能读 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• membaca
• bisa
• dapat

在 中文 中使用 能读 的示例及其翻译为 印度尼西亚

小孩能读书么？?
Anak sudah bisa membaca?

她总是很能读懂人。
Dia pandai membaca orang.

那时我能读这本小说。
Saya bisa membaca novel ini.

其他人都只能读。
Orang lain hanya bisa membacanya.

至少我能读和写。
Saya bisa membaca dan menulis.

我却能读懂全部.
Tapi aku dapat membaca semuanya.

你能读我的阅读记录在这里啊。
Anda bisa baca tulisan saya di sini.

我怀疑我能读,无论如何。
Bagaimanapun, aku bisa membaca.

别人能读懂你的心思吗?
Apakah orang lain mampu membaca pikiran Anda?

渐渐地，我能读一些文章了。
Secara bertahap, saya bisa membaca sedikit.

不要指望着他能读透你的心。
Jangan berharap dia dapat membaca pikiran anda.

C、不能读D、不能写.
Tidak dapat menulis d. tidak dapat membaca.

记住，他们不能读懂你的心思。
Ingat mereka tidak bisa membaca pikiran Anda.

留书籍给子孙，子孙未必能读。
Mewariskan buku-buku untuk anak cucu, mereka belum tentu dapat membacanya.

希望一天能读十遍。
Dalam satu hari saya bisa membacanya sampai puluhan kali.

我不能……不能读这些数字。
Itu terlihat seperti saya tidak dapat membaca angka tersebut.

不要指望任何人能读懂你的思想。
Jangan berharap ada orang yang bisa membaca pikiran Anda.

优秀的程序员写出的是人能读懂的代码。
Tapi programmer yang baik bisa menulis kode yang dimengerti oleh manusia.

想读的书太多，能读的时间太少.
Terlalu banyak buku, terlalu sedikit waktu untuk membacanya.

平均算下来，我现在每月只能读三四本书。
Saya sendiri sekarang ini rata-rata hanya menulis 4 artikel baru setiap bulan.

世间上，没有人能读懂雨，包括我。
Tidak ada satupun manusia yang bisa membaca datangnya hujan termasuk aku.

在1950年，只有约30％的成年希腊人能读会写。
Pada 1950- an, hanya sekitar 30% orang cukup umur di Yunani dapat membaca dan menulis.

为了消磨时间，他每年能读100本左右的书，白天用自然光，晚上则点蜡烛。
Untuk mengisi waktu, ia membaca sekitar 100 buku setahun oleh cahaya lilin organik ketika hari gelap.

一级教育通常需要两年时间，虽然有些学生只能读一本。
Pendidikan tingkat menengah biasanya memakan waktu dua tahun, walaupun beberapa siswa hanya dapat belajar hanya untuk satu orang.

只是因为有那么几人能读和写，有了这种人为的需求量很大。
Hanya karena ada begitu sedikit orang dapat membaca dan menulis, ada permintaan besar untuk orang-orang semacam ini.

但是今天世界上超过7.81亿名成年人仍不能读,写或计数。
Secara global berdasarkan data UNESCO, terdapat 781 juta penduduk dewasa yang tidak dapat membaca, menulis, dan berhitung.

为了消磨时间，他每年能读100本左右的书，白天用自然光，晚上则点蜡烛。
Untuk menghabiskan waktu, dia membaca sekitar 100 buku setahun, sering dengan menyalakan lilin saat hari sudah gelap.

在那里，我能读懂过去，发现已经被遗忘的东西，理解现在的预兆。
Di sana, aku dapat membaca masa lalu, mengungkap apa yang telah dilupakan, dan memahami pertanda-pertanda yang ada di sini saat ini.

我看了你的TED演讲，并很高兴能读你的书-但还没有像它看起来it's没有准备好。
Aku melihat presentasi TED Anda dan saya bersemangat untuk membaca buku Anda- tapi karena tampaknya IT'S belum siap.

在那里，我能读懂过去，发现已经被遗忘的东西，理解现在的预兆。
Di sana aku bisa membaca masa lampau, menemukan apa-apa yang telah terlupakan, dan memahami pertanda-pertanda yang ada di masa sekarang.