学生将能够 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• siswa akan dapat
• pelajar akan dapat
• siswa akan mampu
• mahasiswa akan dapat

在 中文 中使用 学生将能够 的示例及其翻译为 印度尼西亚

学生将能够研究以下三（3）专业：.
Pelajar akan dapat belajar tiga( 3) jurusan:.

通过对管理，数据分析和信息系统知识的整合，学生将能够开发出最新的管理信息驱动型组织创新的解决方案。
Melalui integrasi manajemen, analisis data dan pengetahuan sistem informasi, siswa akan dapat mengembangkan terbaru dalam solusi inovatif untuk mengelola organisasi informasi-driven[-].

学生将能够在考古学领域开始和发展自己的职业生涯，特别强调学科的海洋和水下学科。
Pelajar akan dapat memulakan dan mengembangkan kerjaya mereka dalam bidang arkeologi dengan penekanan khusus pada sub-disiplin maritim dan bawah air subjek.

通过该计划，学生将能够证明自己的能力，监督下，相关研究技术应用到他们选择的研究领域。
Melalui program ini, siswa akan dapat menunjukkan kemampuan mereka, di bawah pengawasan, untuk menerapkan teknik penelitian yang relevan ke bidang studi pilihan mereka.

此外，学生将能够实现从他们的研究知识转化为相关行业和领域的拓展知识。
Selain itu, siswa akan mampu menerapkan pengetahuan dari penelitian mereka ke dalam industri terkait dan memperluas pengetahuan di lapangan.

学生将能够在考古学领域开始和发展自己的职业生涯，特别强调学科的海洋和水下学科。
Siswa akan dapat memulai dan mengembangkan karir mereka di bidang arkeologi dengan penekanan khusus pada sub-disiplin ilmu maritim dan bawah air.

此外，学生将能够研究，过程和评估资料，并制作书面形式将连贯，几乎没有误差。
Di samping itu, pelajar akan dapat meneliti, memproses dan menilai maklumat, dan penulisan yang dihasilkan akan menjadi koheren, dengan sedikit kesilapan.

学生将能够采用方法来评估财政和货币政策，价格水平以及在竞争和垄断市场上分配货物和资源。
Pelajar akan dapat menggunakan kaedah untuk menilai dasar fiskal dan monetari, tahap harga, dan peruntukan barangan dan sumber dalam pasaran yang kompetitif dan monopoli.

学生将能够选择，设计和应用该领域的一系列免费和有凝聚力的工具和概念。
Mahasiswa akan dapat memilih, merancang dan menerapkan berbagai alat gratis dan kohesif dan konsep di daerah.

学生将能够工作私下和公开-环境咨询公司，与承包商，能源公司或政府机构;
Siswa akan dapat bekerja secara pribadi dan publik- di konsultan lingkungan, dengan kontraktor, perusahaan energi atau instansi pemerintah;

学生将能够进行一段实习课程结束后，建立在所获得的知识和接触到不同市场的现实直接接触。
Siswa akan mampu melaksanakan periode magang setelah selesai kursus, untuk membangun pengetahuan yang diperoleh dan bersentuhan langsung dengan realitas yang berbeda dari pasar.

与此同时在今年5学生将能够按照提出的大学克劳德·伯纳德·里昂1研究硕士.
Sejalan pada tahun 5 mahasiswa akan dapat mengikuti Masters penelitian yang diusulkan oleh Universitas Claude Bernard Lyon 1.

为此，学生将能够访问位于伊斯坦布尔，柏林和塞浦路斯的网络校园。
Untuk tujuan ini, pelajar akan dapat melawat kampus rangkaian yang terletak di Istanbul, Berlin, dan Cyprus.

因此，学生将能够创建一个满足其特定需要自己的学术时间表。
Oleh itu, pelajar akan dapat membuat jadual akademik mereka sendiri yang memenuhi keperluan khusus mereka.

学生将能够采用方法来评估财政和货币政策，价格水平以及在竞争和垄断市场上分配货物和资源。
Siswa akan dapat menerapkan metodologi untuk menilai kebijakan fiskal dan moneter, tingkat harga, dan alokasi barang dan sumber daya di pasar yang kompetitif dan monopoli.

