Sta znaci na Engleskom OBSAHEM PŘEDMĚTU - prevod na Енглеском

• course content

Примери коришћења Obsahem předmětu на Чешком и њихови преводи на Енглески

Obsahem předmětu je praktická produkční práce na projektu ve fakultním divadle DISK.
Course contents is a production project in the Faculty DISK theatre.

Dokoupilův postoj vůči malbě, kdy se samotným obsahem předmětu umění stává estetika techniky, jíž plátno podléhá, je v jistém smyslu inovativní pro někdejší umělecké tendence.
Dokoupil's approach to painting, in which the aesthetic of technique to which the canvas is subject becomes the content of the subject of art, is to an extent innovative for former artistic tendencies, above all if we are aware of the expansive strength of German painting after the second world war to the present day.

Obsahem předmětu je výuka základního grafického, postprodukčního a animačního softwaru Adobe After Effects.
Course content is instruction of basic graphics, post-production and animation in Adobe After Effects.

Obsahem předmětu je výuka základního grafického, postprodukčního a animačního softwaru Adobe After Effects.
Course content is the instruction of basic graphics, post-production and animation software Adoby After Effects.

Obsahem předmětu je koncepce, vlastnosti a struktura zobrazovacích systémů užívaných v současné době v lékařství.
The course covers the principles, design and properties of currently used medical imaging devices.

Obsahem předmětu je pochopení smyslu kritiky jakožto součásti jevištního díla, reflexe nezbytné pro rozvoj divadelního umění.
Course intention is an understanding of the purpose of critique as a part of a stage work, review necessary for the development of the theatre arts.

Obsahem předmětu je prokázat schopnost zpracovat samostatně dílčí odborný problém z oboru zvukové tvorby nebo zvukové techniky.
The objective of the course is for students to demonstrate their ability to work independently on a theoretical problem in sound design or sound technology.

Obsahem předmětu je poznání základů teorie a praxe herecké tvorby, její specifičnost, prvky psychologické, antropologické a sociální.
The course's content is learning the basics of theory and practice of acting, its specific features and psychological, anthropological and social elements.

Obsahem předmětu je práce s jedním nebo více modely, zábleskovým osvětlením(zvládnutí intenzity, poměru a modulace) a studiová práce se středoformátovou kamerou.
Course content is working with one or more models, flash lighting(managing intensity, ratio and modulation) and studio work with a medium format camera.

Obsahem předmětu je pochopení smyslu kritiky jakožto součásti divadelního(jevištního) díla, jakožto jeho reflexe nezbytné pro další rozvoj divadelního umění.
The course content is the understanding of the purpose of critique as part of a theatre(stage) work, such as a review necessary for the further development of theatre arts.

Obsahem předmětu je rozbor produkce, organizace, bezpečnost návštěvníků i zaměstnanců, financování akcí, včetně toku peněz a rozboru nákladových položek a ekonomické rozvahy.
The course content is an analysis of production, organization, audience and employee safety, event financing, including money flows and an analysis of expense elements and economic considerations.

Obsahem předmětu je koncepce, příprava a realizace moderované debaty s tvůrci a diváky o divadelním představení ve školním divadle DISK, případně v jiném divadle či u příležitosti jiné divadelní události např.
The course content is the conception, preparation and implementation of a moderated debate with artists and audiences on theatre performances in the DISK school theatre or in other theatres or theatre events ex.

Obsahem předmětu je zmapování a představení všech významných divadelních institucí v ČR(divadla, festivaly, nezávislé umělecké skupiny, prostory) z hlediska zaměření, cílových skupin, dalších organizačních, ekonomických a uměleckých aspektů.
The course content is a mapping and presentation of all important theatre institutions in the Czech Republic(theatres, festivals, independent arts groups, spaces) from the viewpoint of focus, target group, other organizational, economic and artistic aspects.

Obsahem předmětu jsou seznámit studenty s teoretickými a praktickými principy řešení osvětlovacích soustav ve vnitřních i venkovních prostorech při respektování nejen potřebného zrakového výkonu, ale i aspektů hygienických a bezpečnostních a současně i s důrazem na energetickou účinnost řešení.
The aim of the course is to make students acquainted with most frequent applications of optical radiation and with theoretical and practical principles of resolving lighting systems for indoor and outdoor areas, respecting necessary visual performance with emphasis on energy efficiency solutions and aspects of health and safety.

Obsahem předmětu jsou počátky fotochemie a fotografické chemie; heliografie, daguerrotypie; slané papíry; kalotypie(talbotypie), albuminové papíry, mokrý kolódiový proces, materiály založené na želatinových fotografických emulsích, procesy založené na citlivých železitých solích(kalitypie, VanDyke, kyanotypie…) pozitivní materiály založené na vytvrzování přírodních polymerů tzv.
The course content is the beginnings of photochemistry and photographic chemistry; heliography, daguerrotype, salt paper, calotype(talbotype), albumin paper, wet collodion process, materials based on gelatine photograph emulsion, sensitive ferrous salts(calitype, VanDyke, cyanotye?) positive materials based on natural polymer curing; color photograph material.

