我々の学生 中国語 意味 - 中国語訳 - 日本語の例文

• 我们的学生的

日本語 での 我々の学生 の使用例とその 中国語 への翻訳

革新的なカリキュラムや最先端のインフラストラクチャは、我々の学生や、将来の雇用者のニーズに連動されます。
创新课程和先进设备，先进的基础设施是面向我们的学生和他们的未来雇主的需要。

シンガポールのビジネスと金融（LSBF）のロンドン・スクールで、我々は我々の学生、教職員、卒業生が地域に与える影響によって成功を測定します。
在新加坡商业和金融（LSBF）的伦敦商学院，我们衡量的影响，我们的学生，教师和校友在该地区取得成功。

ブランドビジョン当社のブランドビジョン、「実夢を作るには」、私達は私達の学生を共有することを示している私たちの非常に自身としての抱負を、我々は我々の学生作るために気の夢は本物。
我们的品牌愿景，“让梦想成真”，表明我们分享我们的学生的愿望是我们自己的，我们关心帮助使我们的学生的梦想成真。

当社のブランドビジョン、「実夢を作るには」、私達は私達の学生を共有することを示している私たちの非常に自身としての抱負を、我々は我々の学生作るために気の夢は本物。
我们的品牌愿景，“让梦想成真”，表明我们分享我们的学生的愿望是我们自己的，我们关心帮助使我们的学生的梦想成真。

当社のブランドビジョン、「実夢を作るには」、私達は私達の学生を共有することを示している私たちの非常に自身としての抱負を、我々は我々の学生作るために気の夢は本物。
品牌愿景我们的品牌愿景，“让梦想成真”，表明我们分享我们的学生的愿望是我们自己的，我们关心帮助使我们的学生的梦想成真。

ブランドビジョン当社のブランドビジョン、「実夢を作るには」、私達は私達の学生を共有することを示している私たちの非常に自身としての抱負を、我々は我々の学生作るために気の夢は本物。
品牌愿景我们的品牌愿景，“让梦想成真”，表明我们分享我们的学生的愿望是我们自己的，我们关心帮助使我们的学生的梦想成真。

チェコ環境での我々の学生の高速適応。
我们的学生在捷克环境中快速适应。

それはマンダーソン我々の学生のための双方に有利な状況だ。
这是一个双赢的曼德森和我们的学生的情况。

すべてのこれらの機能は、我々の学生に最高の質の高い教育を提供できる環境を提供しています。
所有这些功能提供了一种环境，使我们能够提供最高质量的教育，我们的学生。

このすべては、我々の学生のための最高の教育を提供することを目指していることを反映しています。
所有这一切都反映了我们的目标是提供最好的教育，我们的学生。

我々は競争に直面する準備ができていると我々は我々の学生はスーツに従うことを期待しています。
我们已经准备好面对竞争，我们希望我们的学生纷纷效仿。

いつでもどこでも我々の学生を教えるために-それらを支援するために、我々の教員が同じ自由を持っています。
为了帮助他们，我们的教师有同样的自由-教我们的学生随时随地。

変更エージェントを作成する際の当社の成功は、以下の品質に対する我々の学生や卒業生を測定することによって決定されます。
我们在创造变革推动者的成功取决于衡量我们对以下素质的学生和校友来确定：.

ホテルスクールでの教育は、我々の学生の46％ので、真に国際的な雰囲気の中で渡す-外国人を！
教育在酒店管理学院在传递一个真正的国际化的氛围，因为我们的学生46％-外国人！

教師の私たちの部隊は、アクティブおよび確定であり、我々は我々の学生が同じ性質を示すことを期待しています。
我们的教师队伍是积极和坚定的，我们希望我们的学生表现出同样的品质。

共有価値私たちは、自分が選んだのキャリアで我々の学生の長期的な成功を促進する-私たちの最大の関心事。
共同的价值观我们促进在自己选择的事业我们的学生长期的成功-我们的首要关注的问题。

アメリカ英語の大学では、我々は我々の学生はここで自分の時間の間に意味のある学術的基盤を構築したいです。
在美式英语学院，我们希望我们的学生建立在这里的时间一个有意义的学术基础。

私たちは、ハイワシー川大学の運動プログラムに誇りを持って、我々の学生の大半は、チームや学内のスポーツに関与しています。
我们引以自豪的海沃学院的体育项目，和我们大多数的学生都参与了球队或校内体育活动。

教師の私たちの部隊は、アク…[+]ティブおよび確定であり、我々は我々の学生が同じ性質を示すことを期待しています。
我们的教师队伍是积极和坚定的，我们希望我们的学生表现出同样的品质。

シンガポールのビジネスと金融（LSBF）のロンドン・スクールで、我々は我々の学生、教職員、卒業生が地域に与える影響によって成功を測定します。
在新加坡继续LSBF在新加坡伦敦商业金融学院（LSBF），我们通过学生，教师和校友在该地区的影响来衡量成功。

シンガポールのビジネスと金融（LSBF）のロンドン・スクールで、我々は我々の学生、教職員、卒業生が地域に与える影響によって成功を測定します。
在新加坡LSBF走得更远在新加坡商业和金融（LSBF）的伦敦商学院，我们衡量的影响，我们的学生，教师和校友在该地区取得成功。

ビジネスの学校として、私たちは始めている新たな課題と我々の学生のための機会を認識し、歴史の教訓を尊重しています。
作为商学院，我们尊重历史的经验教训，认识到新的挑战和我们的学生有机会才刚刚开始。

これは我々の学生に、彼らは現代の起業家精神を伴って、教育目標を追求など多様な多国籍環境を体験する機会を提供します。
这为我们的学生有机会体验不同的多民族的环境，因为他们追求伴随着当代企业家精神的教育目标。

キャリアの見通し我々の学生の多くが天文学の博士号を行うために行くが、我々は学界外の広いも使用されるスキルを教えることを目指しています。
职业前景虽然我们的很多学生继续做在天文学博士学位，我们的目标是传授技能，学术界以外广泛使用也。

プロ意識に対する世論調査を通じ、我々は我々の学生が人材やビジネスの幹部は、今日のプロで探している正確に何を知っていることを確認します。
通过其专业性民意调查，我们将确保我们的学生知道到底是什么人力资源和企业高管都在寻找在今天的专业。

具体的には、3大陸に私たちの存在はもちろんのユニークな要素であり、我々の学生の個人的な指導と支援としての目標の成功に不可欠なものです。
特别是，我们的存在在三个大洲是该课程的一个独特的元素，并为关键，以我们的目标取得成功的个人指导和支持我们的学生。

我々の学生の97.9パーセントは、講師が調整で「良い」または「非常に良好」であったと思う理由多分それはですミニMBA具体的には彼らのために。
也许这就是为什么我们的学生中97.9％的人认为是讲师“好”或“非常好”的调整迷你MBA专门为它们。

我々は、刺激的な環境と比類のない機会の広い範囲を利用して、新しい、革新的なソリューションを探して、実際にその知識を適用するために我々の学生をやる気独特の雰囲気を提供しています。
我们提供一个激励的环境和独特的气氛，激励我们的学生利用广泛的前所未有的机会，并学以致用，在实践中寻找新的，创新的解决方案。