Lebih dari 90 persen muridnya berasal dari keluarga miskin danhampir sepertiganya adalah anak yatim atau hanya memiliki satu orangtua.
在巴吉纳巴斯塔市,在现代塞尔维亚的西部,他是孤儿,在二次大战后的混乱中独自一人走。
Di kota Bajina Basta,di bagian barat Serbia modern, dia menjadi yatim piatu dan pergi sendirian dalam kekacauan pasca Perang Dunia II.
他们说:“假如他是孤儿,我们一定会杀了他。
Mereka berkata, Sekiranya ia anak yatim, pasti kami akan membunuhnya.
这里地处偏远,95%学生家庭贫困,几乎三分之一是孤儿或只有父亲或母亲。
Di wilayah itu, sekitar 95 persen siswa hidup dalam kemiskinan,dan sekitar sepertiganya merupakan anak yatim atau hanya memiliki satu orang tua.
吴琼透露,她知道母亲的父母还活着,直到最近还活着,尽管妈妈总是说她是孤儿。
Woo Kyung mengungkapkan bahwa dia tahu bahwa orang tua Mom masih hidup yang masih hidup sampai saat ini,meskipun Ibu selalu mengatakan bahwa dia adalah seorang yatim piatu.
超过90%的学生来自贫困家庭,近三分之一是孤儿或只有一位父母。
Hampir semua muridnya berasal dari keluarga miskin,dan hampir sepertiga dari mereka adalah anak yatim atau hanya memiliki satu orangtua.
塔比奇的学生有九成以上来自贫穷的家庭,而且几乎有三分之一是孤儿或是单亲家庭。
Lebih dari 90 persen murid Tabichi berasal dari keluarga miskin,dan hampir sepertiganya adalah yatim piatu.
Tabichi mengajar di Sekolah Menengah Campuran Keriko di Desa Pwani di mana 95 persen muridnya hidup di bawah garis kemiskinan,dan 30 persen adalah anak yatim piatu atau keluarga dengan orang tua tunggal.
Bahasa indonesia
English
日本語
عربى
Български
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Español
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Italiano
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Tagalog
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt