Que es EMME OSAA en Inglés

• we can't
• we don't know how
• we don't know
• are not able
• are not good
• we cannot
• we can not
• we couldn't
• we do not know how
• no way

Ejemplos de uso de Emme osaa en Finlandés y sus traducciones al Inglés

Emme osaa vielä.
We can't yet.

Mitä jos emme osaa?
If we can't?

Emme osaa kokata.
We can't cook.

Entä jos emme osaa?
But what if we can't,?

Emme osaa sitä.
We don't know it.

Mutta jos emme osaa elää yhdessä.
But if we can't live together.

Emme osaa korjata sitä.
We can't fix it.

Me vanhukset emme osaa nauttia hyvin.
But old people are not able to enjoy.

Emme osaa päättää itse.
We can not decide that.

Emme pysty arvioimaan, emme osaa sanoa, miksi;
We cannot judge, we cannot say why;

Jos emme osaa päättää.
We can not decide that.

Olemme siitä huolissamme, koska emme osaa erottaa sitä.
We're always concerned about it, because there's no way for us to tell.

Mutta… Emme osaa lentää.
But we can't fly.

Asiaan liittyy myös kansa, tavalliset kansalaiset, joita emme osaa auttaa.
Then there are also the people, the ordinary citizens, whom we do not know how to help.

Koska emme osaa kokata.
Because we can't cook.

Ehkäpä sen jälkeen osaisimme nähdä selkeämmin tämän Euroopan tärkeimpiä asioita, Euroopan, jota sanomme rakastavamme, mutta jota emme osaa rakentaa.
Perhaps thereafter we would see more clearly the priorities of this Europe which we say we love, but which we do not know how to build.

Tuota, emme osaa sanoa.
Well, we couldn't tell.

Emme osaa pysäyttää DeVoeta.
No way to stop him.

Se on muuttuja, jota emme osaa ohjelmoida malleihin ja ennustuksiin.
That is a variable we don't know how.

Emme osaa lentää lentokonetta.
We can't fly aplane.

Vauvan pää on alaspäin, mutta emme osaa sanoa, onko se vielä valmiina syntymään.
Baby's head is at the bottom, but we're not able to tell if it's engaged or not yet.

Emme osaa saksaa, Simon.
We don't know German, Simon.

Yksilöiden tarpeista lähtevä käyttäjälähtöisyyskään ei meitä pelasta jos emme osaa yhdistää liiketoiminnan kehitykseen laaja-alaisempaa kuvaa ihmisestä, jonka maailmassa suhteet muihin ihmisiin ja symboliset merkitykset ovat keskiössä.
Not even a user focus based on individual needs will save us if we do not know how to combine business development with a more extensive idea of a person in whose world relations with other people and symbolic meanings are emphasised.

Emme osaa käyttää sitä.
But we don't know how it works.

Mutta emme osaa sinne.
But we don't know where it is.

Emme osaa mitään harjoituksia.
We don't know any drills.

Dewey, emme osaa tätä laulua.
Dewey, we don't know this song.

Emme osaa pelastaa häntä.
We don't know how to save him.

Mutta emme osaa vielä tappaa sitä.
But we don't know how to kill it yet.

Emme osaa tappaa yhtäkään.
We don't know how to kill one.

Cómo usar "emme osaa" en una oración en Finlandés

Jos emme osaa antaa, emme osaa rakastaa.

Jos emme osaa antaa, emme osaa rakastaa.

Jos emme osaa arvostaa historiaa, emme osaa suunnistaa tulevaisuuteen.

Emme osaa tehdä asioille mitään, emme osaa puuttua epäoikeudenmukaisuuksiin.

Emme osaa elää, ja niinpä emme osaa myöskään kuolla.

Emme osaa jakaa, emme osaa astua askelta taakse kaatumatta.

Veljeni sanoin: jos emme osaa rakastaa itseämme, emme osaa rakastaa muitakaan.

Emme osaa lukea tuloslaskelmia modafiniil taseita.

Mitä jos emme osaa lukea sitä?

Niinpä emme osaa sitä niin luonnostamme.

Cómo usar "we don't know, we can't" en una oración en Inglés

And, we don t know how to use the language centre 29.

We don t know what Jimmie is going to be right now.

We Can t Beat Climate Change Under Capitalism.

Since we can t about a great, atlanta searches.

We don t know how your sources when researching constructing an academic and conduct research on educational environments.

This is no time to be insisting that we don t know em and we ain t element of em.

We can t even look him in the eye.

In two months we play the African club championship, we don t know how we should pay our players.

Perhaps we don t know what was needed in academic text are actively continuing the process in which the writers did not impede meaning.

We see people, but because we don t know them very well we re hesitant to open up and speak to them.