Примери коришћења Умственных и физических на Руском и њихови преводи на Енглески
{-}
-
Official
-
Colloquial
Общего состояния, умственных и физических способностей и возраста данного лица;
Все они созданы для развития ребенка, его умственных и физических возможностей.
За годы умственных и физических тренировок, Рид научился выполнять эти действия, исходя из собственного усмотрения.
В школьные лагеря детей отправляли для развития их умственных и физических способностей.
A развитие личности,талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;
Занятия в центре направлены на развитие мелкой моторики, умственных и физических возможностей.
Люди могут быть сопоставлены на основе их умственных и физических предпочтений, но это еще далеко не все.
Образование предполагает постепенное накопление знаний, навыков,формирование умственных и физических возможностей, характера.
На развитие его личности,талантов и умственных и физических способностей для полного раскрытия его потенциала;
Увлечения привлекательны и предлагают множество умственных и физических преимуществ для здоровья.
Природа формирует ребенка как неразрывное целое, как жизненно органическое единство с много,котор встали на сторону моральных, умственных и физических способностей.
Развития уважения личности ребенка,его талантов и умственных и физических способностей в их самом полном объеме;
Перенапряжение на работе или продолжительные периоды простаивания ввиду постоянной безработицы серьезно сказываются на умственных и физических способностях человека.
Развитие личности, творческого начала,талантов и умственных и физических способностей инвалидов в их самом полном объеме;
Образование ребенка в Украине направлено на развитие личности,талантов, умственных и физических способностей в полном объеме.
После проверки умственных и физических способностей, а также состояния здоровья кандидатов были отобраны и приняты на курсы 786 женщин.
Ориентировать систему образования на развитие личности,талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;
Синхронный перевод- это одно из самых необычных и одновременно интересных направлений деятельности,его освоение требует значительных умственных и физических усилий.
Развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;…" Конвенция о правах ребенка, статья 29.
Статья 29:( Они) соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на: a развитие личности,талантов и умственных и физических.
Приобретение оборудования для тестирования умственных и физических способностей водителей, в целях определения склонностей водителей в случае рискованных ситуаций в дорожном движении;
Статьи 28 и 29: образование должно быть направлено на развитие личности,талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.
Государства должны пересмотреть свое отношение к ребенку, получающему образование, обеспечивая возможность максимально возможного развития его личности,творческих способностей, таланта, умственных и физических способностей.
Трудоустраивает инвалидов с учетом их умственных и физических возможностей, чтобы они могли приобрести самостоятельностьи получать вознаграждение за труд, достаточное для удовлетворения их потребностей, и помогать своей семье;
Производственные мастерские и кооперативы инвалидов позволяют интегрировать лиц с ограниченными возможностями в общество, реализуя их производственный потенциал благодаря трудоустройству с учетом их умственных и физических возможностей.
В трансгуманизме[ 4] используются достижения науки и технологии для улучшения умственных и физических возможностей человека с целью устранения тех аспектов человеческого существования, которые трансгуманисты считают нежелательными.
Что касается типа работ, которые выполняют пациенты, то все они имеют терапевтический характер и различаются по степени сложности в зависимости от умственных и физических способностей пациентаи его вкусов и предпочтений.
В свою очередь Конвенция Организации Объединенных Наций о правах инвалидов в статье 24 призывает государства создать систему инклюзивного образования, гарантирующую чувство достоинства и самоуважения и максимальное развитие умственных и физических способностей этих лиц.
Процесс обучения и подготовки в начальных, специальных и средних школах и высших учебных заведениях направлен на гармоничное развитие умственных и физических способностей учащихся( студентов)и их подготовку к активной взрослой жизни.
Статья 29 признает необходимость: развития личности,талантов, умственных и физических способностей ре- бенка в их самом полном объеме; подготовки ребенка к сознательной жизни в свободном обществе; воспитания уважения у ребенка к родителям, культурной самобытности, языку и духовным ценностям, а также культуре и ценностям других.