STRATEGI PENGAJARAN 中文是什么意思 - 中文翻译

• 教学策略

在 印度尼西亚 中使用 Strategi pengajaran 的示例及其翻译为 中文

Dan kita hati-hati menyesuaikan strategi pengajaran untuk memastikan bahwa lulusannya tempat kerja siap.-.
我们仔细地调整教学策略，以确保毕业生职场做好准备。

Komponen teoritis, komponen praktis dan pengalaman memainkan peran yang sama pentingnya dalam strategi pengajaran dan pembelajaran kita.
理论，实践的组成部分和经验成分在我们的教学和学习策略中扮演同样重要的角色。

Departemen kimia SCCC menggunakan berbagai strategi pengajaran untuk membantu siswa mengembangkan dan memahami konsep kimia.
SCCC化学系采用多种教学策略帮助学生发展和理解化学概念。

Strategi Pengajaran Dalam ICONOS kita tahu bahwa pengetahuan yang harus dikaitkan dengan praktis dalam arti memberikan kontribusi untuk memecahkan masalah yang timbul di tempat kerja.
教学策略在ICONOS我们知道相关的知识，必须在实际意义上有助于解决问题，在工作场所出现。

Mereka juga pendidik yang sangat terlatih yang memanfaatkan strategi pengajaran modern dan teknik penilaian.
他们也是训练有素的教育工作者，他们利用现代教学策略和评估技巧。

Memvariasikan strategi pengajaran yang kita gunakan, pengaturan ruang kelas, cara-cara belajar yang ditunjukkan oleh siswa, dan bahkan pedoman untuk kerja kelompok atau pekerjaan rumah dapat membantu siswa belajar beradaptasi.
也可以改变我们使用的教学策略、课堂设置、学生展示学习成果的方式，甚至去改变小组学习的指导方式，或家庭作业的指导方式，这些都可以帮助学生去学会适应改变。

Pengajaran metodologi, daerah kedua yang dibahas dalam kursus ini, diterjemahkan ke dalam strategi pengajaran yang secara teoritis suara, namun praktis dan dapat digunakan.
教学方法，第二区在这个过程中解决，被翻译成教学策略，在理论上是无害的，但实际的和可用的。

Memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemikiran kritis dan berpartisipasi dalam proyek-proyek penelitian yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran musik, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, di tingkat nasional dan internasional dan menggabungkan berbagai strategi pengajaran formal dan informal.
使学生养成批判性思维和参与有关内和学校环境以外的教学和音乐的学习，研究项目，在国家和国际层面，结合各种正式和非正式的教学策略。

Pertama, kita adalah sebuah institusi pembelajaran dan pembangunan yang kreatif yang strategi pengajarannya direka untuk memastikan pelajar kita berjaya sepanjang pengajian mereka dan pada masa akan datang.
首先，我们是一个创造性的学习和发展机构，其教学策略的设计，以确保我们的学生成功的整个学业和未来。

Universiti Chowan Sekolah Pendidikan adalah khusus untuk pelajar-pelajar siswazah yang berkesan, guru-guru yang berkelayakan dan yang dilengkapi dengan strategi pengajaran dan pedagogi mampu mendidik semua pelajar dalam dunia yang sentiasa berubah-ubah.
该Chowan大学教育学院是专门为研究生谁是有效的，高素质的教师队伍，谁是配备了教学策略和教学能力教育所有学生在一个不断变化的世界。

Fokus yang dipersonalisasi: Anda adalah pusat Di balik setiap strategi pengajaran- studi kasus, proyek tim, kuliah fakultas, diskusi kelas atau kunjungan perusahaan- adalah tekad kami untuk menyesuaikan pengembangan profesional Anda dengan kebutuhan dan tujuan pribadi Anda.
个性化的焦点：你是中心的在每个教学策略背后-案例研究，团队项目，教师讲座，课堂讨论或公司访问-是我们决心根据您的个人需求和目标量身定制您的职业发展。

Pelajar akan belajar cemerlang dalam pengajaran dengan keupayaan canggih untuk mengkaji trend industri, melaksanakan strategi pengajaran baru yang berkesan berdasarkan penyelidikan asal dan mengaplikasikan dapatan untuk memupuk kejayaan dalam kelas di peringkat kolej dan dewasa.
学生将学习如何在教学方面表现出色，具备研究行业趋势的先进能力，在原始研究的基础上实施新的有效教学策略，并应用研究结果，以促进大学和成人阶段更大的课堂成功。

Siswa akan belajar untuk unggul dalam mengajar dengan kemampuan canggih untuk mempelajari tren industri, menerapkan strategi pengajaran baru yang efektif berdasarkan penelitian asli dan menerapkan temuan untuk mendorong keberhasilan kelas yang lebih besar di tingkat perguruan tinggi dan dewasa.
学生将学习如何在教学方面表现出色，具备研究行业趋势的先进能力，在原始研究的基础上实施新的有效教学策略，并应用研究结果，以促进大学和成人阶段更大的课堂成功。

Kesalahan dalam pemilihan strategi pembelajaran.
是学习策略上出现了失误。

Strategi belajar juga dapat dikategorisasikan menurut kedalamannya.
学习策略还可以按照其他标准划分。

Strategi pembelajaran itu perlu.
学习策略不得不.

