KITA DAPAT BELAJAR 中文是什么意思 - 中文翻译

• 我们可以学习
• 我們可以學
• 我们可以学会

在 印度尼西亚 中使用 Kita dapat belajar 的示例及其翻译为 中文

Kita dapat belajar dari Mesir.
咱们可以学习埃及人民.

Memang dari kesalahan, kita dapat belajar sesuatu yang baru.
错误也意味着我们学到了新的东西。

Kita dapat belajar berpikir secara berbeda.
我們可以學會以不同的方式思考.

Maka melalui proses kebangkitan kembali yang berulang kali, kita dapat belajar.
透過一次又一次復生的過程，我們可以不斷學習。

Dengan latihan, kita dapat belajar menenangkan diri, berpikir jernih, dan bertindak bijak.
藉由训练，我们可以学习静下来，清明地思考，与明智地行动。

Kita tidak dapat mengubah sejarah, tapi kita dapat belajar dari sejarah.
我們不可能改變歷史，但是我們可以了解歷史。

Dengan latihan, kita dapat belajar menenangkan diri, berpikir jernih, dan bertindak bijak.
藉由訓練，我們可以學習靜下來，清明地思考，與明智地行動。

Jika kita bisa menjadi bijak dari waktu ke waktu, mungkin kita dapat belajar menjadi bijak lebih sering.
如果我們有時有智慧，也許我們可以學會更經常有智慧。

Kita dapat belajar untuk tertarik pada- dan bahkan cinta- orang yang tidak memenuhi kriteria evolusi.
我们可以学会被吸引-甚至爱-不符合进化标准的人。

Jika kita bisa menjadi bijak dari waktu ke waktu, mungkin kita dapat belajar menjadi bijak lebih sering.
如果我们有时有智慧，也许我们可以学会更经常有智慧。

Kita dapat belajar untuk tertarik pada- dan bahkan cinta- orang yang tidak memenuhi kriteria evolusi.
我們可以學會被吸引到-甚至是愛-不符合進化標準的人。

Setiap orang yang terbiasa dengan fakta bahwa negara kita dapat belajar mengemudi mobil hanya setelah Anda menghidupkan 16 tahun.
大家都熟悉的事实，我国可以学习开车，只有在你把16岁。

Kita dapat belajar menyesuaikan perilaku kita sendiri untuk mendorong perilaku yang kita inginkan dari orang lain.
我們可以學會調整自己的行為來鼓勵我們想要他人的行為。

Tetapi Diri kita adalah Spiritual kebal, dan kita dapat belajar bagaimana kekebalan terasa dibandingkan dengan ilusi ketidakamanan.
但我们的精神自我是无懈可击，我们可以学习如何刀枪不入的感觉较不安全的错觉。

Kita dapat belajar menyesuaikan perilaku kita sendiri untuk mendorong perilaku yang kita inginkan dari orang lain.
我们可以学会调整自己的行为来鼓励我们想要他人的行为。

Dia memutuskan bahwa filsafat bukanlah sesuatu yang dapat kita pelajari, namun barangkali kita dapat belajar untuk berpikir secara filosofis.
她认为哲学不是你可以学习的东西；但也许你可以学会哲学思考。

Kita dapat belajar untuk mengubah pikiran kita dari negatif ke positif, dari kerusuhan untuk damai, dari bahagia untuk bahagia.
我们可以学会改变我们的想法,从消极到积极,从动荡到和平,从不快乐到快乐。

Dia memutuskan bahwa filsafat bukanlah sesuatu yang dapat kita pelajari, namun barangkali kita dapat belajar untuk berpikir secara filosofis.
她的结论是：哲学不是一般人能够学到的，但也许我们可以学习如何以哲学的方式思考。

Kita dapat belajar untuk mengubah asumsi kita dan mengubah bagaimana kita menafsirkan peristiwa dengan melonggarkan cara kita merespons.
我们可以学习改变我们的假设，并通过放松我们的习惯反应方式来改变我们如何解释事件。