随着这些领域的先进知识和工具，学生将能够制定战略，设计控制系统和评估公司战略对各利益相关方的影响。
Dengan pengetahuan dan alat-alat di wilayah ini, siswa akan dapat merumuskan strategi, merancang sistem kontrol dan mengevaluasi dampak dari strategi perusahaan di berbagai pemangku kepentingan.

学生将能够产生，分析，解释，和现在的市场信息，企业和其他组织需要满足客户，留住客户。
Siswa akan dapat menghasilkan, menganalisa, menginterpretasikan, dan informasi pemasaran hadir bahwa perusahaan dan organisasi lain perlu memuaskan dan mempertahankan pelanggan.-.

学生将能够在各种环境，这将补充其目前的经验和/或资格的运用知识的高级机构。
Siswa akan dapat menerapkan tubuh maju pengetahuan dalam berbagai konteks yang akan melengkapi pengalaman mereka saat ini dan/ atau kualifikasi.

所有学生将能够受益于可用的学术资源，与知名教授和网络与来自世界各地的同学。
Semua siswa akan dapat manfaat dari sumber daya akademik yang tersedia, kontak dengan profesor terkenal dan jaringan dengan sesama siswa dari seluruh dunia.

学生将能够在课程结束时起草和执行具体的交互式沟通项目，包括员工和人力资源管理以及面向对象的规划。
Siswa akan dapat, pada akhir kursus, merancang dan melaksanakan proyek komunikasi interaktif yang spesifik termasuk manajemen personalia dan sumber daya manusia dan perencanaan berorientasi objek.

学生将能够利用技术作为竞争优势，并了解技术如何有助于实现组织的关键业务目标。
Siswa akan dapat menggunakan teknologi sebagai keunggulan kompetitif dan memahami bagaimana teknologi membantu untuk mencapai tujuan bisnis utama dari sebuah organisasi.

学生将能够在考古学领域开始和发展自己的职业生涯，特别强调学科的海洋和水下学科。
Siswa akan dapat memulai dan mengembangkan karir mereka di bidang arkeologi dengan penekanan khusus pada sub-disiplin ilmu bahari dan bawah air dari subjek.

学生将能够通过日本文化的经验了解地区特征，然后根据身份积极参与世界。
Para siswa akan dapat memahami identitas regional melalui pengalaman dalam budaya Jepang dan kemudian mengambil bagian aktif di dunia berdasarkan identitas.

学生将能够计划教育计划，组织和实施儿童，青少年和成人的娱乐和教育活动，了解他们的要求和需求。
Para siswa akan dapat merencanakan program pendidikan, mengatur dan mengimplementasikan acara rekreasi dan pendidikan untuk anak-anak, remaja dan orang dewasa, mengenai persyaratan dan kebutuhan mereka.

在B1B2中级，学生将能够提出更详细的问题来检测遗传性或先天性疾病，以便描述每种临床事物的具体诊断。
Di tingkat menengah B1 B2, siswa akan dapat mengajukan pertanyaan yang lebih rinci untuk mendeteksi penyakit keturunan atau bawaan untuk menggambarkan diagnosis spesifik untuk setiap hal klinis.

再加上我们的全球公民计划，学生将能够在他们的主要领域相结合与其他领域的选修课，让他们获取知识在不同的领域。
Bersama-sama dengan Program Kewarganegaraan Global kami, pelajar akan dapat menggabungkan kawasan dalam utama mereka dengan elektif dalam bidang-bidang lain, yang membolehkan mereka untuk menimba ilmu di beberapa tempat.

通过结合该计划提供的五个重点的内容，学生将能够在该计划中取得不同的认识：两个研究领域：政治学或国际合作与发展；.
Siswa akan dapat mencapai profil yang berbeda dalam program melalui menggabungkan unsur-unsur dari lima konsentrasi yang ditawarkan oleh program: dua bidang studi: Ilmu Politik, atau Kerjasama dan Pengembangan Internasional;

在这个节目的最后，学生将能够：批判性的思考，并通过有效的展示专业口腔和写作技能的业务，并在管理层面作出有说服力的演讲作为管理者进行有效的沟通。
Pada akhir program ini, siswa akan dapat: Berpikir kritis dan berkomunikasi secara efektif sebagai manajer melalui menunjukkan keterampilan lisan tertulis efektif profesional untuk bisnis dan membuat presentasi persuasif pada tingkat manajerial.