Obsahem předmětu jsou počátky fotochemie a fotografické chemie; heliografie, daguerrotypie; slané papíry; kalotypie(talbotypie), albuminové papíry, mokrý kolódiový proces, materiály založené na želatinových fotografických emulsích, procesy založené na citlivých železitých solích(kalitypie, VanDyke, kyanotypie?) pozitivní materiály založené na vytvrzování přírodních polymerů tzv.
The course covers the beginnings of photo-chemistry and photographic chemistry; heliography, daguerrotype; photographic paper; calotype(talbotype), albumen paper, wet collodion process, material based on gelatinous photograph emulsions, processes based on sensitive ferrous salts(calitype, VanDyke, Cyanotype?) positive materials base on natural hardening polymers; color photograph material.

Obsah předmětu: Seznámení s praxí archivní a sbírkové evidence fotografií.
Course content: Introduction to photography archive and collection documentation.

V této jazykové variantě není obsah předmětu vložen.
The content of the course has not been saved in this language version.

Flexibilní- obsah předmětu odpovídá tématům, které jsou aktuální, jak v projektech studentů, tak v současném dění.
Flexible- course content corresponds with the topics which are current regarding student projects and current events.

Závěrečná ústní zkouška z obsahu předmětu, který je vymezen přednáškami a doporučenou literaturou.
Final course examination is in verbal form, from the course content, which is defined by lectures and recommended literature.

Obsah předmětu rozšiřuje mikroekonomické modely tržních struktur o příslušné odvětvové souvislosti jako jsou koncentrace odvětví, efektivnost odvětví, horizontální a vertikální cenové transmise.
The course content broadens the microeconomic models of the market structures by the relevant industrial context, such as the concentration of industry, industry efficiency, horizontal and vertical price transmissions.

Obsah předmětu zahrnuje přednášky, cvičení probíhající formou konzultací, seminářů a dílen a dále semestrální práce vypracovaná studentem ve dvoučlenném týmu.
Course content includes lectures, consultations, workshops and seminars and a semestral work realized by students in the two-man team.

Cílem předmětu je seznámit studenty s odvětvově zaměřenými tématy uvedenými v obsahu předmětu.
The aim of the course is to familiarize students with industry-focused topics listed in the course content.

Cílem předmětu je seznámit studenty s tématy environmentální ekonomiky a politiky uvedenými v obsahu předmětu.
The aim of the course is to familiarize students with the topics of environmental economics and policy stated in the course content.

Obsah předmětu je zaměřen na opotřebení strojů, údržbu pohonů, hydraulických, elektrických, vzduchotechnických systémů a údržbu dřevoobráběcích nástrojů.
The subject content is focused on systems of maintenance, machines wear, maintenance of machine drives, hydraulic, electric, air conditioning and maintenance of woodworking tools.

Cílem předmětu je seznámit studenty s tématy podnikové a manažerské ekonomiky zaměřené na odvětví dřevařského průmyslu a stavebnictví, uvedenými v obsahu předmětu.
The aim of the course is to teach the students the business and managerial economics focused on the timber industry and construction as specified in the subject content.

Cílem předmětu je seznámit studenty s tématy manažerských financí zaměřených na podniky nábytkářského průmyslu uvedenými v obsahu předmětu.
The aim of the course is to acquaint students with topics focusing on managerial finance companies in the furniture industry specified in the subject content.

Cílem předmětu je seznámit studenty s tématy manažerských financí zaměřených na podniky dřevozpracujícího průmyslu uvedenými v obsahu předmětu.
The aim of the course is to acquaint students with topics focusing on managerial finance companies listed in the woodworking industry subject content.

Podrobná témata zkoušky, struktura písemné zkoušky a ukázkové testy jsou zveřejněny v dokumentech předmětu v rámci UISu a odpovídají obsahu předmětu popsaném v tomto sylabu.
Details of exam topics, a structure of the written exam and sample tests are disclosed in the documents within the UIS and correspond to the course content described in this syllabus.

Tyto přístupy vzdělávání až nabytí kompetence jsou systematicky uplatňovány ve všech oblastech obsahu předmětu.
These approaches of education to the acquisition of learning skills are systematically applied in all areas of subject content.

Како се користи "obsahem předmětu" у реченици

Cílem a obsahem předmětu je komplexní seznámení žáků s míčovými hrami. Žáci získají zkušenosti a dovednosti při ověřených a moderních tréninkových postupech a metodách.

Tematické plány vyučujících jsou v souladu s obsahem předmětu, který je uveden v osnovách vzdělávacího programu.

V neposlední řadě bude obsahem předmětu vliv vnějších faktorů na fyziologii průmyslových mikroorganismů, seznámení s různými typy buněčných reakcí včetně účelového chování mikroorganismů.

Obsahem předmětu a nosnými tématy zároveň jsou především: zemní stroje – dozery, skrejpry, grejdry, lopatová rypadla, lopatové nakladače, rýhovače, rozrývače atd.

Proto byly obsahem předmětu nejen architektonické bariéry, ale i bariéry informačně-komunikační a zejména přepravně technologické.

Obsahem předmětu Trestní právo I je první oblast obecné části trestního práva hmotného, tj.

Obsahem předmětu je především představení teoretických východisek a aktuálního pojetí pedagogické a školní psychologie.

Obsahem předmětu je utvrzení předchozích získaných znalostí a získání podrobnějších informací o předmětné problematice.

Dle možností budou pro studenty organizovány přednášky odborníku z praxe a exkurze do firem zabývajících se činnostmi souvisejícími s obsahem předmětu.

Obsahem předmětu jsou přednášky a kolektivní konzultace k formulaci problému a vymezení základní výzkumné otázky závěrečné práce.