, outdated school curricula and gender and geographical disparities in school attendance.
Комитет также обеспокоен нехваткой квалифицированных преподавательских кадров, неадекватной школьной инфраструктурой, отсутствием базового оборудования, устаревшей школьной программой и гендерным и географическим неравенством в системе школьного образования.

The major challenges affecting secondary and tertiary education include the shortage of trained teachers, and the lack of resources to cover the cost of education.
Главными проблемами, сказывающимися на среднем и высшем образовании, являются нехватка подготовленных преподавателей и отсутствие ресурсов для покрытия расходов на обучение.

Furthermore, the Committee is concerned about the low level of school enrolment and the high drop-out rates for girls due to, inter alia, early marriage, the lack of learning and teaching facilities and materials, and the shortage of trained teachers.
Кроме того, Комитет озабочен низким охватом школьным обучением и высоким отсевом девочек, что, в частности, объясняется ранним вступлением в брак, нехваткой учебных и педагогических учреждений и материалов, а также нехваткой квалифицированных учителей.

CRC was concerned about the low quality of education and the shortage of trained teachers; the high rates of student withdrawal from schooling; and the significant disparities along regional, socioeconomic, ethnic and gender lines at the secondary level of education.
КПР выразил обеспокоенность низким качеством образования и нехваткой квалифицированных преподавателей; высоким уровнем отсева учащихся школ; и значительным несоответствием между регионами, социально-экономическими слоями, этническими группами и мужчинами и женщинами в сфере среднего образования.

A UNICEF-supported study in 2009 involving the Ministries of Health and of Education and Science revealed a 23 per cent shortage of trained teachers nationwide.
Результаты проводившегося в 2009 году при поддержке ЮНИСЕФ обзора, включая министерства здравоохранения и образования и науки, показали 23процентную нехватку квалифицированных учителей по всей стране.

While recognizing efforts to improve the situation of education, including the introduction of compulsory education for children aged 6 to 10, and measures to encourage girls to attend school, the Committee nonetheless remains concerned at the low level of school enrolment and the high drop-out rates, at the very high child/teacher ratios and the shortage of trained teachers.
Признавая усилия, направленные на улучшение положения в области образования, включая введение обязательного образования для детей 6- 10 лет, а также меры, поощряющие обучение в школах девочек, Комитет тем не менее по-прежнему обеспокоен низким уровнем охвата детей школьным образованием и высоким уровнем отсева, наличием слишком большого числа детей, приходящихся на одного учителя, и нехваткой опытных учителей.

Although the Committee is aware of the State party's achievements in the area of primary school enrolment, it remains concerned at the fact that education is not compulsory by law, at the high drop-out rate between primary and secondary school, at the shortage of trained teachers, at the existing gender disparities in secondary school enrolments and at disparities in the access to education between the capital and the atolls.
Хотя Комитету известны достигнутые государством- участником результаты в области охвата детей системой начального образования, он по-прежнему обеспокоен отсутствием в законодательстве положений об обязательном характере образования, высоким коэффициентом учащихся, досрочно прекращающих обучение в начальных и средних школах, нехваткой квалифицированных преподавателей, значительными различиями между числом юношей и девушек, принимаемых в средние школы, и различиями между столицей и атоллами в том, что касается доступа к образованию.

Studies made by experts of the Technical Secretariat for Planning nevertheless reveal a number of shortcomings in primary education, such as the large percentage of pupils repeating a year, the high drop-out rate and low academic performance, as well as the shortage of trained teachers, especially in rural areas.
Вместе с тем исследования, проведенные специалистами Технического секретариата по вопросам планирования, свидетельствуют о недостатках начального образования, таких, как большое количество второгодников, высокий коэффициент выбывания, низкие академические показатели, а также нехватка подготовленных учителей, особенно в сельских районах.

Hinterland teachers can now receive a Trained Teachers Certificate through Distance Education modalities to address the shortage of trained teachers in those areas.
В настоящее время преподаватели из внутренних районов могут получить диплом квалифицированного преподавателя, пройдя подготовку по программе заочного образования, позволяющей восполнить нехватку квалифицированных учителей в этих районах.

The Committee is concerned at the low levels of school enrolment and at the high drop-out rates, especially among girls, at the lack of learning and teaching facilities and at the shortage of trained teachers, in particular in rural areas.
Комитет озабочен низким уровнем охвата школьным образованием и высокими показателями отсева, в особенности среди девушек, отсутствием учебных пособий и дидактических материалов, а также нехваткой опытных преподавателей, в частности в сельских районах.

Furthermore, the Committee is concerned about the low level of school enrolment and the high drop-out rates, especially among girls, the lack of learning and teaching facilities and the shortage of trained teachers, particularly in rural areas.
Кроме того, Комитет обеспокоен низким уровнем охвата детей школьным образованием и высокими показателями отсева, в особенности среди девочек, отсутствием учебных пособий и дидактических материалов, а также нехваткой квалифицированных учителей, особенно в сельской местности.

While the most common problems still relate to infrastructure and telecommunications development, further challenges include language difficulties(most ICT-related software and contents are in English), disparity in the accessibility of ICT between urban and rural areas; lack of motivation and technophobia among teachers; shortage of trained teachers; and the like.
Хотя наиболее распространенными проблемами попрежнему являются проблемы, связанные с развитием инфраструктуры и средств связи, дополнительные проблемы создают трудности языкового характера( большинство связанных с ИКТ программ и контента написаны на английском языке) и неравенство в сфере доступа к ИКТ между городскими и сельскими районами, отсутствие мотивации и технофобия среди учителей, нехватка квалифицированных преподавателей и т.

