Examples of using Timss in Vietnamese and their translations into English
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
TIMSS được thực hiện lần đầu vào năm 1995 và kể từ đó được đánh giá 4 năm một lần.
Yếu tố quan trọng nhất để thành công là chất lượng giảng dạy,giám đốc TIMSS Michael Martin cho biết.
TIMSS được thực hiện lần đầu vào năm 1995 và kể từ đó được đánh giá 4 năm một lần.
IEA đã phát triển một ứng dụng để làm việc với dữ liệu từ TIMSS và các đánh giá quy mô lớn khác của IEA được gọi là“ Phân tích Cơ sở dữ liệu Quốc tế của IEA( IDB)”….
TIMSS là cách đánh giá mang tính quốc tế kiến thức về toán học và khoa học cho học sinh lớp 4 và lớp 8 trên toàn thế giới.
Dữ liệu thànhtích từ các chu kỳ đánh giá TIMSS tiếp theo được liên kết với các thang đo này để tăng hoặc giảm thành tích trung bình có thể được giám sát qua các đánh giá.
TIMSS đánh giá học sinh lớp 4 và lớp 8, trong khi TIMSS Advanced đánh giá học sinh trong năm cuối trung học về toán và toán học tiên tiến.
Kể từ khi Chương trình Nghiên cứu Xu hướng Toán học và Khoa học Quốc tế( TIMSS) bắt đầu xếp hạng khả năng cạnh tranh của các nước về toán học vào năm 1995, Singapore đã liên tục đứng đầu.
Vòng kiểm tra TIMSS gần đây nhất của Hiệp hội Quốc tế vì sự Đánh giá Thành tích Giáo dục đã kiểm tra hơn 582.000 học sinh thuộc 64 hệ thống giáo dục.
Những ảnh hưởng của chương trình giảng dạy mới là hiển nhiên trong một cuộc đánh giá quốc tế được tiến hành bởi Hội Toán học vàKhoa học Quốc tế về Xu hướng( TIMSS) được thực hiện cho học sinh lớp 4 và lớp 8.
Trong báo cáo TIMSS mới nhất năm 2007, Singapore được xếp hạng trong top ba về điểm số môn toán lớp bốn và lớp tám, trong khi Hoa Kỳ lần lượt xếp thứ chín và mười một.
Đó là lý do tại sao chất lượng giáo viên vẫn là một vấn đề quan tâm, ngay cả ở những quốc gia mà sinh viên luôn có được điểm cao trong kỳ thi quốctế, chẳng hạn như Xu hướng Nghiên cứu Toán học và Khoa học( TIMSS).
Trong báo cáo TIMSS mới nhất năm 2007, Singapore được xếp hạng trong top ba về điểm số môn toán lớp bốn và lớp tám, trong khi Hoa Kỳ lần lượt xếp thứ chín và mười một.
Đó là lý do tại sao chất lượng giáo viên vẫn là một vấn đề quan tâm, ngay cả ở những quốc gia mà sinh viên luôn có được điểm cao trong kỳ thi quốc tế, chẳng hạn nhưXu hướng Nghiên cứu Toán học và Khoa học( TIMSS).
Xu hướng trong Toán học quốc tế và Nghiên cứu Khoa học( TIMSS- Trends is International Mathematics and Science Study) là một loạt các đánh giá quốc tế của kiến thức Toán học và Khoa học của sinh viên trên toàn thế giới.
Vì TIMSS được quản lý trong vòng bốn năm, nó cho phép các hạt tham gia sử dụng kết quả giữa lớp thứ tư và thứ tám để theo dõi những thay đổi về thành tích và các yếu tố nền nhất định từ một nghiên cứu trước đó.
Kết quả đánh giá mới đây nhất của đề tài Nghiên cứu về Xu hướng trong Toán học và Khoa học Quốc tế( TIMSS) và Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế( PISA) đã được công bố và một lần nữa, các nước Đông Á lại đứng đầu ở cả hai bài kiểm tra đánh giá.
Ví dụ, kết quả của lớp bốn trong TIMSS 1995 có thể được so sánh với kết quả của lớp tám trong TIMSS 1999, khi học sinh lớp bốn đã trở thành học sinh lớp tám trong chu kỳ nghiên cứu tiếp theo.
Bảng xếp hạng này được thực hiện dựa trên nhiều bài kiểm tra quốc tế cùng các dữ liệu giáo dục, bao gồm bài kiểm tra OECD của Pisa và hai nghiên cứu của Mỹ là Trendsin International Mathematics& Science Study( Timss) và Progress in International Reading Literacy Study( Pirls).
Vì TIMSS được quản lý trong vòng bốn năm, nó cho phép các hạt tham gia sử dụng kết quả giữa lớp thứ tư và thứ tám để theo dõi những thay đổi về thành tích và các yếu tố nền nhất định từ một nghiên cứu trước đó.
Toán tiểu học Singapore, đề cập đến các phương pháp giảng dạy hoặc chương trình giảng dạy thực tế được áp dụng cho mẫu giáo đến lớp 6 ở quốc đảo nhỏ, đã trở nên phổ biến do xếp hạng hàng đầu nhất quán của Singapore về đánh giá quốc tế về thành tích toán học của học sinh được gọi là Xu hướng toán học vàkhoa học quốc tế Nghiên cứu( TIMSS).
Theo kết quả quốc tế TIMSS 2011 trong toán học,“ Thang điểm thành tích toán học TIMSS được thành lập trong TIMSS 1995 dựa trên sự phân bố thành tích trên tất cả các nước tham gia, đối xử với mỗi quốc gia như nhau.
Toán tiểu học Singapore, đề cập đến các phương pháp giảng dạy hoặc chương trình giảng dạy thực tế được áp dụng cho mẫu giáo đến lớp 6 ở quốc đảo nhỏ, đã trở nên phổ biến do xếp hạng hàng đầu nhất quán của Singapore về đánh giá quốc tế về thành tích toán học của học sinh được gọi là Xu hướng toán học vàkhoa học quốc tế Nghiên cứu( TIMSS).
TIMSS là một dự án của Hiệp hội Đánh giá thành tựu về giáo dục quốc tế và được chỉ đạo bởi Trung tâm Nghiên cứu quốc tế TIMSS ở Boston College với sự hợp tác của một mạng lưới các tổ chức và đại diện khắp toàn cầu ở các quốc gia tham gia nghiên cứu.
Các xu hướng trong nghiên cứu Toán và Khoa học quốc tế( TIMSS) năm 2015 được phát hành lần thứ 3 bởi Hiệp hội quốc tế về đánh giá thành tích giáo dục thuộc trung tâm nghiên cứu quốc tế tại Cao đẳng Boston cho thấy trẻ em Nhật Bản lớp 4 xếp hạng 15 trong 49 quốc gia về toán và xếp thứ 3 trong 47 quốc gia về khoa học.
TIMSS là một trong những nghiên cứu do IEA( Hiệp hội Quốc tế về đánh giá thành tự giáo dục) thiết lập nhằm cho phép các hệ thống giáo dục trên toàn thế giới so sánh thành tích học tập của học sinh và học hỏi kinh nghiệm của người khác trong việc thiết kế chính sách giáo dục hiệu quả.