IDE-IDE KITA 中文是什么意思 - 中文翻译

• 我们的想法

在 印度尼西亚 中使用 Ide-ide kita 的示例及其翻译为 中文

Karena kemampuan ini, kita, manusia, dapat meneruskan ide-ide kita menembus luasnya ruang dan waktu.
因为这种能力，我们人类才得以把我们的想法跨越空间和时间，传给别人。

Kami berani dalam ide-ide kita, kreatif dalam pendekatan kami, dan adaptif dalam interaksi kita dalam lingkungan bisnis yang berubah.
我们大胆的在我们的思想，我们的做法有创意，适应我们在一个不断变化的商业环境的相互作用。

Demikianlah cara kita semua belajar untuk mengeksekusi ide-ide kita dan memperbaikinya untuk kedua kalinya.
这就是我们所有人学会执行我们的想法并第二次使它们正确的方式。

Kita jauh lebih suka jika kita merasa membeli dengan kemauan kita sendiri, atau bertindak dengan ide-ide kita sendiri.
我们更倾向于认为我们正在购买自己的协议或作用于自己的的想法。

Manajer: Jika mereka tidak berpikir ide-ide kita benar, bagaimana mungkin kita telah meyakinkan mereka?
管理者：“如果他们觉得我们的点子不够好，那么我们怎样才可能说服他们？”?

Kita jauh lebih suka jika kita merasa membeli dengan kemauan kita sendiri, atau bertindak dengan ide-ide kita sendiri.
我宁愿觉得我们是自愿购买的，或遵循自己的意念在做事。

Melalui pikiran ini kita mungkin mengekspresikan ide-ide kita dalam kata-kata tertulis dan mengambil tindakan yang sesuai.
通过这一思想，我们可能把书面文字表达我们的想法，并采取适当的行动。

Kita jauh lebih suka jika kita merasa membeli dengan kemauan kita sendiri, atau bertindak dengan ide-ide kita sendiri.
我们宁愿觉得我们是自愿购买的，或遵循自己的意念在做事。

Kita semakin besar setiap hari- dan semata-mata oleh kekuatan ide-ide kita, jahat dan bermusuhan seperti yang sering terjadi.
我们每天都在变得越来越大--仅仅靠我们思想的力量，恶意和敌意，因为他们往往是。

Kita jauh lebih suka jika kita merasa membeli dengan kemauan kita sendiri, atau bertindak dengan ide-ide kita sendiri.
我们宁愿觉得是处于自愿购买东西，或者是按照我们自己的想法来做事。

Kita harus memiliki keberanian untuk bertaruh pada ide-ide kita, untuk mengambil risiko yang diperhitungkan, dan untuk bertindak.
我们必须有勇气去以我们的想法做赌注，去冒必要的危险，去行动。

Sebagian besar ide-ide kita tentang bagaimana kita seharusnya atau apa versi yang lebih baik dari diri kita akan terlihat seperti datang dari masa kecil kita..
我们的想法如何，我们应该是什么了自己更好的版本看起来像来自我们的童年。

Dalam fase yang berbeda dari hidup kita, pola ini muncul berulang-ulang, ide-ide kita tentang apa yang kita harus dan apa yang dunia kita harus berbeda dari realitas kita berubah.
在我们生活中的不同阶段，这种模式显示了一遍又一遍，我们的想法是什么，我们应该和我们的世界应不同于我们不断变化的现实。

Kami juga beroperasi sebagai makhluk dari pikiran, bergetar dengan persepsi mental, wawasan, dan konsepsi dari Mercury, mencari informasi baru dan belajar untuk mengkomunikasikan ide-ide kita, emosi kita, keinginan kita..
我们还经营作为人类的心灵，振动与水星精神的看法，见解，观念，寻找新的信息和学习交流我们的想法，我们的情绪，我们的愿望。

Sementara kita harus memilih hanya tiga ide-ide kita dihakimi berdasarkan beberapa faktor: rasa humor, orisinalitas, drama, intrik;
虽然我们只能选择三个获奖想法-我们根据以下几个因素做出裁决：幽默、创意、戏剧性、有诡计的；.

