Бағалауды Қазақ тілінде қолдану мысалдары және олардың Орыс тіліне аудармалары
{-}
Сіз бағалауды сұрағыңыз келе ме?
Позитивті өзін-өзі бағалауды дамыту.
Қол-машина тілқатысуын, өзін-өзі ақтау диалогын,операциялық қателілікті ақылдылықпен бағалауды қолдаңыз.
Тұлғалық синдромдар» ұғымын А. Маслоу өзін-өзі бағалауды және жеке қауіпсіздікті зерттеуде.
Тиісті аумақтағы эпизоотиялық жағдайды бағалауды ескере отырып, орны ауыстырылатын(тасымалданатын) объектілердің экспортына, импортына және транзитіне рұқсат беру қағидалары.
Oracle сертификаттау классификациясы SQL диалектісімен сәйкестендірілген ақыл-парасатқа қарсы көзқарастар туралы көбірек білуге көмектесетін курстар ұсынады және сіздің түйіндемеңізді бағалауды арттырады. Мұнда 2 сертификаттары бар.
Шешімді қолдау процесін, модельдеу аспектілерін, дәлме-дәл модельдеуді,болжауды, бағалауды, қаржылық талдауды, Excel функцияларын, Excel-дің қаржылық функциялары мен жетілдірілген ерекшеліктерін, кейс-стади туралы біліңіз.
КТЖ» ҰК» АҚ тәуекелдіктерін басқару саясатына(Директорлар кеңесінің 2014 жылғы 28 мамырдағы шешімімен бекітілген, №6 хаттама) сәйкес Компания тоқсан сайын Компаниялар тобыныңағымдық валюталық ұстанымына мониторингті, сондай-ақ пайыздық тәуекелдікті бағалауды жүзеге асырады.
Сурет 3.8: W. Wang et al.(2015). Реттелмеген XBox үлгісі дәл емес бағалауды жасады. Бірақ салмақты XBox үлгісі ықтималдық негізіндегі телефондық зерттеулерден гөрі дәлірек болды. W. Wang et al.(2015), 2 және 3-сандар.
Есеп комитеті қызметінің халықаралық стандарттар талаптарына сәйкестігін қамтамасыз ету мақсатында дәрежесі бойынша тең тексеру жүргізуге бастамашылық жасаған болатын.Объективті сыртқы бағалауды алу үшін Есеп комитеті Эстонияның Мемлекеттік аудит офисінеөтініш жасап, оның сарапшыларыосы жылдың сәуір айындатексерудібастады.
Тәуекел қағаздарына табысты салымдар сақтандыру компанияларынан жағдайды қадағалау үшін тұрақты бағалауды талап етеді, бұл мыналарды қамтиды: несиелік рейтингті төмендету жағдайындағы орнықтылықты талдау, эмитенттердің дефолт сценарийлері, несиелік тәуекелдердің тиімді стратегиялары.
Берілгген өтінімдер мен құжаттардың сәйкестілігін бағалауды Байқау комиссиясы жүргізеді. Комиссия құрамына ҚР Парламенті Мәжілісінің депутатттары,«Атамекен» ҚР ҰКП өкілдері, уәкілетті органдар, жоба серіктестері, салалық қауымдастықтардың өкілдері мен тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық саласындағы ғылым қайраткерлері кіреді.
ҚазМедТех» АҚ медициналық техника құнына талдауды, Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрінің 2015 жылғы 29 мамырдағы ю 428 бұйрығымен бекітілген, Медициналық техниканың оңтайлы техникалық сипаттамаларына және клиникалық-техникалық негіздемесіне сараптамалық бағалауды жүзеге асыру әдістемесіне сәйкес жүзеге асырады.
Ішкі аудит қызметі қаржы-шаруашылық қызметін, ішкі бақылау аумағын бағалауды бақылауды, тәуекелдікті басқару, корпоративтік басқару аумағындағы құжаттарды орындау және Қоғам қызметін жетілдіру мақсатында кеңес беруді іске асырады. Ішкі аудит қызметі тікелей Директорлар кеңесіне бағынады.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 16 қазандағы № 572«2018-2019 оқу жылында Қазақстан Республикасының жоғары білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізу туралы» бұйрығына сәйкес, оқу жетістіктерін сырттай бағалау(ОЖСБ) 2018 жылғы қараша айының 14-18 аралығында 45 ЖОО-ның базасында өткізіледі.
Өтінімдерді бағалауды біз 25 сәуір күні аяқтаймыз. Іріктеліп алынған байқау қатысушылары әрі қарай екінші кезеңдегі жеңіс үшін 5 мамырда күрсетін болады. Ақтық сұхбатты 20 мамыр күні өткіземіз және де 21 мамыр күні Yessenov Data Lab жазғы мектебінде оқитын 20 жеңімпаздың аттарын жариялаймыз деп үміттенеміз,- деп қордың бағдарламалар менеджері Ильзира Алдагарова атап өтті.
Қазіргі уақытта жоғарыда аталған сараптаманы жүргізу тәртібі Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрінің 2015 жылғы 29 мамырдағы №428 бұйрығымен бекітілген Медициналық техниканың оңтайлы техникалық сипаттамаларына және клиникалық-техникалық негіздемесіне сарапшылық бағалауды жүзеге асыру әдістемесі(бұдан әрі- Әдістеме) арқылы белгіленген.
