KAMPUS INTERNASIONAL 中文是什么意思 - 中文翻译

• 国际校园
• 国际校区

在 印度尼西亚 中使用 Kampus internasional 的示例及其翻译为 中文

Kampus Internasional.
国际校区.

Webster Leiden Campus adalah salah satu dari empat kampus internasional yang berlokasi di Eropa.
韦伯斯特莱顿校区是位于欧洲的四个国际校园之一。

Yang Kampus Internasional.
了校园.

Kampus Webster Leiden adalah satu dari empat kampus internasional yang berlokasi di Eropa.
韦伯斯特莱顿校区是位于欧洲的四个国际校园之一。

Kampus Internasional ini menekankan model perguruan tinggi perumahan.
国际校园强调住宿型大学模式。

Webster University di Belanda adalah salah satu dari empat kampus internasional yang terletak di Eropa.
韦伯斯特大学在荷兰位于欧洲的4个国际校园之一。

Kampus internasional dengan staf dan mahasiswa dari lebih dari 80 negara.
国际化校园，学生和教师员工来自于全球80多个国家.

Webster University di Belanda adalah salah satu dari empat kampus internasional yang terletak di Eropa.
韦伯斯特莱顿校区是位于欧洲的四个国际校园之一。

UOW adalah jaringan kampus internasional dan pusat pembelajaran regional.
UOW是校园和区域学习中心的国际网络。

Kami memiliki guru dan peneliti terbaik, belum lagi fasilitas modern dan kampus internasional dan kompak.
我们拥有最优秀的教师和研究人员，更不用说现代化的设施和一个国际化，紧凑的校园。

Staf akademis Kampus Internasional Kish terdiri dari lebih dari 190 profesor tambahan paruh waktu dan anggota terafiliasi.
合格教授：基士国际校区的学术人员由190多名兼职教授和附属成员组成。

Webster Leiden Campus adalah salah satu dari empat kampus internasional yang berlokasi di Eropa.
韦伯斯特莱顿校区是位于欧洲的四个国际校区之一。

KAMPUS INTERNASIONAL 60% dari siswa BSM adalah internasional, menyediakan lingkungan alami berbahasa Inggris di kampus..
国际校园BSM60％的学生是国际，提供校园自然英语环境。

Kampus Webster Leiden adalah satu dari empat kampus internasional yang berlokasi di Eropa.
韦伯斯特莱顿校区是位于欧洲的四个国际校区之一。

RMIT University memiliki populasi lebih dari 57.000 siswa di pangkalan Australia, dan 17.000 tambahan terdaftar di kampus internasionalnya.
墨尔本皇家理工大学在澳大利亚的校区有超过57,000的学生，还有额外的17,000名学生在其国际校区就读。

Untuk memenuhi studi di luar negeri residensi, siswa dapat belajar di salah satu kampus internasional Webster University atau di lokasi alternatif disetujui.
为了满足出国留学居留，学生可以学习在韦伯斯特大学的国际校园一或以经批准的其他位置。

Sebagai kampus internasional dari Rochester Institute of Technology, RIT Kroasia menawarkan keuntungan yang tak tertandingi oleh perguruan tinggi dan universitas lainnya.
作为罗切斯特理工大学的校园国际，RIT克罗地亚提供其他院校无法比拟的优势。

Jadilah bagian dari komunitas pascasarjana global dengan jaringan kampus internasional di Inggris, China dan Malaysia.
成为全球研究生社区的一部分，在英国，中国和马来西亚设有国际校园网络.

Sebuah kampus internasional yang mendukung Daya tarik internasional program INCEIF telah menarik siswa dari segala usia, agama dan latar belakang sosial-ekonomi dari 80 negara, menciptakan komunitas kampus yang beragam.
有利的国际校园INCEIF方案的国际号召力吸引了各年龄段学生，信仰和社会经济背景来自80多个国家，创造了多元化的校园社区。

Meskipun memiliki kampus utama di Singapura, MDIS juga memiliki kampus internasional di Tashkent, Uzbekistan dan Johor, Malaysia.
除了主要的新加坡校区外，MDIS还在塔什干，乌兹别克斯坦和马来西亚柔佛设有国际校区。

Pengakuan ini memberikan berlaku sepanjang EHEA, yang aliansi bersama-sama baru dan restrukturisasi kelembagaan di tingkat organisasi, metodologi dan kompetitif, menjadi sebuah studi kualitas yang diakui di Kampus Internasional Excellence UAB.
这种认识使得它在整个EHEA，一起新的联盟，并在组织，方法和竞技水平机构改革，它将成为国际卓越UAB校园承认的质量研究有效。

