学校環境 Meaning in English - translations and usage examples

• school environment
• school climate

Examples of using 学校環境 in Japanese and their translations into English

学校環境の印象を受けました。
I am impressed with the school environment.

また、場所や学校環境も大切です。
The location and school environment are also important.

学校環境衛生その３。
Healthy school environment, 3.

フレンドリーな学校環境。
Friendly school environment.

学校環境。
Environment School.

学校環境について｜ニューデリー（インド）。
About School Conditions｜New Delhi（India）.

つ目は、学校環境づくりです。
Number three the environment of school.

学校環境と合わなかったことです。
I did not conform to the school environment.

学校環境整備及び衛生教育事業。
Maintenance of School Environment and Health Education Project.

スレートが学校環境の一部に過ぎなかったのはその時でした。
It was the time that the slates were only part of the school environment.

衣類を通じた家庭環境から学校環境へ運ばれるネコ・アレルゲンは事実、学校における主要なネコ・アレルゲン源のひとつです。
Transport of cat allergens on clothing from the domestic to the school environment is in fact a major source of cat allergens in classrooms.

このプログラムは活動的でやりがいのある学校環境の中で生徒が学べるように作られています。
The program is well established and committed to the goal of educating students in a challenging and active school environment.

更には健康で安全性の高い学校環境づくりを行うことで子供たちを健康被害、虐待や疎外から守ることができます。
In addition, a healthy, safe and secure school environment can help protect children from health hazards, abuse and exclusion.

締約国は、この権利がとくに学校環境、代替的養護の現場およびコミュニティ一班で適用されることを確保するべきである。
The State party should ensure that this right is applied in particular in the school environment, alternative care settings and in the community in general.

月より開始する学校環境整備事業では、バグラム地区の２校で校舎修復をします。
The school environment renovation project will begin to renovate two school building of the Bagram district from this April.

学習環境……学校環境そのものを、人権および基本的自由を尊重・促進するようなものとすること。
(c) Learning environment- the school environment itself respects and promotes human rights and fundamental freedoms.

更には健康で安全性の高い学校環境づくりを行うことで子供たちを健康被害、虐待や疎外から守ることができます。
Furthermore, the creation of a school environment that is very healthy and safe protects children from health hazards, abuse and alienation.

例えば、学習障害のある児童が学校環境で特にストレスを感じているときに、バイオマーカーによってそのような状態を検知できます。
Biomarkers can provide an additional data source, for example, indicating when pupils with learning disabilities are becoming particularly stressed in the school environment.

ジェンはアフガニスタンで、前回ご紹介した学校での衛生教育・学校環境整備事業以外にも支援活動を実施しています。
In Afghanistan, JEN has been aiding projects other than hygiene education and school environment renovation project which was previously introduced.

さらに、家庭、学校環境などの他の要因も大きなリスクとなり得ます。
In addition, there are other factors, both in family, social and school environments, that can cause greater risk.

最も規模の大きな事業は「学校環境整備及び衛生教育事業」です。
The biggest project is“Maintenance of School Environment and Health Education Project”.

学校環境整備事業では、水・衛生施設を中心に建設・修復を行いますが、必要に応じて校舎や教室の建設・修復も実施しています。
The school environment renovation project mainly constructs and repairs water supply hygiene infrastructures but it is also constructs and repairs the school building and classrooms when it is necessary.

その後、徐々に刺激性が高まり、社会環境への率直な攻撃性が生まれ、それは学校環境でも、家庭と日常の関係でも見られることがあります。
Then gradually increased irritability develops into frank aggression towards the social environment, which can be observed both in the school environment and in family and everyday relationships.

その結果、耐久性と機能性が向上し、使いやすさや新機能の水準も上がり、学校環境とカリキュラムによく組み込まれるようになりました。
The result is improved durability and functionality combined with a high level of usability and novel features ensuring better integration with the school environment and curriculum.

学校は、子どもたちが一日の大半を過ごす生活の場であり、学校環境は、子どもたちの心の発達に大きな影響を与える。
The school is one place where a child spends a majority of his or her time throughout the developing years and so the environment of the school has tremendous impact on the upbringing of the child.

学校では，事故の要因となる学校環境や児童生徒などが学校生活において行動する際の危険を早期に発見し，それらの危険を速やかに除去するなど，児童生徒などの安全確保のための体制を確立しておく必要があります。
Schools must uncover as early as possible any dangers present in the school environment that could lead to incidents, accidents and any risks posed to schoolchildren engaged in school activities, and then, they must establish systems to ensure the security of schoolchildren and to promptly eliminate these dangers and risks.

GLSENの2005年の「からかうことから仕置きまで：アメリカにおける学校環境」というレポートによると、47％の中学生と高校生が学校で、いじめ、ハラスメント、言葉での辱めを経験しており、中にはいくらかひどい、あるいはすごくひどいものもあったという。
According to"From Teasing to Torment: School Climate in America," a 2005 Harris Interactive report commissioned by GLSEN, 47 percent of middle and high school students identified bullying, name-calling or harassment as a somewhat or very serious problem at their school..

万人のための教育」“EducationforAll”とはすべての子供たちが質の高い基礎教育を受けることができる権利を確保することであり、子供たちが学ぶことができ、それを受け入れることが出来る学校環境と基礎教育プログラムを築くことを意味しています。
Education for All” means ensuring that all children have the right to receive high-quality basic education, that children are able to learn, and that there is a school environment which is able to accept such children, and that basic education programs are constructed.

学校では,事故の要因となる学校環境や児童生徒などの学校生活における行動などの危険を早期に発見し,それらの危険を速やかに除去するなど,児童生徒などの安全確保のための体制を確立しておく必要があります。
Schools must uncover as early as possible any dangers present in the school environment that could lead to incidents, accidents and any risks posed to schoolchildren engaged in school activities, and then, they must establish systems to ensure the security of schoolchildren and to promptly eliminate these dangers and risks.

How to use "学校環境" in a sentence

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学校環境 1) 学校の周囲や校内に木を植えたり 花を植えたりしたい あなたはこれを提案しますか いいえ はい 優先順位 2) 学校内の危険な場所や物を取り除きたい あなたはこれを提案しますか いいえ はい 優先順位 4.