Di ruang tenang dibuka oleh yang berkelanjutan, tanpa gangguan membaca buku, atau dengan tindakan lain kontemplasi, dalam hal ini, kita membuat kita sendiri asosiasi, menarik kita sendiri kesimpulan dan analogi, menumbuhkan ide-ide kita sendiri.
在静谧的空间中开辟了持续的，无条不紊地阅读一本书，或者通过任何其他的深思熟虑的行为，就此而言，我们建立自己的协会，得出我们自己的推论和类比，培养我们自己的想法。

Kami diatur, pikiran kita dibentuk, selera kita terbentuk, ide-ide kita disarankan, terutama bila kita mendengar sesuatu yang belum pernah kita dengar.
我們被操縱，我們的心靈被塑造，我們的品味被形成，我們的想法被建議，都是來自於我們從未聽說過的人。

Kepatuhan pada norma-norma gender yang ketat atau kaku- yaitu, ide-ide kita tentang apa artinya menjadi" laki-laki" atau" perempuan"- adalah salah satu faktor yang terkait dengan perbuatan berbagai bentuk kekerasan berbasis gender.
堅持嚴格或嚴格的性別規範-也就是說，我們關於成為“男人”或“女人”意味著什麼的想法-是與各種形式的基於性別的暴力相關的一個因素。

Hobbes, sebagai penerus Bacon, berdalil demikian: jika semua pengetahuan manusia diberikan oleh pancaindera, maka konsepsi-konsepsi dan ide-ide kita hanyalah maya( khayalan), yang terlepas dari bentuk-bentuk sensuilnya, dari dunia nyata.
霍布斯，作为培根的继承者，这样推论道：如果人类的全部知识都是由感官提供的，那末我们的概念和观念就不过是现实世界的丧失了感性形式的幻影。

Ketika para dewa, yang merupakan kekuatan psikis kita yang paling kuat, ide-ide kita, tidak dikenali tetapi ditekan, mereka akhirnya menguasai pikiran dan menguasai kenyataan dengan cara yang menghancurkan.
当作为我们最强大的精神力量，我们的思想的诸神不被承认而受到压制时，它们最终以破坏性的方式超越了思想并占据了现实。

Kita dapat belajar banyak dari para guru hewan kita jika kita mengesampingkan ide-ide kita, prakonsepsi manusia, dan harapan, dan sebaliknya mendekati hewan dengan sikap yang terbuka dan kemauan untuk belajar dan menemukan.
如果我们抛开我们的想法，人类的先入之见和期望，我们可以从动物教师那里学到很多东西，而是以一种开放的态度和愿意学习和发现的态度接近动物。

Jelajahi program kami, orang-orang kita dan ide kita.
探索我们的计划，我们的人民和我们的想法。

Kita tidak peduli mereka mencuri ide kita. kita peduli bahwa mereka tidak memiliki, milik mereka sendiri.
我不在乎他們偷了我的想法，我關心的是他們沒有自己的。

Kita semua memiliki hak untuk mengambil keputusan sendiri, untuk berpikir apa yang kita suka, untuk mengatakan apa yang kita pikirkan, dan untuk berbagi ide kita dengan orang lain.
我们都有权利自己做決定，去想我们所喜欢的东西，去说我们所想到的，並且与其他人分享我们的观念。

Kita semua memiliki hak untuk mengambil keputusan sendiri, untuk berpikir apa yang kita suka, untuk mengatakan apa yang kita pikirkan, dan untuk berbagi ide kita dengan orang lain.
表達的自由我們都有權利去自己做決定，去想我們所喜歡的東西，去說我們所想到的，並且與其他人分享我們的觀念。

Kita semua memiliki hak untuk mengambil keputusan sendiri, untuk berpikir apa yang kita suka, untuk mengatakan apa yang kita pikirkan, dan untuk berbagi ide kita dengan orang lain.
我們都有權利去自己做決定，去想我們所喜歡的東西，去說我們所想到的，並且與其他人分享我們的觀念。

Kita semua memiliki hak untuk mengambil keputusan sendiri, untuk berpikir apa yang kita suka, untuk mengatakan apa yang kita pikirkan, dan untuk berbagi ide kita dengan orang lain.
我們都有權利自己做决定，去想我們所喜歡的東西，去說我們所想到的，並且與其他人分享我們的觀念。

Kita semua memiliki hak untuk mengambil keputusan sendiri, untuk berpikir apa yang kita suka, untuk mengatakan apa yang kita pikirkan, dan untuk berbagi ide kita dengan orang lain.
我們都有權利自己做決定，去想我們所喜歡的東西，去說我們所想到的，並且與其他人分享我們的觀念。

Ini adalah ide kita berdua.
这就是我的两个想法。