Asthenia дамуының негізгі себептерін анықтау үшін ағзадағы патологиялық бұзылулардың болуын анықтау қажет. Психоэмоционалдық және неврологиялық жағдайды бағалауды невропатолог, сонымен қатар психотерапевт(психиатр) жүзеге асырады. Науқасқа терапевт, кардиолог, нефролог, пульмонолог, гастроэнтеролог және қажет болған жағдайда басқа да тар мамандар кеңес береді.
Дисссон- бұл екі адамның достары емес, бірақ жігіттер қыздарға жіберетін орын, бұл балалар, өкінішке орай, сүйіспеншілікке лайықсыз. Бұл«сіз салқын, бірақ достасамыз» дегенді естігенде. Жігіт френзона деп аталатын түршігерлік орынға ұшып бара жатқанда, ол көп күшін,энергияны және өзін-өзі бағалауды жоғалтады. Дос қатарында тұрған жігіттер көбінесе мұндай өзгерістен өтіп, кейіпкердің көңілін қалдырады.
Республикалық бюджеттің жобасын алдын ала бағалауды дайындау, республикалық бюджеттің атқарылуы туралы Үкіметтің есебіне Есеп комитетінің қорытындысын ұсыну, сондай-ақ қазіргі уақытта Эстонияның жоғары мемлекеттік аудит органының сарапшылары Есеп комитеті қызметінің халықаралық стандарттардың талаптарына сәйкестігі мәселелері бойынша жүргізіп жатқан дәрежесі бойынша тең тексеру жүргізу мәселелері бойынша пікір алмасу болды.
ҰТО оқушылардың, студенттердің және магистратураға, докторантураға үміткерлердің білім сапасын бақылау, білім жүйесінің мониторингі, Қазақстан Республикасында ұлттық бірыңғай және кешенді тестілеу технологиясы арқылы студенттер контингентін қалыптастыру жұмыстарын жүргізеді. Сонымен қатар,орта және жоғары білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды, білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі бойынша ғылыми зерттеулерді жүзеге асырады.
Қ Б Т У 2 0 1 1 жылы Білім беру сапасын қамсыздандыру тәуелсіз Қазақстандық агенттігінің( Б С Қ А) Ұлттық институционалдық аккредитациясын ойдағыдай өтті.2 0 0 8 жылғы Ұлттық Білім Беру Жүйе Сапасын Бағалауды( Ұ Б Б Ж С Б) қалыптастыру аясында Агенттіктің қызметі әлеуметтік серіктестік пен Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім Министрлігі, Қазақстан Республикасының Ж О О Қауымдастығы, жоғарғы оқу орындары, жұмыс берушілер қауымдастығы, білім беру қызметінің тұтұнушылары қағидаларымен негізделеді.
Проректорлар атқаратын қызметтердің өзара бөлінуі: оқу жұмысы бойынша проректор университеттің әкімшілік қызметі мен оқу және оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру мен жоспарлауды басшылыққа алады. Инновация және жаңа технология бойынша оқыту бойынша проректордың атқаратын қызметі- білім сапасының менеджменті жүйесін, кредиттік оқыту технологиясын, балдық-рейтингтік бақылау жүйесін және линейлі,кредиттік жүйе бойынша білім алушылардың білімін бағалауды еңгізіп, университеттегі білім беру жүйесін информатизациялау.
Пай жарналарының есебi құнына балап жүргiзіледi. Пай жарнасы есебiне заттай түрде мүлiк немесемүлiктiк құқықтар енгiзiлген жағдайда пай жарналарын ақшамен бағалауды серiктестiктiң басқармасы жүргiзедi және оны жалпы жиналыс бекiтедi. Серiктестiк мүшелерiнiң жалпы жиналысы берiлетiн мүлiктi ақшамен бағалау әдiстемесiн бекiтiп, басқармаға осы әдiстеме негiзiнде аталған мүлiктi ақшамен бағалау жөнiндегi жұмысты ұйымдастыруды тапсыра алады. Серiктестiк мүшелерi жалпы жиналысының шешiмi бойынша пай жарналарының ақшамен бағалануы тәуелсiз сарапшылық тексеруге берiлуi мүмкiн.
Комиссияның аталған салаларда өз құзыреттерін тиімді іске асыруы негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді болжауды дайындаудың дамыған құралдары мен модельдік аппаратының болуын, экономиканың әртүрлі институционалдық секторларының дамуын, соның ішінде құрылымдық саясаттың жоспарланып отырған шаралары мен сыртқы бақылауға көнбейтін факторлардың әсерлері жағдайында болжау, сондай-ақ туындаған жағымсыз экономикалық жағдайды түзеуге бағытталған шаралардың тиімділігін,осы шаралардың басқа Тараптардың экономикаларына теріс әсерін болдырмауды ескере отырып, бағалауды талап етеді.
В070300- Ақпараттық жүйелер» мамандығының білім беру бағдарламасы білім беру процесін іске асыру мақсатын, күтілетін нәтижелерін, мазмұнын, шарттары мен технологиясын,даярлаудың осы бағыты бойынша түлектің дайындық сапасын бағалауды, сонымен қатар бағдарламаның сипаттамасын және түлектің кәсіби қызметінің бағытын; оқыту нәтижелерін бағалау саясатын; білім алушылардың дайындық сапасын қамтамасыз ететін білім беру процесін ұйымдастыруды реттейді: білім беру бағдарламасын құрайтын модульдер сипаттамасы, тиісті білім беру технологияларын іске асыруды қамтамасыз ететін әдістемелік материалдар.