视觉艺术 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• seni visual
• visual arts
• visual art

在 中文 中使用 视觉艺术 的示例及其翻译为 印度尼西亚

InFlorence学院提供了多种视觉艺术领域的传统和创新的课程。
InFlorence Academy menawarkan berbagai kursus tradisional dan inovatif di bidang Visual Arts.

肯特艺术学院以其视觉艺术创新课程而闻名。
Sekolah Seni Kent terkenal dengan program inovatifnya dalam seni visual.

运动图像是全世界视觉艺术发展最快的部分。
Gambar bergerak adalah sektor yang paling cepat berkembang dari seni visual di seluruh dunia.

Alex于1992年前往澳大利亚，继续深造视觉艺术研究。
Pada tahun 1992, Alex pergi ke Australia untuk melanjutkan studinya di seni visual.

视觉艺术，通讯，市场营销和计算机技术等方面的独特课程组合，非常需要帮助当前的商业和行业。
Kombinasi unik antara kursus di bidang seni visual, komunikasi, pemasaran, dan keterampilan teknologi komputer, sangat dibutuhkan untuk membantu bisnis dan industri saat ini.

这个程序取代视觉艺术实践服务（2004-2014年）的马。
Program ini menggantikan MA dalam Praktek Visual Arts( 2004- 2014).

南十字星视觉艺术毕业生已获得澳大利亚最着名的一些艺术奖项的认可，他们的作品在世界各地的画廊和展览中举行。
Lulusan seni visual Southern Cross telah diakui dengan beberapa penghargaan seni paling bergengsi di Australia dan karyanya diadakan di galeri dan pameran di seluruh dunia.

伍德曼曾经在加州大学圣地亚哥分校（UCSanDiego）攻读视觉艺术，在2000年初创办了一家名为funBag的市场营销公司。
Woodman sebenarnya adalah lulusan visual art dari UC San Diego yang awalnya mendirikan perusahaan marketing bernama funBag di awal tahun 2000 an.

这三个目标得到了强大的专业实践元素的补充，有机会探索视觉艺术机构和创意文化产业的职业。
Tiga matlamat ini dilengkapi dengan elemen praktik profesional yang kuat, dengan peluang untuk meneroka karier dalam institusi seni visual dan industri budaya kreatif.

这三个目标得到了强大的专业实践元素的补充，有机会探索视觉艺术机构和创意文化产业的职业。
Ketiga tujuan ini dilengkapi dengan elemen praktik profesional yang kuat, dengan peluang untuk mengeksplorasi karir di lembaga seni visual dan industri budaya kreatif.

我们相信现代视觉艺术的下一个阶段已经开始，这是我们完全打算在其形成中发挥作用。
Kami percaya tahap berikutnya modernitas dalam seni visual telah dimulai, dan itu adalah niat penuh untuk berperan dalam pembentukannya.

选择BFA学位进行深入的视觉艺术研究，这将为您成为职业艺术家的职业生涯做好准备。
Pilih gelar BFA untuk studi intensif tentang seni visual yang akan mempersiapkan Anda berkarir sebagai seniman profesional.

您也发现雕塑，建筑和视觉艺术是如何被应用一起在文艺复兴时期和巴洛克时期作为压倒观众的手段。
Anda juga menemukan bagaimana patung, arsitektur dan seni visual yang diterapkan bersama-sama pada periode Renaissance dan Baroque sebagai sarana untuk mengalahkan penampil.

在塔夫茨大学攻读SMFA的硕士研究生培养了视觉艺术的高级专业能力，包括对当前和历史问题的理解;
Lulusan pascasarjana tingkat Master yang mengikuti SMFA di Tufts mengembangkan kompetensi profesional tingkat lanjut dalam seni visual, termasuk pemahaman tentang isu-isu baik saat ini maupun sejarah;

这包括所有形式和视觉艺术的材料，以及它与其他艺术学科，如戏剧和舞蹈的关系。
Ini mencakup semua bentuk dan bahan dari seni visual, dan hubungannya dengan disiplin seni lainnya seperti teater atau tari.

视觉艺术数字应用的一级学术文凭通过研究最广泛的社会和商业背景和用途，指导学生克服艺术的传统界限。
Diploma Akademik Tingkat 1 dalam Aplikasi Digital untuk Seni Visual memandu siswa dalam mengatasi batasan tradisional Seni, melalui studi tentang konteks dan penggunaan sosial dan komersial terluas.

