Exemples d'utilisation de N'achèvent pas en Français et leurs traductions en Espagnol
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Political
Non, les Weevils n'achèvent pas leurs victimes comme ça.
L'objectif consistant à faire diminuer le nombre d'élèves qui n'achèvent pas leur scolarité.
Actuellement, 15% des jeunes n'achèvent pas d'études secondaires complètes.
Aussi, le taux de déperdition scolaire est-il des plus inquiétants:25% d'une classe d'âge n'achèvent pas le cycle primaire.
Les enfants qui n'achèvent pas leurs études(abandons scolaires) continuent de poser un problème.
L'un des principaux problèmes est que39,1% des enfants n'achèvent pas la scolarité primaire.
Trop nombreuses sont les adolescentes qui n'achèvent pas le cycle d'enseignement secondaire, contraintes de quitter l'école pour aider leur famille.
Une attention particulière devrait en outre être accordée auxenfants qui abandonnent l'école ou n'achèvent pas leurs études.
Il a été constaté que de nombreuses patientes n'achèvent pas leur traitement post-exposition en raison des effets secondaires Martin et al., 2007.
Les Pays-Bas n'ont pas de lois visant spécialement à réduire le nombre de jeunes filles etde femmes qui n'achèvent pas leurs études.
Au Guatemala, de nombreux enfants,notamment indigènes, n'achèvent pas leur cursus dans le secondaire et beaucoup souffrent de malnutrition chronique.
D'autres possibilités offertes par différents établissements ont permis deréduire le nombre de personnes qui n'achèvent pas leur scolarité obligatoire.
Le Comité note avec préoccupation quele nombre d'élèves qui n'achèvent pas le deuxième cycle de l'enseignement secondaire demeure élevé art. 13.
Bien que des progrès aient été enregistrés dans le domaine de l'éducation, le Comité reste préoccupé par lenombre élevé d'enfants qui n'achèvent pas leurs études primaires.
Le pourcentage des filles qui n'achèvent pas le cycle secondaire étant de 1,2%, on peut dire que ces données sont également négligeables.
Cela explique le fait que l'immense majorité des jeunesinscrits en cours de langues n'achèvent pas leurs études voir graphique présenté ci-après.
La proportion de garçons qui n'achèvent pas leurs études secondaires dans le Finnmark intérieur est élevée, ce qui a des répercussions sur leur accès aux emplois rémunérés.
Il s'inquiète en particulier de ladiscrimination envers les filles Batwa, qui ne sont pas scolarisées ou n'achèvent pas leurs études primaires ni secondaires.
La proportion de femmes qui n'achèvent pas leur apprentissage est de 23%(2004), seulement un peu plus élevée que la proportion des hommes se trouvant dans la même situation 21.
Proposer un enseignement etune formation professionnels aux enfants qui ne suivent pas ou n'achèvent pas un cursus scolaire ordinaire afin de faciliter leur accès au marché du travail;
En effet, quelque 125 millions d'enfants d'âge scolaire, en majorité des filles, n'ont toujours pas accès à une éducation de base etun grand nombre de ceux qui sont scolarisés n'achèvent pas leurs études.
Le fait que certains enfants de familles de migrants,tout particulièrement les filles, n'achèvent pas leur scolarité obligatoire ou ont de grandes difficultés à assister de façon suivie aux cours;
En raison des carences du système scolaire de base et des conditions de vie précaires des familles latino-américaines,pas moins de 50% des enfants latino-américains n'achèvent pas leurs études primaires.
Il n'y a aucuncas de mineurs qui n'effectuent ou n'achèvent pas leur scolarité primaire ou leur scolarité secondaire de premier cycle ou qui ne parviennent pas au terme de la scolarité obligatoire.
En outre, 9% environ des élèves inscrits dans la filière préprofessionnelle(qui recueille ceux qui ont échoué deux fois aucertificat d'études primaires) n'achèvent pas la troisième année de la filière préprofessionnelle.
À la lumière des informations selon lesquelles un grand nombre parmi ces enfants n'achèvent pas leurs études secondaires, M. Kerdoun demande comment le Gouvernement prévoit d'agir pour garantir qu'ils soient bien intégrés dans le système éducatif.
Il semble que nombre d'enfants abandonnent l'école ou n'achèvent pas le cycle primaire dans l'État partie. Mme Wijemanne souhaite donc avoir des informations complémentaires sur la politique du Gouvernement en matière d'éducation, en particulier savoir si la fréquentation scolaire est obligatoire.
Les Tziganes représentent 7% de la population hongroise et si25% d'entre eux n'achèvent pas leur scolarité primaire, ce pourcentage dénote pourtant un progrès considérable par rapport à la situation qui prévalait quelques années auparavant.
On ne dispose pas de chiffres sûrs indiquant combien d'entre eux n'achèvent pas leur scolarité de base, mais on estime à 5% la proportion des élèves de chaque classe qui, pour une raison ou pour une autre, n'achèveront pas leur scolarité de base.