Примеры использования Социального образования на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Преподавание в школах предмета, касающегося профессионального и социального образования;
Профориентация является одним из четырех направлений Программы личного и социального образования( ЛСО), изучение которой в школах началось с 1998 года.
Из вышеизложенного явствует,что Япония стремится пропагандировать права человека в рамках школьного и социального образования.
Для оказания таким женщинам помощи по реинтеграции в общество были организованы курсы социального образования; их посещала 41 женщина.
В области социального образования осуществляется ряд экспериментальных программ по вопросам прав человека с учетом особых местных условий в различных районах страны.
Люди также переводят
Содействие достижению равенства полов на базе воспитания детей в семье,обучения в школе и социального образования( статьи 19- 21);
Информация о компоненте" Обучение вопросам семейной жизни издоровья" Программы личного и социального образования( ЛСО) в Национальной учебной программе дается в разделе по статье 5.
Проведено заседание за круглым столом по проблеме насилия в отношении женщин с участием сотрудников Министерства национальной безопасности,Министерства здравоохранения и социального образования, Министерства образования и МИНАСПРОМ.
Страна переживает важный период перехода отдискриминации совместного проживания к признанию этого явления как социального образования, в котором проявляется личность человека в соответствии с принципом, изложенным в статье 2 Конституции. Cass.
В 2009 году права человека были включены в программу подготовки преподавателей ив программу личного и социального образования( ЛСО) на уровне средней школы.
Спорт является выражением благородных идеалов, радости жизни и стремления к свободе выражения. Он стимулирует чувство здоровой соревновательности,улучшает здоровье и представляет собой фактор нравственного и социального образования.
В целях содействия полноценному развитию детей как отдельных личностей,так и членов общества вопросы персонального и социального образования включены в учебную программу начальных школ не в качестве отдельного предмета, а в качестве составной части ведущих предметов.
Немецкий Институт по правам человека в сотрудничестве со Свободным университетом Берлина стремится поставить на профессиональную основу образование в области прав человека, среди прочего, в контексте работы с детьми и молодежью,социальной работы и социального образования.
Заключенные федеральных тюремимеют также возможность участвовать в программах социального образования, направленных на" развитие межличностных отношений, общения, личной мотивации, выработку реалистичных целей и позитивного личного восприятия". 28 C. F. R.§ 544. 90.
Аналогичным образом на уровне социального образования для молодежи, взрослых людей и женщин обеспечиваются с учетом местных условий разнообразные возможности в форме занятий и лекций для развития международного взаимопонимания, в том числе для ознакомления с культурами Южной/ Северной Кореи и изучения корейского языка.
В общей сложности 10 505 школ выразили заинтересованность в участии в осуществлении плана создания открытых учебных заведений в начальных школах и средних школах первой и второй ступени, которые будут использоваться для проведения семинаров,организуемых в рамках систем социального образования, образования родителей и непрерывного образования. .
Кроме того, КИРО, институты социального образования, входящие в состав различных университетов, культурные центры, женские неправительственные организации и т. д. активно участвуют в обеспечении непрерывного образования для женщин. По состоянию на декабрь 1997 года 156 институтов социального образования, входящих в состав университетов, проводили более 960 различных курсов, а в июне 1997 года 177 культурных центров проводили для большинства домашних хозяек курсы, связанные с проблемами досуга и культуры.
Помимо инициатив государственного сектора, самой различной учебно- воспитательной работой по привлечению внимания к необходимости обеспечения равенства полов занимались также многочисленные женские НПО, причем в качестве наиболее типичного примера такойработы можно привести деятельность Института социального образования по вопросам женщин КИРЖ и Центра по связям между трудящимися женщинами.
Проекты приграничных территорий: Центральный совет социального обеспечения во всех 14 приграничных штатах страны начал осуществлять проекты приграничных территорий, предусматривающие предоставление услуг женщинам и детям в сфере охраны материнства,первичной медицинской помощи, социального образования, обучения ремеслам, а также дошкольных детских учреждений.
Социальном образовании.
Социальное образование, широко распространенная форма обучения взрослых в Корее, представляет собой прекрасный способ для сокращения неравенства между полами во многих областях.
Благодаря изучаемым в разделе" Санитарное просвещение" индивидуальным исоциальным параметрам здоровья он тесно связан с аналогичной темой-" Личность и социальное образование".
В Бенине установлено,что более 71 женской организации работают в различных областях, таких как социальное образование, кредитная система, охрана окружающей среды, борьба с неграмотностью, защита прав женщин и детей и т.
Проект повышения благосостояния: предусматривает предоставление таких услуг, как детские дошкольные учреждения,ликвидация неграмотности среди взрослого населения, социальное образование и т. д. для женщин и детей, проживающих в сельских и отдаленных районах.
Она является главным инструментом, содействующим благосостоянию более крупных социальных образований, которые зиждутся на ее основе, и поэтому она играет решающую роль в социальном развитии.
Эта резолюция делает особый акцент на роли Совета в обеспечениисогласованного осуществления Монтеррейского консенсуса экономическими и социальными образованиями Организации Объединенных Наций и системой в целом.
Эти женские объединения и организации работают в различных областях,таких как здравоохранение, социальное образование, микрофинансирование, культура, децентрализация, сельское хозяйство и животноводство, водоснабжение и санитария, защита окружающей среды, борьба с неграмотностью, защита прав женщин и детей, борьба с ВИЧ/ СПИДом.
Для того чтобы эффективно противостоять опасностям ВИЧ в контексте миграции и мобильности трудовых ресурсов, необходимы совместные усилия многих сторон в странах происхождения и конечных странах, включая правительства, нанимателей, рабочие организации,общины и другие социальные образования, представляющие мигрантов и ВИЧинфицированных или сотрудничающих с ними.
Социальное образование руководствуется ценностями, вытекающими из культурных норм и принятых правил поведения, связанных с их основными принципами…(…) Те, кто действует в защиту своей моральности в любом из ее аспектов, являются подлинными защитниками устоев самого общества, выступая против преступного поведения, насилия и несправедливости, причем в той же форме, в какой имеют место эти деяния.(…)".
Программа Махила Мандал( ММР) была начата Советом в 1961 году с целью предоставления социальных услуг женщинам и детям в сельских районах, где службы социального обеспечения, такие как детские дошкольные учреждения,ремесленные промыслы, социальное образование, а также услуги по уходу во время беременности и родов и т. д., вообще отсутствуют. В 2003- 2004 годах в рамках ММР 184 центрам, охватывающим 48 535 бенефициаров, была выделена сумма в 18 млн. рупий.