EDUCATION IN MAINSTREAM на Русском - Русский перевод

• образованию в обычных
• обучение в обычных
• образования в обычных

Примеры использования Education in mainstream на Английском языке и их переводы на Русский язык

Design measures to disseminate efficient models of inclusive education in mainstream schools;
Меры по распространению эффективных моделей инклюзивного образования в массовых школах;

Education in mainstream schools presupposes the provision of interpreter and other appropriate support services.
Обучение в обычных школах предполагает обеспечение услуг переводчиков и других надлежащих вспомогательных услуг.

CADE reported that only 29.3 per cent of students with disabilities were receiving an education in mainstream schools.
АКПО сообщила, что только 29, 3% учащихся- инвалидов проходят обучение в показательных школах.

JS3 mentioned that many Roma children start their education in mainstream schools but are transferred to special education due to a lack of support and poor performance.
Авторы СП3 отметили, что многие дети из числа рома начинают свое образование в обычных школах, а затем переводятся в систему специализированного образования из-за отсутствия поддержки или по причине низкой успеваемости.

The Statement does not rule out that some children may be educated elsewhere along with integrated education in mainstream schools.
При этом данная Декларация не исключает, что наряду с совместным обучением в общеобразовательных школах некоторые дети могут обучаться вне их.

Programmes must ensure access by youth with disabilities to education in mainstream educational institutions at all educational levels.
Программа должна обеспечить доступ к образованию молодых людей с инвалидностью в обычных образовательных учреждениях на всех уровнях образования..

Ensure that pregnant teenagers and adolescent mothers are supported and assisted in continuing their education in mainstream schools;
Обеспечивать поддержку беременных подростков и матерей- подростков и оказание им помощи в продолжении образования в обычных школах;

The right of persons with disabilities to receive education in mainstream schools is included in article 24, paragraph 2(a), which states that no student can be rejected from general education on the basis of disability.
Право инвалидов на получение образования в общеобразовательных школах закреплено в пункте 2 а статьи 24, в которой указано, что ни один учащийся не может быть исключен из общего образования по причине инвалидности.

Ensure that pregnant teenagers and adolescent mothers are supported and assisted in continuing their education in mainstream schools;
Обеспечить поддержку беременных подростков и несовершеннолетних матерей и оказывать им помощь в продолжении обучения в обычных школах;

Among barriers on the way to getting education in mainstream school we can mention fear and anxiety of other children and their parents of communication with"special" kids and low level of knowledge about autism by technical school staff and sometimes by teachers.
Среди барьеров, мешающих получать образование в обычной школе, называют страх и тревогу школьников и родителей в общении с« особенными» детьми, а также низкий уровень знаний об аутизме у технического персонала школы, а иногда и у педагогов.

Ensure that pregnant teenagers and adolescent mothers are supported and assisted in continuing their education in mainstream schools;
Обеспечить беременным девочкам- подросткам и матерям подросткового возраста оказание поддержки и помощи в продолжении ими учебы в обычных общеобразовательных школах;

The independent expert on minority issues recommended that the right to education in mainstream schools for children of Gypsy/Traveller families is guaranteed and that steps are taken to protect the right of those children to not be segregated into schools or classes for the learning impaired, when there is no evidence of need.
Независимый эксперт по вопросам меньшинств рекомендовал гарантировать право обучения детей из семей рома в обычных школах и защитить право этих детей не подлежать определению в классы для отстающих, когда в этом отсутствует необходимость109.

Those who have more complex needs or whose disabilities are so severe that they cannot benefit from education in mainstream schools receive education in public-sector special schools.
Те же дети, которые в силу своих сложных потребностей или крайне тяжелых форм инвалидности не могут получать образование в обычных школах, получают образование в специализированных государственных школах.

The Committee recommends that Hong Kong, China, urgently take all necessary measures to eliminate de facto discrimination against non-Chinese speaking students, including by the reallocation of resources, and to promote their access to education in mainstream schools.
Комитет рекомендует Гонконгу, Китай, незамедлительно принять все необходимые меры для ликвидации дискриминации де-факто в отношении учащихся, не владеющих китайским языком, в частности путем перераспределения ресурсов, и для расширения их доступа к образованию в обычных школах.

Ensure that married adolescents, pregnant teenagers and adolescent mothers are supported and assisted in continuing their education in mainstream schools and that they can combine child rearing and completing education;.
Обеспечить, чтобы состоящие в браке подростки, беременные несовершеннолетние девушки и матери- подростки получали поддержку и помощь в продолжении образования в обычных школах и могли растить детей, одновременно завершая образование;.