艺术系尼欧肖县社区学院提供视觉艺术研究的两个主要领域：美术和计算机图形学。
The Art Department di Neosho County Community College menawarkan dua bidang utama dari studi dalam seni visual: Seni Rupa dan Grafis Komputer.

艺术系课程的基本目标是提供和促进视觉艺术的知识和理解。
Tujuan mendasar dari program Departemen Seni adalah untuk menyediakan dan mempromosikan pengetahuan dan pemahaman tentang seni visual.

教授，谁是国际艺术家和在摄影和视觉艺术领域的知名学术质量理论家;
Profesor, yang seniman internasional dan ahli teori dari kualitas akademik terkenal di bidang fotografi dan visual yang seni;

参加这三年课程的学生将获得视觉艺术私立机构文凭。
Pelajar yang mengambil kursus tiga tahun ini akan dianugerahkan diploma institusi swasta dalam Seni Visual.

其主要目标是传播知识在视觉艺术领域，并引入学生与艺术世界的行业，专注于当代策展的理论和实践与当代博物馆学。
Matlamat utama adalah untuk menyebarkan pengetahuan dalam bidang seni visual dan memperkenalkan para pelajar kepada profesi yang berkaitan dengan dunia seni, berfokus pada teori kuratorial kontemporari dan amalan dan museologi kontemporari.

视觉艺术教育的当代领域嵌入在对可视化（展示，想象和创造）的社会和文化条件的探究中，其被理解为人类个体发生，文化和普通教育的特定特征。
Bidang kontemporer Pendidikan Seni Visual tertanam dalam penyelidikan kondisi sosial dan budaya visualisasi( menunjukkan, membayangkan, dan menciptakan) dipahami sebagai fitur spesifik ontogenesis manusia, budaya, dan pendidikan umum.

针对那些谁想要追求的研究在视觉艺术事业和网站的专门设计和开发和管理，着眼于当代的视野和不断更新的应用领域的发展。
Ditujukan untuk mereka yang ingin mengejar karir penelitian di Visual Arts dan khusus desain situs web dan pengembangan dan manajemen, dengan mata untuk cakrawala kontemporer dan pengembangan bidang aplikasi terus diperbarui.

考虑到视觉艺术的文化和经济影响，国内和国际以及当今艺术面临的挑战，该计划将培养学生成为广泛的艺术组织的领导者。
Dengan mengambil kira kesan budaya dan ekonomi seni visual, di peringkat kebangsaan dan antarabangsa, serta cabaran yang dihadapi oleh kesenian hari ini, program ini menyediakan para pelajar untuk menjadi pemimpin dalam pelbagai organisasi seni..

他供职于纽约市的国际摄影中心(ICP)和纽约视觉艺术学院(SVA)，是TheDigitalJournalist.org的特约摄影师。
Dia bekerja di fakultas International Center of Photography( ICP) dan School of Visual Arts( SVA) di New York City dan merupakan fotografer yang memberikan kontribusi untuk TheDigitalJournalist. org.

二十多年来在视觉艺术创作卓越的起因于维持较高的学术水平，以确保课程仍然是渐进的和通过发展/促进与当地广告，电影制作和品牌相关行业紧密联系的专业。
Dua puluh tahun keunggulan kreatif dalam seni visual dihasilkan dari mempertahankan standar akademik yang tinggi, memastikan kurikulum yang tetap progresif dan dengan mengembangkan/ membina kontak profesional dekat dengan iklan lokal, produksi film dan industri merek terkait.

年，RyanShorosky从纽约视觉艺术学院毕业，他决定驾驶一辆半挂拖车周游全国一年，沿途拍摄卡车司机。
Ketika Ryan Shorosky lulus dari sekolah seni visual di New York pada tahun 2014, ia memutuskan untuk mengendarai mobil yang memiliki roda 18 dan berkeliling di seluruh negeri selama setahun, memotret pengemudi truk di.

此外，在伊帕内玛，文化中心创建坎迪多·门德斯，谁成为了卡里奥卡文化的参考点，并开创了一些在电影，戏剧，视觉艺术，诗歌，视频和延伸教育方面的举措。
Juga di Ipanema, Pusat Kebudayaan diciptakan Candido Mendes, yang menjadi titik referensi budaya Carioca dan memelopori sejumlah inisiatif di bidang bioskop, teater, seni visual, puisi, video dan pendidikan ekstensi.