中国語 での 一字 の使用例とその 日本語 への翻訳
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Ecclesiastic
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两个一字之差”。
二文字の差』。两个人名字各取一字。
この二人の名前を一字ずつとる。大写一字怎么写？
大きな文字で何と書く？」。一字之差，便是本质的区别。
言葉の違いは本質の違い。圣经》里一字未提。
生气和危险只有一字之差。
怒りと危険はたった一文字違い。不可包含你的名字中任何一字。
名前の中の一字が登録できません。你刚刚说的那些，一字不差。
二山二字，但是視為一山一字。
例如，睡前要將玩具一字排成隊行。
月和也只是淡然的回了一字。
月をまたぐとまずいからと、やさしい言葉でした。因為，十方諸佛是從妙之一字所生出之故。
十方の諸仏は、妙の一字から生まれたからである。法華經之文字為六萬九千三百八十四字，一字為一佛也。
法華経の文字は六万九千三百八十四字、一字は一仏なり。在教学中，尽量做到一字一句一言一语。
できるだけ1字1句レベルで暗記することを目標にしましょう。生氣和危險只有一字之隔。
印象に残ったのは怒りと危険はたった一文字違いという部分である。每一次對她的家人的開示，每一字每一句話，都彌足珍貴。
彼女の家族に対する開示の一字一句のすべてが、非常に貴重であった。法華經之文字為六萬九千三百八十四字，一字為一佛也。
法華経の文字は六万九千三百八十四文字、一字は一仏なり。而Castello當然就是英文Castle一字,「城堡」之意思.
たとえば、カステラは英語で言うcastle、つまり城のこと。其名稱來自於葡萄牙語「糖果」一字（confeito）。
語源は「砂糖菓子」を意味するポルトガル語「confeito（コンフェイト）」。纳粹党帝国新闻办公室命令媒体避免使用战争这一字眼。
ナチ党の第三帝国報道担当官は、報道陣に「戦争」という言葉の使用を避けるように指示しました。另外，据说庶出子女和家臣从当主那里拜领“胤”一字，在其上字用“胤”。
また、庶子や一族家臣は当主から「胤」の一字を拝領して上の字に「胤」を用いたという。一念三千起於信之一字，三世諸佛之成道，亦起於信之一字也。
一念三千も信の一字より起り、三世の諸仏の成道も信の一字より起るなり。年1月19日，为配合台湾“教育部”推行国语文运动，华视《每日一字》节目开播。
年1月19日-教育部の国語推進運動に協力するため国語教育番組「毎日一字」を放送開始する。一念三千起於信之一字，三世諸佛之成道，亦起於信之一字也。
一念三千も信の一字より起こり、三世諸仏の成道も信の一字より起こるなり。礼拜之英文「Worship」是演变自「Worth－Ship」(价值)一字。
礼拝する」の英語worshipは、worth-ship（価値のあるもの）であると言われます。只要大家好好地聽，一字、一句、一偈都可以在第八意識田種下很深的影響，直到成佛為止。
一字、一句、一偈をしっかり聞きさえすれば、成仏するまで、第八意識田に非常に深い影響を植え付けることができる。日本国内外一些舆论指出，由自卫队变为“自卫军”，看似不过一字之差，但实际上改变了现行宪法的和平理念。
日本国内の一部の世論は、自衛隊から自衛軍への改称は、一見すると一字の違いに過ぎないが、実際は現行憲法の平和理念の改変だと指摘している。年9月19日，中央人民政府教育部发布(51)高一字1170号令批准，津沽大学改为公立，将私立天津达仁学院、天津土木工程学校分别合并入津沽大学商学院、工学院。
年9月19日、中央人民政府教育部は（51）高一字1170号令を出し、津沽大学は公立に変わり、私立達仁商業学院、天津土木工事学校をそれぞれ商学院、工学院として合併した。衝、繁、疲、難」是区分中国清代和越南阮朝的府、州、厅、县職缺不同等次的考语。考语字数越多，地位就越重要。一般以四字俱全者为“最要缺”，三字者（衝繁难、衝疲难、繁疲难）为“要缺”，二字者（衝繁、繁难、繁疲、疲难、衝难、衝疲）为“中缺”、一字或无字者为“简缺”。
衝・繁・疲・難」は中国の清とベトナムの阮朝に存在した地方官職の等級制度。地方行政単位である府・州・庁・県をそれぞれの現地の事情を考慮して評価したものである。文字数が多ければ多いほど、その長も重要な職となる。四字すべてを持つ物を「最要缺」とし、三字(衝繁難、衝疲難、繁疲難)を「要缺」とする，二字(衝繁、繁難、繁疲、疲難、衝難、衝疲)は「中缺」、一字又は無字は「簡缺」とした。
