Sta Znaci КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ na Engleskom - Engleski Prijevod

• competences
• competencies
• competence

Primjeri korištenja Компетентностей na Ruski i njihovi prijevodi na Engleskom

Методика автоматизированного измерения и оценки уровня развития компетентностей.
Methodics of automatic measurement and estimation of the level of competences development.

Использовалась шакала оценки компетентностей дошкольников и личностныйопросник M5- PS.
The rating scale of preschooler's competencies and a personality questionnaire M5-PS were used.

Профессиональные квалификации все чаще оцениваются с помощью тестов на выявление компетентностей.
Vocational qualifications are nowadays increasingly measured by competence tests.

Пособие направлено на формирование и развитие компетентностей руководителей организаций образования.
The manual is guided to form and develop the competence of heads of educational organizations.

Осуществлено сравнительный анализ опыта стран Европы и Украины в обсуждении перечня ключевых компетентностей.
The comparative analysis of European and Ukrainian experience of key competencies list discussion has done.

Представлены этапы комплексной оценки компетентностей мастеров производственного участка.
Stages of integrated assessment of competences of the foremen at production sites are presented.

Ключевые слова: метапедагогика, теория концептуальной трансдукции, максимизация компетентностей учащихся.
Key words: meta-pedagogy, theory of conceptual transduction, maximization of competencies of students.

Формирование социальных компетентностей обучающихся в техническом вузе как многоуровневом образовательном комплексе// Интеграция образования.
Formation of students' social competences in a technical university as a multilevel educational complex.

Одна из тем эксперимента:« Космические технологии в формировании ключевых компетентностей учащихся в школе будущего».
One of the experiment themes is“Space Technologies in Forming Key Competency of Students in a School of the Future”.

Использование икт в методической системе обучения« дискретной математики» для формирования информационных компетентностей.
THE USE OF ICT IN"DISCRETE MATHEMATICS" METHODICAL SYSTEM OF EDUCATION FOR THE FORMATION OF INFORMATION COMPETENCE.

Содержательное, методическое и технологическое сопровождение формирования информатических компетентностей будущих учителей начальных классов.
Content, methodic and technical support to form future primary school teachers' informative competencies.

Обсуждаются вопросы формирования и диагностики компетентностей, с одной стороны, и формирования и диагностики культуры мышления- с другой стороны.
Discussed are questions of forming and diagnostic of competences, on the one hand, and the formation and diagnostic thinking culture, on the other hand.

ФГОС старшей ступени рассматривает экологическое образование с позиции формирования общих компетентностей безопасности жизнедеятельности.
Federal State Educational Standards of senior level consider environmental education as the background for the formation of general competencies of life safety.

Речь идет о комплексе компетентностей, которые предоставляет вуз при подготовке специалистов для их востребованности и конкурентоспособности на рынке труда.
We are talking about a complex of competencies offered by university during training of specialist for their relevance and competitiveness at the labor market.

В статье рассматриваются основные этапы применения методики оценки уровня развития компетентностей( УРК) с использованием тестовых заданий закрытой формы.
The article considers the main stages of applying methods of estimation the level of competences development(LCD) with use of test tasks of the closed form.

Традиционных способов измерения компетентностей выпускника недостаточно, в связи с чем требуются новые способы их своевременного измерения и поэтапного формирования.
Traditional methods of measuring of competences of graduate are not enough, that's why new methods of measuring and step-by-step formation of them are in need.

Способность быть предпринимателем не является врожденным человеческим качеством, она включает в себя широкий спектр компетентностей, в том числе установки, знания и навыки.
Entrepreneurship is not an inherited personal feature; it encompasses a wide array of competences that include attitudes, knowledge, and skills.

Поднимается вопрос о влиянии психолого- педагогической адаптации учащихся к основной школе на формирование коммуникативного компонента метапредметных компетентностей.
The article raises the question of the effect of psychological- pedagogical adaptation of students to the basic school on the formation of the communicative component metasubject competencies.

Обновить базу данных о существующей экспертной квалификации и специализированной операционной инфраструктуре в регионе и поощрять мобильность компетентностей и оптимальное использование установок.
To update the database of existing expertise and specialized operational infrastructure in the region, and promote skill mobility and the optimal use of installations;

В контексте подхода, который определяет экономическую безопасность предприятия как совокупность компетентностей, предложено употреблять понятие динамических способностей( компетентностей).
In the context of an approach that determines the economic security of enterprise as a complex of abilities, has been proposed to use the concept of dynamic abilities(competencies).