Ensure implementation of legislation and other measures protecting the rights of persons with disabilities by, inter alia, allocating adequate funding for projects aiming at establishing a barrier-free living environment, and guaranteeing for children with disabilities equal access to education in mainstream schools(Finland);
Обеспечить осуществление законов и других мер, направленных на защиту прав инвалидов, в частности посредством выделения надлежащего финансирования для проектов по созданию безбарьерной среды и обеспечению для детей- инвалидов гарантированного равного доступа к образованию в обычных школах( Финляндия);

Adopt time-bound measures to increase children with disabilities' access to inclusive education in mainstream schools, and that it ensure funding for the specific services necessary to help these students reach their full learning potential and participate along with other students(New Zealand);
Принять привязанные ко времени меры по расширению доступа детей- инвалидов к инклюзивному образованию в обычных школах и обеспечить финансирование конкретных услуг, необходимых для того, чтобы помочь таким учащимся в полной мере реализовать свой ученический потенциал и участвовать в учебной деятельности наравне с другими учащимися( Новая Зеландия);

To collate data on social outcomes for children- for example, the proportion of children with access to education, in mainstream education, and supported in the community.
Произвести сопоставление данных по результатам соответствующей деятельности на социальное положение детей, например доли детей, имеющих доступ к образованию в основной сфере образования и пользующихся поддержкой в общинах.

To get acquainted with the practice of inclusive education in mainstream schools, with professionals who work with special children, to visit the specialist centers to share experiences- all of this was part of an internship program«Early Childhood Education for Children with Special Needs», held in Israel(April 8 -02 May 2013) this year.
Познакомиться с практикой внедрения инклюзивного образования в обычных школах специалистами, которые работают с особенными детьми, побывать в специализированных центрах, обменяться опытом- все это входило в программу стажировки« Early Childhood Education for Children with Special Needs», проводившейся в Израиле с 8 апреля по 2 мая 2013 года.

Urgently abolish the system of"designated schools" for children of ethnic minorities and reallocate resources to promote their access to education in mainstream schools, including through scholarships or lower entry qualifications;
Незамедлительно отменить систему" специально выделенных школ" для детей этнических меньшинств и перераспределить ресурсы с целью улучшения их доступа к обучению в обычных школах, в том числе с помощью стипендий или предъявления упрощенных требований к приему учащихся;

In 2005, the Bureau established a Working Group on Integrated Education in Mainstream Schools, which holds regular meetings with representatives of schools, colleges and universities, other government bodies, NGOs and parents' associations, explaining to them the latest advances in integrated education and listening to their opinions on ways to make improvements.
В 2005 году Управление учредило Рабочую группу по вопросам интегрированного обучения в обычных школах, которая проводит регулярные встречи с представителями школ, колледжей и университетов, других правительственных органов, НПО и ассоциаций родителей, рассказывает им о последних достижениях в области интегрированного обучения и знакомится с их мнением о способах повышения его эффективности.

Section 7 outlines the significant body of international legislation and policy on the rights of children with disabilities to an inclusive education in mainstream schools, and the important role of accessible ICTs in achieving these rights.
В Разделе 7 в общих чертах описывается значительный объем международного законодательства и политики по правам детей с ограниченными возможностями по инклюзивному образованию в обычных школах, а также важная роль доступных ИКТ в достижении этих прав.

Promptly identify and remove all barriers, including physical, that prevent students with disabilities from entering and staying in the mainstream system in all areas of the State party and reallocate resources from the special education system to promote inclusive education in mainstream schools;
Оперативно выявлять и устранять все препятствия, в том числе физического характера, которые мешают учащимся- инвалидам поступать в основную систему образования во всех районах государства- участника и обучаться в этой системе, а также перераспределить ресурсы, переключив их с системы специального образования на цели развития инклюзивного образования в обычных школах;

New Zealand recommended that Germany adopt time-bound measures to increase children with disabilities' access to inclusive education in mainstream schools, and that it ensure funding for the specific services necessary to help such students reach their full learning potential and participate along with other students.
Новая Зеландия рекомендовала Германии принять привязанные ко времени меры по расширению доступа детей- инвалидов к инклюзивному образованию в обычных школах и обеспечить финансирование конкретных услуг, необходимых для того, чтобы помочь таким учащимся в полной мере реализовать свой ученический потенциал и участвовать в учебной деятельности наравне с другими учащимися.

Cooperation to eliminate discrimination of children with disabilities in mainstream education programmes;
Необходимо сотрудничать в целях ликвидации дискриминации в отношении детей- инвалидов в рамках основных учебных программ;

Undertake greater efforts to include children with all forms of disability in mainstream education;
Активизировать усилия по включению детей со всеми формами инвалидности в основную систему образования;

Inclusion of children with disabilities and special needs in mainstream education focus area 2.
Включение детей- инвалидов и детей, имеющих особые потребности, в основные программы обучения приоритетная область деятельности 2.

They should also produce traditional knowledge-centred curricula for integrating traditional knowledge in mainstream education.
Они должны также разрабатывать учебные программы, ориентированные на усвоение традиционных знаний, с целью интеграции традиционных знаний в систему общего образования.

Special attention was also paid to the inclusion of children with disabilities in mainstream education.
Особое внимание было обращено на охват детей- инвалидов регулярными мероприятиями в области образования.

It further notes that there are few efforts to integrate these children in mainstream education and society, including in cultural and leisure activities.
Он далее отмечает, что усилия по интеграции этих детей в систему обычного образования и общество, включая культурные мероприятия и досуг.