有失去 日语是什么意思 - 日语翻译

• 失う
• 失わ

在 中文 中使用 有失去 的示例及其翻译为 日语

而且还不会有失去的风险。
しかも、失うリスクがないんですよ。

同样有失去政权的可能。
政権を失う可能性もあった。

他都沒有失去相信自己的力量，.
自分の価値を信じる力を失わなかったのだ。

样有失去政权的可能。
政権を失う可能性もあった。

我們還沒有失去，兩千年的希望。
我らが二千年もの間失わなかった希望は。

你有失去重要的人的经验吗?
みなさんは大切な人を亡くした経験、ありますか？

然而一字一句也沒有失去。
しかし、一つの言葉だも失われない。

(12)0，我對別人沒有失去興趣。
質問１２他人に対する関心を失っていない。

不仅在最快乐的时刻，比如把一个新的孩子带入这个世界，还有失去一个爱的人。
世界に新しい子供を連れて行くような最も幸せな時だけでなく、愛する人を失うことにおいても。

在眾人面前陳述自己的觀點及夢想，可能有失去他們的風險。
皆の前で自分の考えや夢を話すことは、それらを失うリスクを冒す。

醫生總是因為我並沒有失去清楚說話的能力而感到驚訝。
医師たちは、私がきちんと明瞭に話ができる能力を失わないことを、不思議に思っていました。

每个人都会老，都会有失去劳动能力的时候。
誰もがいずれは老いて衰え、仕事をする能力を失う時が来るのです。

但即使在此情況下，日本人還是沒有失去對傳統與文化的堅持。
そうした中にあっても、日本人は伝統や文化を失わずに来たのです。

在眾人面前陳述自己的觀點及夢想，可能有失去他們的風險。
自分の理想や夢を人々の前に示すことは…彼らを失うリスクを負うこと。

但即使在此情況下，日本人還是沒有失去對傳統與文化的堅持。
そうした中にあっても、日本人は伝統や文化を失わずにきたのです。

我沒有被警察毆打、沒有失去眼睛或牙齒。
私の場合、警察で殴られたり、目や歯を失ったりはしていない。

我们都有失去iPhone或遭受损坏的经历。
私たちは皆iPhoneを紛失したり、傷つけたりする経験があります。

不過一切並沒有失去，因為灰燼中冒出了一隻巨大的鳥禽。
しかし、全てが失われたわけではなく、灰の中から一羽の偉大なる鳥が飛び立った。

我們還沒有失去，兩千年的希望。
我々の、希望はまだ失われていない、その2千歳の希望とは、。

你有失去重要的人的经验吗?
あなたは、大切な方を亡くされた経験をしたことがありますか？

但即使在此情況下，日本人還是沒有失去對傳統與文化的堅持。
そうした中にあっても、日本人は伝統や文化を忘れずに来たのです。

出現超過半世紀前，芭比娃娃並沒有失去他們的知名度。
半世紀以上前に登場する、バービー人形は、彼らの人気を失っていない。

报告指出，由于中国军队的大规模预算增加，美国军队仍有失去长期技术优势的风险。
中国軍の大規模な予算増により、米軍が長年維持してきた技術面での優位性も崩れるリスクがあると指摘した。

如果你已經失去了密碼的Wi-Fi，沒有失去一切。
あなたのWi-Fiのパスワードを紛失した場合は、すべてが失われることはありません。

也许回答这个至关重要的问题最好的方式是研究圣经所记载的救赎时发生的一切，还有失去救恩带来的损失。
おそらく、この大変に大切な質問に答えるのに最善の方法は、聖書が救いのときに何が起こると言っているかを調べ、救いを失うことが何を意味するかを学ぶことでしょう。

因此，並非持有者觸摸筆記而認識的那個死神，只要獲得那本筆記的持有權、並且沒有失去的話，會一直認得他。
よって、ノートの所有権のない人間がノートに触れる事で認知した死神は、そのノートの所有権を得て所有権を失わない限り、認知される事になる。

当天受灾地区风雨交加，但在海啸导致巨大损害的沿海等地区，从早晨起就有失去家人和朋友的人们来到海边和高处，进行追悼和祈福。
この日の被災地は荒天となったが、津波で大きな被害が出た沿岸部などでは早朝から家族や友人を失った人々が海辺や高台を訪れ、追悼の祈りをささげた。

亲爱的，我们都有失去希望的时候，记得扶起自己，也扶起身边的人，害怕就哭，但哭过之后，擦干眼泪，世界还是有阳光。
親愛なる、我々はすべての時間の希望を失っている、自分自身を助けるために覚えているだけでなく、周りの人々を助けるために、泣くことを恐れ、しかし、泣いた後、乾いた涙、世界はまだ太陽を持っています。

但我仍要樂觀地預測，台灣民主的威脅並不是致命的，只要我們對民主價值沒有失去信心，只要我們的民主運作不脫離常軌，只要我們的法治秩序有效健全起來，二千三百萬人終將把認同台灣視為理所當然。
しかし、私は台湾の民主における脅威は致命的ではなく、われわれが民主の価値に対する自信を失わず、民主化の歩みが軌道から外れない限り、またわれわれの法治システムが健全に運用されている限り、二千三百万の国民が台湾へのアイデンティティーを当然であるとみなすようになると、楽観視しています。

因此有着「被詛咒的教練」的傳言，實際上是因為櫻咲木中學的隊員是和帝國學園的隊員打架（影山所策畫），在事實曝光前，為了不讓隊員不能再踢球，於是他扛起教練的責任以自己引起事情為理由，而從足球的舞台上消失了十年，不過對於足球仍然沒有失去熱情，而繼續研究著。
そのため「呪われた監督」という噂があったが、実際は桜咲中の部員が帝国学園の部員と喧嘩をしてしまい（響木は影山によって仕組まれたものと推測している）、その事実が発覚する前に部員たちからサッカーが奪われるのを防ぎ、彼は監督としての責任を取るために自ら事件を起こしたとして10年間表舞台から姿を消していたが、サッカーへの情熱を失わず、研究を続けていた。