Определены группы компетентностей( личностные, профессиональные, инструментальные, межличностные и системные), которые являются составляющими элементами кадрового потенциала предприятия торговли.
The groups of competencies(personal, professional, instrumental, interpersonal and system) have been defined, which work as constituent elements of personnel potential of trade enterprise.

Основой содержательного компонента системы стало нахождение соотношения существенных результатов обучения в вузе и общих, и профессиональных компетентностей, которые определялись при помощи экспертных оценок.
Finding of a ratio of essential results of training in higher education institution and general and professional competences which were determined by means of expert evaluations became a basis of a substantial component of system.

В статье рассмотрены проблемы, вызванные противоречиями между современными требованиями к подготовке учителей в педагогических учебных заведениях и уровнем сформированности информатических компетентностей абитуриентов.
Problem caused by the contradiction between the current requirements for the results of the teachers training in teacher training institutions and the level of formation of IT competencies of applicants in article considers.

Программа« Обучение для будущего»( Teaching for the future), в рам- ках которой учат эффективно использовать новейшие информаци- онные и образовательные технологии для развития у учащихся клю- чевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и уме- ниях, необходимых человеку в 21 веке.
Intel Teach to the Future programme, which helps teachers to effective- ly use the newest information and education technologies to teach stu- dents key competencies based on 21st century values, knowledge, and skills.

Практическим значением предложенного алгоритма является возможность принятия взвешенных управленческих решений относительно последующей карьеры работника и необходимости повышения уровня компетентностей.
As for the proposed algorithm, of practical importance can be considered the possibility to make sound management decisions regarding the further career of an employee and the eventual need for improving his level of competences.

Развернуть на национальном уровне программу развития, совершенствования и сохранения компетентностей с целью эффективного осуществления принятых программ среди прочего за счет создания институтов специализированной подготовки по ядерным наукам и технологиям.
To launch a national-level programme for the development, improvement and preservation of skills, with a view to effective programme implementation, inter alia, through the establishment of specialized nuclear science and technology training institutes;

Выделены основные характеристики компетентностей, необходимых учителю для успешной работы в условиях инклюзивного образования: мотивационная, мониторинговая, диагностическая, содержательная, прогностическая, проектировочная, рефлексивная, коммуникативная, конфликтологическая.
There is the hierarchy of competence necessary for a teacher to work successfully in conditions of inclusive education sorted out: motivational, monitoring, diagnostic, substantive, prognostic, designing, reflexive, communicative, conflictive, investigative competences..

В статье рассмотрены особенности подготовки специалистов туристической сферы, исследован современный подход к формированию комплекса профессиональных и общих компетентностей, развития профессионально важных личностных качеств, а также формирование психологической готовности студентов работать по выбранной специальности.
The article considers specific features of training specialists for the tourist sphere, studies the modern approach to formation of a complex of professional and general competences, development of professionally important personal qualities and also formation of psychological readiness of students to work in the selected specialty.

ИИТО поддерживает разработку и совершенствование моделей компетентностей современных учителей, в том числе путем активного участия в дея- тельности Рабочей группы ЮНЕСКО по внедрению ИКТ в образование и глобальной координации межсекторальных инициатив в области применения ИКТ в образовании.
IITE supported the development and strengthening of competency-based models of modern teachers, namely by being proactively involved in the UNESCO Working Group on ICT in Education and Global Coordination of UNESCO's intersectoral initiatives in the area of ICT applications in education.

Представлен практический опыт реализации комплекса методов формирования медиакомпетентности личности на занятии по иностранному языку через создание медиаобразовательной среды обучения, направленной на формирование и развитие медиазнаний, медиаумений, медиаотношений, а также лингвистической, социокультурной и коммуникативной компетентностей учащихся.
It provides practical experience in implementing of method complex to form media competence of the person at the lesson of a foreign language through the creation of media educational environment, aimed to form and develop media knowledge, media skills and media relations, as well as linguistic, socio-cultural and communicative competence of students.