作为孩子 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• sebagai anak-anak
• sebagai kanak-kanak

在 中文 中使用 作为孩子 的示例及其翻译为 印度尼西亚

我们的父母作为孩子，我们反抗，反抗权威。
Sebagai anak-anak kita memberontak terhadap orang tua kita, melawan otoritas.

作为孩子，我们反抗我们的父母，反对权威。
Sebagai anak-anak kita memberontak terhadap orang tua kita, melawan otoritas.

我们作为孩子，往往成为我们的感情淹没。
Sebagai kanak-kanak, kita sering menjadi kewalahan oleh perasaan kita.

作为孩子，他们真的应该心存感激。
Sebagai anaknya, sudah sepatutnya saya banyak bersyukur.

作为孩子到美国。
Sebagai budak ke Amerika.

作为孩子的第一任情绪投入下是“没有自我pleasuring的”（或手淫），导致无法体验到自己密切。
Sebagai anak-anak emosional pertama kali-down adalah" tidak diri kenikmatan melalui"( atau masturbasi) yang mengarah pada ketidakmampuan untuk mengalami diri kita intim.

演员和特技学习下降：作为孩子，我们看着他们从移动的火车和驿马车飞跃。
Pelakon dan stuntmen belajar untuk jatuh: sebagai anak-anak kita melihat mereka melompat dari bergerak kereta api dan stagecoaches.

作为孩子，我们发现，如果我们举行了我们的呼吸，和加筋我们的隔膜，我们会不会觉得我们的感情。
Kami dapati, sebagai kanak-kanak, bahawa jika kita memegang nafas dan mengeras diafragma kita, kita tidak akan merasakan emosi kita.

作为孩子，我们大多数人都在学校里经历过消防演习。
Sebagai anak-anak, sebagian besar dari kami mengalami pengalaman latihan kebakaran di sekolah.

作为孩子，我们经常无意识的协议，影响我们的选择我们作为成年人的个人路径，使钱。
Sebagai kanak-kanak kita sering membuat perjanjian tidak sedarkan diri mengenai wang yang mempengaruhi pilihan yang kita buat tentang jalan peribadi kita sebagai orang dewasa.

作为孩子，我们并没有遇到自己作为单独别人;我们认为连接到我们周围的一切。
Sebagai anak-anak kita tidak mengalami diri sebagai terpisah dari orang lain, kita merasa terhubung dengan segala sesuatu di sekitar kita.

作为孩子，我们经常无意识的协议，影响我们的选择我们作为成年人的个人路径，使钱。
Sebagai anak-anak kita sering membuat perjanjian sadar tentang uang yang mempengaruhi pilihan yang kita buat tentang jalan pribadi kita sebagai orang dewasa.

艺术家比尔斯通罕发现自己和邻居的照片作为孩子，所以他画了一个类似的图片。
Artis Bill Stoneham menemukan foto dirinya dan tetangga sebagai anak-anak, jadi dia melukis gambar yang sama.

作为孩子，我们有仗要打，以减轻阵痛，以弥补的损失，和条件，克服。
Sebagai anak-anak, kami harus pertempuran untuk melawan, untuk meringankan rasa sakit, kerugian untuk mengkompensasi, dan kondisi untuk diatasi.

作为孩子，我们充满了疯狂的想法，但随着我们长大成人，现实和经验锻炼了我们跳出思维定势的能力。
Sebagai anak-anak, kita penuh dengan ide-ide gila, tetapi ketika kita tumbuh menjadi orang dewasa, kenyataan dan pengalaman kita melemahkan kemampuan kita untuk berpikir di luar kotak.

这不是我们作为孩子学到的东西，因为一切都依赖于我们的父母为我们做事。
Ini bukan apa yang kita pelajari sebagai anak-anak sejak semuanya bergantung pada orang tua kita yang melakukan sesuatu untuk kita.

通常情况下，12th房子月亮是不允许他们作为孩子的需要。
Kebiasaannya, Bulan-bulan Rumah 12 th tidak dibenarkan untuk keperluan mereka sebagai anak-anak.

作为孩子，我们也应该尽力去理解父母的难处。
Sebagai anak, kita perlulah cuba sedaya upaya untuk memahami masalah di pihak ibu bapa juga.

对于一位神人谁是我们的天父，也成为了一个人的人作为孩子出生的儿子给出。
Kami memiliki Satu Allah Bapa yang juga menjadi seorang pria sebagai anak yang lahir dan anak yang diberikan.