Permainan pool online" Battle Tank"- strategi pembelajaran.
發揮網上“坦克戰”-學習策略。

Robin Malby memberikan contoh strategi mengajar yang dia dapati berguna sebagai pengajar untuk memenuhi keperluan peserta kelas yang semakin meningkat.
罗宾·马尔比（RobinMalby）给出了一些教学策略的实例，她发现这些教学策略有助于作为教师使用，以满足课堂参与者不断增长的需求。

Tutor sebaya dari pusat menyediakan dukungan menulis dan subjek-bidang, dan akan membantu mahasiswa mengembangkan strategi pembelajaran pribadi mereka.
该中心的同龄人辅导员提供写作与学科领域支持并帮助学生开发个人学习策略。

Sebagai bagian dari prosedur peningkatan kualitas kami, kami terus berupaya memperbarui dan menyegarkan kurikulum dan strategi pembelajaran kami untuk memastikan program kami menawarkan pemikiran dan keterampilan terbaru untuk mendorong karier siswa kami.".
作为我们提高质量程序的一部分，我们不断努力更新和刷新我们的课程和学习策略，以确保我们的课程提供最新的思维和技能，以推动学生的职业发展。

Semua siswa akan diminta untuk duduk tes masuk untuk mengkonfirmasi kesesuaian mereka untuk kursus dan tingkat, dan untuk mendiagnosa daerah mereka paling membutuhkan sehingga guru dapat membantu setiap siswa untuk merancang strategi belajar individu yang paling efektif.
所有学生将被要求坐在一个条目测试，以确认他们的课程和水平适宜，并诊断最需要他们的地区，使教师可以帮助每个学生制定最有效的个性化学习策略。

Masa depan melihat lingkungan belajar tanpa batas, dan untuk Lembaga ini seperti kita harus mempersiapkan lulusan untuk menjadi lulusan masa depan- dengan strategi Belajar lokal dan Global Work- SLWG.
未来看到一个学习环境无国界，为此，机构像我们还得准备的毕业生成为未来的毕业生-与策略研究当地和全球工作-SLWG.

Gejala-gejala harus muncul pada periode perkembangan awal( tapi mungkin tidak termanifestasi secara penuh sampai tuntutan sosial melebihi kapasitas yang terbatas, atau mungkin tertutupi dengan strategi belajar dalam kehidupannya).
症狀必須在幼年的發展時期出現(之前可能不會完全顯現，直到社交需求超過幼兒有限的機能,或者可能在以後的生活中學會策略以被掩蓋)。

Dengan strategi pembelajaran dengan membentuk kelompok kecil.
學習策略動畫製作小組.

Program menekankan hubungan antara konten matematika K-16 dan strategi pembelajaran berbasis penelitian yang efektif.
课程强调K-16数学内容与有效的，基于研究的教学策略之间的联系。

Dengan cara ini, bahkan pada tingkat pemula, para siswa didorong untuk mengembangkan strategi pembelajaran mereka sendiri.
这样，即使在初学者的水平上，也鼓励学生制定自己的学习策略。

Untuk mencapai tujuan ini, para penyimak bahasa Inggris harus memanfaatkan petunjuk-petunjuk kontekstual, pengetahuan latar belakang dan bergantung pada berbagai strategi belajar.
要达到这种理解，听者要利用语境线索，背景知识和依靠许多学习策略。

Tujuan kami adalah untuk membuat hari-hari sesuatu yang akademis yang lebih dinamis dan efektif melalui diversifikasi strategi belajar mengajar, tanpa kehilangan fokus pada kualifikasi keunggulan.
我们的目标是让每一天到一天的学术的东西，通过教学和学习策略的多样化更有活力的和有效的，没有卓越的资质失去焦点。

Apakah siswa bersama kami selama 2 minggu, b 8 minggu atau satu tahun, kami akan membantu mereka merancang strategi pembelajaran yang jelas berdasarkan pada tujuan masing-masing.
无论学生是否与我们在一起2周，8周或一年，我们将帮助他们根据他们的个人目标设计一个清晰的学习策略。