Swinburne University of Technology mengoperasikan tiga kampus di Australia dan kampus internasional di Malaysia, dengan lebih dari 30.000 siswa sedang belajar.
斯威本科技大学工作在澳大利亚的三个校区，并在马来西亚的国际学校，有超过30,000名学生正在学习。

Untuk mengeksplorasi model baru pendidikan tinggi yang menggabungkan praktik terbaik dari timur dan barat, menarik dari pengalaman pendidikan lanjutan di seluruh dunia dan menumbuhkan bakat inovatif dengan visi internasional, Universitas Zhejiang memulai pengembangan Kampus Internasional pada bulan Februari 2013.
为探索结合东西方最佳实践的高等教育新模式，借鉴世界先进教育经验，培养具有国际视野的创新人才，浙江大学于2013年2月启动了国际校园发展计划。

Dibuat pada tahun 1872 dan berbasis di Lyon, Prancis, dengan beberapa kampus internasional, sekolah bisnis em lyon adalah sekolah bisnis top Eropa dikhususkan untuk belajar sepanjang hayat untuk manajemen kewirausahaan dan internasional..
于1872年创建，总部设在法国里昂，与多个国际校区，里昂商学院是欧洲顶级商学院致力于终身学习创业和国际管理。

Universitas ini masih sangat dihormati dan memiliki kampus di Bologna, Cesena, Forli, Ravenna dan Rimini, dan termasuk kampus internasional di Buenos Aires, Argentina.
这所大学受到高度重视，在博洛尼亚、切塞纳、福尔利、拉文纳和里米尼设有校区，在阿根廷布宜诺斯艾利斯设有国际校区。

Pada 2015, kami dikerahkan konsep baru berlabel ICSIA- Kampus Internasional untuk Berkelanjutan dan Inovatif Afrika, dirancang untuk mengakomodasi lembaga elit dan menyambut high net worth siswa direkrut baik lokal maupun internasional..
在2015年，我们部署了一个新的概念标识ICSIA-国际校园可持续和创新的非洲，设计容纳精英机构，并欢迎高净值学生招收本地和国际。

Institutes Lebih dari 100 departemen dan 120 R E laboratorium Pusat penelitian, inovasi laboratorium, taman sains Fundamental perpustakaan- salah satu perpustakaan ilmiah dan teknis terbesar di Rusia Kampus mahasiswa Kampus internasional Pusat medis Pusat olahraga modern Ruang konser dll.
机构超过100个部门和120研究与工程实验室研究中心，创新实验室，科技园基本库-俄罗斯最大的科学和技术的图书馆之一学生校园国际校园医学中心现代化的体育中心音乐厅等。

Sejumlah perguruan tinggi asing diakui telah menyiapkan kampus internasional atau program pertukaran di Yordania, memberikan siswa dengan kesempatan untuk belajar dengan rekan-rekan dari luar negeri, berbagi ide dan belajar tentang globalisasi melalui pengalaman tangan pertama.
认可的外国大学的数量已设立国际校区在约旦或交流计划，为学生提供学习的机会，与来自海外，分享想法的同行，并通过第一手经验，学习有关全球化。

Hari ini struktur Universitas Politeknik meliputi: 12 Institutes Lebih dari 100 departemen dan 120 R E laboratorium Pusat penelitian, inovasi laboratorium, taman sains Fundamental perpustakaan- salah satu perpustakaan ilmiah dan teknis terbesar di Rusia Kampus mahasiswa Kampus internasional Pusat medis Pusat olahraga modern Ruang konser dll Saint-Petersburg State Polytechnical Universitas menyajikan nya Internasional Master Program.
今天工业大学结构包括：12机构超过100个部门和120研究与工程实验室研究中心，创新实验室，科技园基本库-俄罗斯最大的科学和技术的图书馆之一学生校园国际校园医学中心现代化的体育中心音乐厅等。

Program PhD ini dibuat dalam Kampus Internasional Excellence" Kampus do Mar" jawaban dari tiga universitas Galicia dan utara Portugal( Aveiro, Minho, Tras-os- Montes e Alto Douro), CSIC dan IEO, dari membuat lulusan tawaran dengan visi global dan perencanaan multi-tahun, bersifat internasional dan lintas-perbatasan, yang mendapat menarik siswa dari kebangsaan yang berbeda yang menganggap agregasi lembaga dibuat sekitar Kampus do Mar sebagai bentuk yang diinginkan sasaran tingkat doktor.
这个博士课程是国际优秀的校园内创建“校园做月”三大加利西亚大学和葡萄牙北部（阿威罗，米尼奥，达拉斯奥斯蒙达斯ê杜罗）时，中船重工和IEO的回答中，创建一个提供研究生具有全球眼光和多年的规划，国际和跨国界性质，它得到吸引谁认为在校园里设立的机构的聚集不同国籍的学生做月作为首选形式博士学位授权一级目标。