Примеры использования Desea saber cómo на Испанском языке и их переводы на Русский язык
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Colloquial
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Political
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Computer
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Programming
Su Majestad desea saber cómo has llegado a este mundo.
Indonesia, aunque no aparece mencionada en el informe,es consciente de que el problema puede llegar a afectarle y desea saber cómo le hacen frente los países.
Desea saber cómo se define a esos grupos en la India.
También en este caso, Lord Colville desea saber cómo puede influir el Gobierno Federal en las prácticas cantonales.
Desea saber cómo se define la familia en el proyecto de Código.
Combinations with other parts of speech
Использование с существительными
saber la verdad
sé porqué
el comité desearía saberdesea saber qué medidas
el orador desea sabersé su nombre
sabes lo que haces
sabes una cosa
tom no sabesabes mi nombre
Больше
Использование с наречиями
ya sabesahora séya lo sésé exactamente
ya no séaún no sabemossabe más
sabe bien
sabe que estoy aquí
ahora lo sé
Больше
El Sr. Garvalov celebra esta actitud, pero desea saber cómo se concreta este principio en el plano legislativo.
Desea saber cómo podrá la MONUSCO apoyar estas elecciones.
Puesto que el informe no aborda totalmente esta cuestión, el orador desea saber cómo ve Dinamarca su responsabilidad en relación con este asunto.
También desea saber cómo se enfocará la historia de Australia.
Desea saber cómo se promoverá esta complementariedad en la práctica.
La Sra. POULTON(Estados Unidos de América) desea saber cómo se pueden encarar los conflictos reales o potenciales entre las convenciones y los tratados.
También desea saber cómo ha afectado al programa de trabajo la medida de cubrir ciertos puestos con personal de rango más bajo.
El Comité contra el Terrorismo desea saber cómo piensa el Gobierno del Paraguay resolver esta cuestión y qué medidas se propone tomar para cumplir con lo dispuesto en la resolución.
También desea saber cómo funciona el sistema de publicación de las decisiones judiciales y cuál es el procedimiento de designación de jueces de tribunales superiores.
A este respecto, la oradora desea saber cómo aplican los tribunales las nuevas leyes y, concretamente, si éstos pueden verse influenciados por la tradición local.
También desea saber cómo podrían reforzarse los sistemas judiciales locales y nacionales para exigir cuentas a todos los autores de violaciones.
Por tanto, desea saber cómo se interpreta ese concepto en Honduras.
También desea saber cómo se aborda esta cuestión en el derecho francés.
El Comité desea saber cómo se propone el Gobierno hacer frente a esa situación.
El Sr. ANDO desea saber cómo interpreta la sociedad yemení las leyes islámicas sobre poligamia.
El orador desea saber cómo debe interpretarse esta ley en relación con el derecho internacional.
También desea saber cómo se dividen los bienes entre las viudas de un polígamo.
La Sra. Crickley desea saber cómo se respetarán concretamente los derechos de los pueblos indígenas en virtud de la Ley de consulta a los pueblos indígenas.
El Comité desea saber cómo se están aplicando en las zonas rurales remotas la política de registro de los nacimientos y el movimiento de defensa de la maternidad.
También desea saber cómo se aplica en la práctica el derecho a consultar un abogado, que es un requisito fundamental del derecho a un juicio imparcial.
La Sra. Simms desea saber cómo se nombran los jueces, que en su mayoría son varones, y si se han producido cambios recientes en las fórmulas de tales nombramientos.
Desea saber cómo evalúan las autoridades dominicanas el derecho a la nacionalidad de las personas de padres haitianos nacidas y registrados antes de la Constitución de 2010.
El Sr. TAGHIZADET desea saber cómo se organiza la prestación de asistencia a los trabajadores migratorios ilegales y, en particular, cómo se les puede garantizar una pensión.
Mi delegación desea saber cómo es posible examinar candidaturas sin debatir el fondo de la cuestión y viceversa. Las candidaturas y el fondo de la cuestión son verdaderamente inseparables.
Desea saber cómo se evalúan los avances en la integración escolar y cuáles son las medidas adoptadas para combatir el analfabetismo y mejorar el nivel educativo de los afrodescendientes.