重要的一点是要公平，但要记住作为孩子，其他孩子也需要你和他们在一起的时间。
Tapi yang penting harus berlaku adil, dan ingat sebagai seorang anak, anak-anak lain juga membutuhkan waktu Anda bersama mereka.

作为孩子，我们都玩过游戏的跳跃从一个跳水板或码头，击球前的水，打一些离谱的或愚蠢的姿势：AX-凶手，华盛顿穿越特拉华，疯狗。
Sebagai anak-anak kita semua bermain permainan melompat dari papan menyelam atau dok, dan sebelum memukul air yang menimbulkan beberapa kemarahan atau bodoh pose: pembunuh kapak, Washington melintasi Delaware, anjing rabun.

什么是特别的：作为孩子，我们都听到像童话故事“龟兔赛跑”，为了招待我们，同时传达重要的道德教训。
Apa Yang Istimewa: Sebagai kanak-kanak, kita semua mendengar cerita-cerita dongeng seperti" The Tortoise and the Hare" yang dimaksudkan untuk melayan kita ketika menyampaikan pelajaran moral yang penting.

谁没有内心隐藏的芥菜籽？作为孩子，我们害怕床下的怪物，成年后，我们给怪物新的名字：金融不安全，关系问题，工作压力。
Sebagai anak-anak kami takut pada monster di bawah tempat tidur, dan saat orang dewasa kami memberi nama baru monster: ketidakamanan finansial, masalah hubungan, stres kerja.

作为孩子，我们变成了不知情的奉献者，看着我们的父母和/或老师，以负面的判断和贬低的标签向我们发怒。
Sebagai kanak-kanak, kita menjadi penyembah tanpa sengaja yang melihat ibu bapa dan/ atau guru kita mengarahkan kemarahan mereka kepada kita dengan penghakiman negatif dan label yang merendahkan diri.

作为孩子，我们认为我们可以征服世界，但在童年和成年之间的某个时候，我们的热情和对远大梦想的自然倾向被压制了。
Sebagai anak-anak kita berpikir kita bisa menaklukkan dunia, tetapi di suatu tempat antara masa kanak-kanak dan dewasa, antusiasme dan kecenderungan alami kita untuk bermimpi besar tergencet.

作为孩子,那些发展成这种障碍的人经常经历激烈的愤怒爆发，对动物残忍，经常被同龄人形容为欺负者。
Sebagai anak-anak, mereka yang mengalami gangguan ini sering mengalami ledakan kemarahan yang luar biasa, kejam terhadap binatang dan sering digambarkan sebagai pengganggu oleh teman sebaya mereka.

作为孩子，我们成年人接受我们的大部分负面消息，其中许多人的眼睛看着我们直，甚至在我们的手指颤抖。
Sebagai anak-anak, kami menerima sebagian besar pesan-pesan negatif kita dari orang dewasa, banyak dari mereka mencari kita langsung di mata dan bahkan mungkin gemetar jari pada kami.

不幸的是，“不要哭”，“冷静下来”或“你很好”这些善意的劝告，教导我们作为孩子停止我们的自然愈合过程。
Sayangnya, nasihat yang baik seperti" Jangan menangis,"" Tenanglah," atau" Anda baik-baik saja," ajarkan kami sebagai anak-anak untuk menghentikan proses penyembuhan alami kami.

练习冥想的方法有很多种，早期学习时，作为孩子，它可以给出一个内在的指南针，指出哪些行动和选择会使他们在生活中获得更大的和平与快乐，免于恐惧。
Ada banyak cara untuk berlatih meditasi dan ketika belajar sejak dini, sebagai anak-anak, ia dapat memberikan kompas batin tentang tindakan dan pilihan mana yang akan membawa mereka pada kedamaian dan sukacita yang lebih besar dalam hidup, bebas dari rasa takut.

练习冥想的方法有很多种，早期学习时，作为孩子，它可以给出一个内在的指南针，指出哪些行动和选择会使他们在生活中获得更大的和平与快乐，免于恐惧。
Terdapat banyak cara untuk mengamalkan meditasi dan apabila belajar awal, sebagai kanak-kanak, ia dapat memberikan kompas dalaman untuk tindakan dan pilihan yang akan membawa mereka kepada kedamaian dan kegembiraan yang lebih besar dalam kehidupan, bebas dari ketakutan.