CRELLE Meaning in English - translations and usage examples

• crelle

Examples of using Crelle in Tagalog and their translations into English

Crelle wrote( tingnan ang halimbawa).
Crelle wrote(see for example).

Kami ay nabanggit sa itaas Crelle ang reaksyon sa purong-apply na at matematika.
We have mentioned above Crelle's reaction to pure and applied mathematics.

Crelle nagkaroon ng isang natatanging pagkamapagdamdam sa matematika henyo.
Crelle had a unique sensitivity to mathematical genius.

Sa katunayan sa isang sulat Abel had nakasulat sa Crelle sa 18 Oktubre 1828 siya ibinigay ang teorama.
In fact in a letter Abel had written to Crelle on 18 October 1828 he gave the theorem.

Crelle ay napigil sa Berlin at hindi travel sa Abel sa Paris.
Crelle was detained in Berlin and could not travel with Abel to Paris.

Ang journal na inilathala 30 volume ngunit natapos ang tatakbo sa 1851, ang ilang taon bago Crelle ng kamatayan.
This journal published 30 volumes but ended its run in 1851, a few years before Crelle's death.

Abel matugunan Crelle sa Berlin at ang dalawa ay naging matatag kaibigan.
Abel met Crelle in Berlin and the two became firm friends.

Sa Copenhagen Abel ay bibigyan ng isang liham ng pagpapakilala sa Crelle sa pamamagitan ng isa sa mga mathematicians doon.
In Copenhagen Abel was given a letter of introduction to Crelle by one of the mathematicians there.

Crelle ay sinasabi at siya redoubled kanyang pagsisikap na makakuha ng appointment para sa Abel sa Berlin.
Crelle was told and he redoubled his efforts to obtain an appointment for Abel in Berlin.

Ito had been Abel ang balak na paglalakbay sa Crelle sa Paris at upang bisitahin ang gauss sa Gottingen sa ang paraan.
It had been Abel's intention to travel with Crelle to Paris and to visit Gauss in Göttingen on the way.

Crelle ay tunay marami sa kontrol ng mga journal, at siya acted bilang editor-in-chief para sa unang 52 volume.
Crelle was very much in control of the journal, and he acted as editor-in-chief for the first 52 volumes.

Sa 1870 Heine publish ang isang papel sa serye sa trigonometriko's Crelle Journal, ngunit nagkaroon Kronecker tried sa amuki Heine sa bawiin ang papel.
In 1870 Heine published a paper On trigonometric series in Crelle's Journal, but Kronecker had tried to persuade Heine to withdraw the paper.

Paminsan-minsan Crelle ipaalam sa kanya magpadala ng isang bahagi ng papel sa ang bago pindutin ang buong ay tapos na.
Occasionally Crelle let him send part of a paper to the press before the whole was finished.

Clausen ng trabaho ay kinikilala sa pamamagitan ng marami sa mga tuktok ng mga siyentipiko ang mga araw na kasama ang Olbers, gauss, Bessel, Hansen, Crelle, von Humboldt at Arago.
Clausen's work was recognised by many of the top scientists of the day including Olbers, Gauss, Bessel, Hansen, Crelle, von Humboldt and Arago.

Crelle communicated sa Alexander von Humboldt na din kinuha kaagad na nota ng extraordinarily mahuhusay na youngster.
Crelle communicated with Alexander von Humboldt who also took immediate note of the extraordinarily talented youngster.

Proved na ito ang pinaka-kapaki-pakinabang na bahagi ng Abel ng buong trip, lalo na bilang Crelle ay tungkol sa magsisimulang-publish ng isang journal mapagmahal sa matematika research.
This proved the most useful part of Abel's whole trip, particularly as Crelle was about to begin publishing a journal devoted to mathematical research.

Crelle nagkaroon ng isang katangi-tangi kawatasan para sa mga iksamen sa isinumiteng ang mga bata qualities ng mga talento, at pagkatapos ay para sa mga naghihikayat sa kanilang mga pananaliksik sa trabaho.
Crelle had an extraordinary intuition for judging the qualities of young talents, and for encouraging then with their research work.

Sa katunayan Abel at Steiner had Matindi hinihikayat Crelle sa kanyang founding ng journal at Steiner ay din ng isang malaking kontribyutor sa unang dami ng Crelle's Journal.
In fact Abel and Steiner had strongly encouraged Crelle in his founding of the journal and Steiner was also a major contributor to the first volume of Crelle's Journal.

Crelle tried sa amuki Abel upang manatili sa Berlin hanggang siya ay maaaring makahanap ng isang academic-post para sa kanya at siya kahit na inaalok Abel ang pagkapatnugot ng Crelle's Journal.
Crelle tried to persuade Abel to remain in Berlin until he could find an academic post for him and he even offered Abel the editorship of Crelle's Journal.

Chebyshev patuloy na layunin at internasyonal na pagkilala sa kanyang ikalawang papel, nakasulat na muli sa Pranses, na lumilitaw sa 1844 na inilathala sa pamamagitan ng Crelle sa kanyang journal.
Chebyshev continued to aim at international recognition with his second paper, written again in French, appearing in 1844 published by Crelle in his journal.

Crelle ay tiyak na hindi isang magaling na original dalubbilang, ngunit siya ay may tatlong qualities na ginawa sa kanya bilang mahalaga para sa mga paksa tulad sa mga dakilang manaliksisk maaaring ay.
Crelle was certainly not a great original mathematician, but he had three qualities which made him as important for the subject as any great researcher might have been.

Ikaw ay hindi maaaring ipalagay kung ano ang isang mahusay na tao[ Crelle] ay, eksaktong bilang isa dapat, nag-isip at hindi pa horribly mapitagan like kaya maraming tao, ang lubos na tapat, na para sa mga bagay.
You cannot imagine what an excellent man[Crelle] is, exactly as one should be, thoughtful and yet not horribly polite like so many people, quite honest, for that matter.

Crelle ay hinirang bilang reperi para sa Eisenstein ng papel at, sa kanyang karaniwang kawatasan para sa mga batang pagtutuklas matematiko talento, Crelle kaagad realised na dito ay ang isang potensyal na likas na kakayahan.
Crelle was appointed as referee for Eisenstein's paper and, with his usual intuition for spotting young mathematical talent, Crelle immediately realised that here was a potential genius.

Siya wrote isang ulat sa kanyang bumalik sa Alemanya na praised mataas na ang paraan na ang pagtuturo sa matematika ay organised sa Pransya, ngunit siya ay kritikal ng French tulad ng pagkakaroon ng isang malakas na diin sa mga aplikasyon ng matematika sa halip, ano ang Crelle sumampalataya sa, ang kahalagahan ng matematiko sa pag-aaral sa kanyang sariling karapatan.
He wrote a report on his return to Germany which praised highly the way that mathematics teaching was organised in France, but he was critical of the French having such a strong emphasis on the applications of mathematics rather than, what Crelle believed in, the importance of mathematical learning in its own right.