STUDINYA 中文是什么意思 - 中文翻译

• 的研究
• 学业
• 学习

在 印度尼西亚 中使用 Studinya 的示例及其翻译为 中文

Dia memulai studinya pada tahun 2015.
她将在2015年10月开始她的学习。

Gates tidak pernah kembali ke Harvard untuk menyelesaikan studinya.
盖茨没有再回到哈佛大学完成学业。

Akhirnya ia menyelesaikan studinya di Perancis.
他是在法国完成学业的。

Hasil studinya dipublikasikan dalam jurnal JNeurosci.
他们的研究发表于《JNeurosci》期刊上。

Ketika berumur 18 tahun dia berpindah ke Granada untuk melanjutkan studinya.
岁时为了继续学业他搬家至格拉纳达。

Selama studinya, ia mulai merekam dan tampil dengan nama Grimes.
在学习期间，她开始以GRIMES这名字进行表演和录制。

Pada 1953, dia terpaksa meninggalkan studinya dan mengikuti wajib militer.
到1935年，她不得不放弃学业并辞去法律文秘的工作。

Untuk studinya tentang struktur boranes yang menjelaskan masalah ikatan kimia".
对硼烷结构的研究，解释了化学成键问题”.

Dengan diperkenalkannya sebagai Lina, Anis melanjutkan studinya di universitas.
作为丽娜介绍，ANIS他们继续进行研究，在大学。

Setelah menyelesaikan studinya, Polina pindah ke Saratov dan tinggal bersama neneknya.
完成学业后，她搬到萨拉托夫，与祖母住在一起。

Ljungberg saat bermain sepak bola dengan Halmstads BK juga berada di puncak studinya.
Ljungberg與HalmstadsBK踢足球時也是他研究的重中之重。

Tetapi sebelum dia meninggalkan studinya, seorang guru memberinya artikel Jones.
但在他放弃学业之前，一位老师给他读了琼斯的文章。

Tujuan utama dari Pelatih adalah untuk memastikan bahwa seorang siswa memfinalisasi studinya berhasil.
该教练的主要目的是要确保，一个学生最终确定他的研究成功。

Para Kepala memastikan dia bisa menyelesaikan studinya begitu dia bergabung dengan mereka pada tahun 2014.
酋长们确保他在2014年加入大学后就可以完成学业。

Ketika keluarganya pindah ke Pavia, Einstein masih menetap di Munich untuk menyelesaikan studinya di Gymnasium Luitpold.
当全家搬到帕维亚时，爱因斯坦留在慕尼黑，在路易波兹体育馆完成学业。

Memiliki selesai studinya, Frederick dikirim ke Wina( 1829), yang melakukan karya-karya mereka kepada publik.
在完成他的学业，弗雷德里克送到维也纳（1829），执行他们的作品向公众开放。

Sebagai perbandingan, pada tahun 2014- 15, kurang dari 5% orang-orang dari latar belakang paling kaya tidak melanjutkan studinya.
相比之下，在2014/15年度，来自最富有背景的人中只有不到5％的人没有继续他们的研究。

Pada desain gerejanya, seperti pada seluruh studinya, da Vinci tidak memikirkan masalah-masalah ini secara terpisah.
正如達文西所有的研究，在他的教堂設計中，他並沒有把問題孤立地看待。

Setelah berakhirnya perang, universitas kedokteran di Calicut ditutup dan para pelajar tersebut melanjutkan studinya di Universitas Kedokteran Madras.
战争结束后，卡利卡特的医学院关闭，学生在马德拉斯医学院继续学业。

Siswa yang berhasil menyelesaikan studinya di IUSS mendapatkan Diploma tambahan, disamping gelar universitas mereka.
谁的学生顺利完成学业，在IUSS获得一个额外的文凭，沿着他们的大学学位。

Lahir dalam sebuah keluarga bangsawan kuno, Ines de la Fressange dibesarkan di selatan Perancis sebelum menyelesaikan studinya di Paris dan membuat debutnya di industri fashion.
据悉，InesdelaFressange出生于一个古老的法国贵族家庭，在法国南部成长，后来于巴黎完成学业并踏足时装界。

Dalam merancang studinya, Trey memandang para peneliti yang telah mempertimbangkan efek kesehatan dengan disiplin spiritual lainnya.
在设计她的研究时，Trey指望研究人员考虑到其他精神学科对健康的影响。

Dia marah hanya karena dia dulu pernah meminta ijin untuk melanjutkan studinya di negara lain, dan Pemerintah Israel menolak permintaannya.
他是痛苦,因为他曾经要求许可继续他的研究在另一个国家,以色列政府已经否认了他的请求。

Alih-alih menyelesaikan studinya, Hinton berhenti dan pindah ke jalan Islington di London utara, tempat dia menjadi tukang kayu.
Hinton没有继续完成学业,而是退了学,搬到了当时伦敦北部脏乱的伊斯灵顿区,成了一名木匠。

Peserta yang ingin menghadiri dalam mode penuh waktu akan menyelesaikan studinya dalam 12 bulan dan akan menghadiri kelas setiap hari, selama hari kerja.
希望以全日制模式参加的学员将在12个月内完成学业，并将在工作日每天上课.

Dalam studinya, Larsson dan rekannya mengamati hampir 270.000 orang, dan 8.695 orang di antaranya( satu dari 30 orang) menderita stroke.
在拉森和她的同事参与研究的近270,000名参与者中，有8,695人（约30人中有一人）患有中风.

Setelah menyelesaikan studinya di Belanda, Erasmus berkelana ke seluruh Eropa untuk berdebat dengan ilmuwan lainnya, di antaranya adalah Thomas More.
在荷兰完成学习后，Erasmus游遍欧洲，与包括ThomasMore在内的其他知名学者进行学术探讨。

Studinya di bidang teater dan pendidikan anak-anak telah menjadi awal motivasinya untuk meningkatkan kualitas hidup anak-anak sebagai salah satu misi utama 4 Life.
她對戲劇和兒童教育的研究，敦促著她讓改善兒童生活成為了4Life重要的使命之一。

Setelah menyelesaikan studinya, Kate pindah ke Swiss untuk bekerja di Organisasi Kesehatan Dunia, mengembangkan sumber daya pendidikan untuk masyarakat pedesaan di Afrika Sub-Sahara.
完成学业后，凯特移居瑞士，在世界卫生组织工作，为撒哈拉以南非洲地区的农村社区开发教育资源。

Studinya mencetak model avtomobilchiki, dan ninja pemimpin tidak akan pernah berpisah dengan kacamata favorit mereka oranye beracun, yang ia memakai di kepalanya.
他的研究取得了avtomobilchikov模式，主要的忍者从来没有分开与他们喜爱的太阳镜有毒的橙色，这是他戴在他的头上。