Otak kita sama-sama adalah HQ dan sekutu kita yang cerdas- jika kita dapat belajar untuk menggunakannya dengan kapasitas penuh mereka, bukan hanya sebagian dari mereka.
我们的大脑既是我们的聪明才智总部和盟友-如果我们能够学会充分利用它们，而不仅仅是它们的一部分。

Dengan memelihara tubuh kita, kita dapat belajar untuk memelihara lingkungan kita dan lingkungan di dalamnya: semua faktor penyumbang penting bagi kualitas hidup kita.
通过培育我们的身体，我们可以学习培养我们的环境及其中的环境：所有重要的促进我们生活质量的因素。

Dengan menerima umpan-balik visual yang spesifik tentang aktivitas otak sambil menjalankan trik dan strategi mental, kita dapat belajar untuk secara sadar mengontrol emosi, sensasi, dan mengidam, seakan perasaan-perasaan dimanipulasi dengan kenop volume di radio.
通过在执行心理技巧和策略的同时接收关于大脑活动的特定视觉反馈，我们可以学会有意识地控制我们的情绪，感觉和渴望，就好像操控音响上的音量旋钮一样。

Melalui Yoga, melalui napas kita, kita dapat belajar bagaimana memiliki kehidupan fisik tanpa salah mengira tubuh kita atau realitas luar kita tentang siapa kita.
通过瑜伽，通过我们的呼吸，我们可以学习如何拥有一个物质生活，而不会误认我们的身体或我们的外在现实。

Tetapi mungkin dari belas kasihan atas kebutaan satu sama lain, kita dapat belajar untuk memaafkan diri kita sendiri, dan kedamaian kemudian bisa menjadi masa depan kita yang terjamin.
但也許是因為對彼此失明的同情，我們可以學會原諒自己，和平就可以成為我們有保障的未來。

Dengan memupuk tubuh kita, kita dapat belajar untuk memupuk persekitaran kita dan orang-orang di dalamnya: semua faktor penyumbang penting kepada kualiti kehidupan kita.
通过培育我们的身体，我们可以学习培养我们的环境及其中的环境：所有重要的促进我们生活质量的因素。

Menawarkan kunci untuk memahami apa yang tubuh coba katakan kepada kita, penulis menunjukkan bahwa kita dapat belajar untuk melihat penyakit fisik bukan sebagai sesuatu yang disebabkan oleh kebetulan atau takdir tetapi sebagai pesan dari hati dan jiwa kita..
作者提供了解读身体试图告诉我们的关键信息，作者表示我们可以学习看到身体疾病不是由机会或命运引起的，而是作为我们内心和灵魂的信息。

Dengan menggunakan sistem penyembuhan ini, kita dapat belajar menumbuhkan kesadaran dan mendengarkan jiwa-raga- jiwa kita, menemukan apa yang benar-benar kita butuhkan.
通过使用这种康复系统，我们可以学会培养意识，倾听我们身心的自我，发现我们真正需要的东西。

Menawarkan kunci untuk memahami apa yang tubuh coba katakan kepada kita, penulis menunjukkan bahwa kita dapat belajar untuk melihat penyakit fisik bukan sebagai sesuatu yang disebabkan oleh kebetulan atau takdir tetapi sebagai pesan dari hati dan jiwa kita..
提供了破解身體試圖告訴我們的內容的關鍵，作者表明，我們可以學會看到身體上的疾病，不是因為偶然或命運造成的，而是來自我們內心和靈魂的信息。

Kemudian, dengan merangkul perubahan paradigma, kita dapat belajar untuk bersatu satu sama lain orgasmically dengan cara yang kita belum pernah membiarkan diri kita sadari.
然后，拥抱模式的转变，我们可以学习orgasmically互相团结，我们以前从未允许自己来实现的方式。

Praktek konsentrasi masih belum kontemplatif, tetapi melalui pengembangan konsentrasi kita dapat belajar keadaan alam pikiran dan mencapai kemampuan untuk beristirahat dalam keadaan kesadaran, yang merupakan pengantar untuk praktek perenungan.".
专注的实践还不是沉思的,但通过集中的发展,我们可以学习心灵的自然状态,实现在意识状态中休息的能力,这是对沉思实践的介绍。