With regard to the right to education(arts. 28 and 29), while noting that the principle of free, universal and compulsory basic education for all children is recognized by the State party, the Committee is concerned at the low level of school enrolment and the high drop-out rate, especially among girls, resulting in high illiteracy rates, the lack of learning and teaching facilities and the shortage of trained teachers, particularly in rural areas.
В отношении права на образование( статьи 28 и 29) Комитет, отмечая, что государство- участник признает принцип бесплатного всеобщего и обязательного базового образования для всех детей, озабочен низким охватом школьным обучением и высоким отсевом, прежде всего среди девочек, что приводит к высокой неграмотности, недостаточностью базы для обучения и преподавания, а также нехваткой квалифицированных учителей, прежде всего в сельских районах.

Despite an improvement in the distribution of schools, with many more schools in remote areas in 2006 than in 2002, the Royal Government of Bhutan is not yet able to reach most children of nomadic populations given the constraints of the difficult mountainous terrain, scattered communities and a shortage of resources, such as a shortage of trained teachers, financial resources and lack of infrastructure.
Несмотря на улучшение ситуации в плане размещения школ, в частности увеличения в период с 2002 по 2006 год количества школ в удаленных районах, Королевское правительство Бутана пока не имеет возможности обеспечить доступ к школьному образованию для большей части детей кочевого населения ввиду целого ряда факторов, связанных с труднопреодолимой гористой местностью, рассредоточенностью общин и нехваткой ресурсов, в частности высококвалифицированных учителей, финансовых средств и в связи с отсутствием инфраструктуры.

In view of reported shortages of trained teachers and educational supplies, particularly in rural and conflict-affected areas, she would like to know what percentage of the national budget was allocated to education in comparison to other sectors, including national defence.
Учитывая, что, как указано в докладе, в стране, особенно в сельской местности и районах, затронутых конфликтами, не хватает квалифицированных преподавателей и учебных пособий, оратор хотела бы знать, какой процент средств из государственного бюджета выделяется на образование по сравнению с другими секторами, включая национальную оборону.

The lack of adequate schooling facilities, the reduction of the educational budget, the law status of teachers, leading to a shortage of trained educators, and the insufficient measures to ensure vocational training are matters of serious concern.
Серьезную озабоченность вызывает отсутствие приемлемых школьных помещений, сокращение бюджета на цели образования, низкий статус профессии преподавателя, что приводит к нехватке квалифицированных специалистов в области образования, и недостаточные меры по обеспечению профессиональной подготовки.

UNICEF also noted the extremely low budget allocations for education, resulting in the lack of availability of trained teachers, poor school infrastructure and a chronic shortage of supplies and equipment.
ЮНИСЕФ также отметил чрезвычайно низкий уровень бюджетных ассигнований на цели образования, что ведет к острой нехватке подготовленных учителей, плохому состоянию школьной инфраструктуры и хронической нехватке материалов и оборудования.

The Committee notes with concern the extremely low budget allocations for education, resulting in the lack of availability of trained teachers, poor school infrastructure and a chronic shortage of supplies and equipment.
Комитет с обеспокоенностью констатирует крайнюю скудность бюджетных ассигнований на цели образования, что приводит к нехватке квалифицированных преподавателей, слабости школьной инфраструктуры и хроническому дефициту материалов и оборудования.

In most countries, there is a legal mandate for the provision of preschool education for children living in prison, but in practice there is no implementation owing to a shortage of economic and human resources lack of trained teachers and transport, no coordination between responsible bodies and limited awareness of children's rights.
В большинстве стран существует законодательное положение о предоставлении дошкольного образования детям, живущим в тюрьмах, однако на практике оно не выполняется из-за нехватки экономических и людских ресурсов отсутствие подготовленных учителей и транспорта, отсутствие координации между ответственными ведомствами и недостаточная осведомленность о правах ребенка.

With respect to the general situation of education, the Committee notes with concern the extent of overcrowding in some areas; high drop-out, illiteracy and repetition rates; lack of basic training materials; poorly maintained infrastructure and equipment; shortages of textbooks and other materials; insufficient number of trained teachers, particularly in traditionally Black communities; and low morale of teachers..
Что касается положения в области образования в целом, то Комитет с беспокойством отмечает переполненность школ в некоторых районах; большое число учащихся, бросающих школу, неграмотных детей и учащихся, оставляемых на второй год; нехватку основных учебных материалов; неудовлетворительное состояние инфраструктуры и оборудования; нехватку учебников и других пособий; недостаточное число квалифицированных преподавателей, особенно в традиционных общинах чернокожего населения; и низкий моральный настрой преподавателей..

The Committee remains concerned at the situation of education, particularly as regards overcrowding, the high drop-out rate, the lack of basic training materials, poorly maintained infrastructure and equipment, shortages of textbooks and other materials, the limited number of trained teachers and the lack of play space and recreational facilities.
Комитет сохраняет озабоченность в связи с положением в области образования, особенно в связи с переполненностью классов, высокой степенью отсева, нехваткой учебных материалов, неправильно эксплуатируемой инфраструктурой и оборудованием, нехваткой учебников и других материалов, ограниченным числом подготовленных учителей и отсутствием мест для игр и объектов для отдыха.