Los grupos depreguntas de la evaluación no son nombradas automáticamente para los instructores.
Quiz question groups are not automatically named for instructors.
Repita los pasos del 4 al 7 para todas laspreguntas de la evaluación.
Repeat steps 4 through 7 for each question in your assessment.
Laspreguntas de la evaluación se organizaron en torno a los siguientes criterios.
The evaluation questions were structured around the following evaluation criteria.
A menudo no estaban claros los objetivos o laspreguntas de la evaluación.
The objectives or questions of the evaluation were often unclear.
Al contestar laspreguntas de la evaluación, por favor, cite las disposiciones o pasajes.
When answering to the assessment questions, please cite the specific passage or.
Los nombres personalizados pueden ayudarle a identificar más fácilmente laspreguntas de la evaluación.
Custom names can help you identify quiz questions more easily.
Aparece una lista de laspreguntas de la evaluación y muestra las respuestas del alumno a cada pregunta.
A list of the assessment's questions appears showing the student responses to each question.
Para facilitar el diseño y la gestión de la evaluación,el trabajo se dividió entre dos componentes interrelacionados con las correspondientes preguntas de la evaluación.
To facilitate design and management of the evaluation,work was split between two interrelated components with associated evaluation questions.
La metodología seleccionada debe responder a laspreguntas de la evaluación utilizando evidencias creíbles.
The selected methodology answers the evaluation questions using credible evidence.
La finalidad y laspreguntas de la evaluación, la complejidad de la intervención y el contexto de la intervención determinarán los tipos de métodos a utilizar.
The purpose and questions of the evaluation, the complexity of the intervention and the context of the intervention, will determine what types of methods are used.
El equipo de evaluación utilizó los criterios de pertinencia, eficacia, eficiencia ysostenibilidad para orientar la formulación de laspreguntas de la evaluación, la recopilación de datos y su análisis.
The evaluation team used the criteria of relevance, effectiveness, efficiency andsustainability to guide the development of evaluation questions, data collection, and analysis.
Las preguntas de la evaluación deberían incluir lo que han hecho, lo que han sentido, qué maneras encontraron de resolver o afrontar el conflicto, lo que notaron sobre el lenguaje corporal, lo que les gustaría haber hecho,etc.(Si hay una tercera fila de observadores, pregúntales sobre lo que vieron) Vuelve a hacer el ejercicio, cambiando los papeles.
Debriefing questions should include: what people did, how they felt, what ways they found to solve or deal with the conflict, what they noticed about body language, what they wish they had done, etc.(If you have a third row as observers, ask them what they saw.) Replay the exercise, switching roles.
Al crear una clave de respuesta, estará creando un archivo SMART Notebook que contiene una serie de páginas con preguntas SMART Response quemuestran posibles respuestas a sus preguntas de la evaluación pero sin contenido de preguntas..
When you create an answer key you create a SMART Notebook file containing a series of SMART Response question pages showing possible answers to your assessment questions but without question content.
La gran proporción de informes de evaluación que carecen de los elementos básicos de una evaluación( como declaraciones claras de laspreguntas de la evaluación, métodos adecuados para responder a laspreguntas de la evaluación, conclusiones dimanantes de los datos y datos reunidos mediante la aplicación de esos métodos, y conclusiones y recomendaciones basadas en las determinaciones) parece indicar que la calidad podría mejorar se poniendo en práctica un proceso sistemático de examen y entrenamiento para las evaluaciones de el UNFPA.
The large proportion of evaluation reports that lack basic elements of evaluation(such as clear statements of evaluation questions, methods suitable to answer the evaluation questions, findings arising from data and evidence gathered through the application of said methods, and conclusions and recommendations grounded in the findings) suggests that quality could be improved by implementing a systematic review and coaching process for UNFPA evaluations..
Se emplearon múltiples fuentes de datos y técnicas- principalmente cualitativas, pero también se utilizaron datos cuantitativos fiables, cuando estaban disponibles- para proporcionar yvalidar la información con respecto a laspreguntas de la evaluación y para emitir juicios, entre las que se incluyen.
Multiple sources of evidence and techniques- mainly qualitative but also drawing upon reliable quantitative data, where available- were used to provide andvalidate evidence against the evaluation questions and to reach judgments, including.
Examen ulterior de sostenibilidad(por ejemplo, a los cinco años de haber• entrado en vigor un acuerdo de libre comercio)El instrumento de evaluación del proyecto de texto aprovecha las respuestas a laspreguntas de la evaluación preliminar, o del instrumento de diseño, para ayudar a la identificación y clasificación de las opciones apropiadas de política comercial para enfrentar cuestiones de sostenibilidad.
Ex-Post Sustainability Review(e.g. after five years of FTA being active)The draft text assessment tool draws on responses from the preliminary assessment questions/mapping tool to assist in identifying and prioritizing appropriate options in trade policy to address sustainability issues.
Aunque en la mayoría de los informes se habían indicado las fuentes de donde procedían los datos, al parecer los enfoques y diseños utilizados no habían sido los adecuados yno se había justificado claramente el enfoque adoptado para responder a laspreguntas de la evaluación.
Although most reports identified data sources, they did not appear to have been based on sound evaluation approach anddesign, lacking a clear rationale for their approach to answering the evaluation questions.
Edita lapregunta de la evaluación y esta se vuelve a calificar de manera automática.
You edit the assessment question and it's automatically regraded.
Existe una fila para cada combinación de alumno y pregunta de la evaluación.
There is a row for every combination of student and question from the assessment.
La tabla de preguntas proporciona estadísticas de análisis para cada pregunta de la evaluación.
The questions table provides analysis statistics for each question in the assessment.
Laspreguntas de las evaluaciones se pueden importar y adaptar automáticamente a los objetivos de aprendizaje.
Test questions can be imported and automatically matched to learning objectives.
Csv contiene información sobre el desempeño del alumno en cada pregunta de la evaluación.
Csv file contains information on student performance by questions in the assessment.
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