ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА на Английском - Английский перевод

• psychological science

Примеры использования Психологическая наука на Русском языке и их переводы на Английский язык

Психологическая наука и образование psyedu. ru 2013.
Psychological Science and Education psyedu. ru 2013.

Работа понимания// Психологическая наука и образование.
The Work of Understanding// Psychological Science and Education.

Социальные взаимодействия и обучение// Психологическая наука и образование.
Psihologicheskaya nauka i obrazovanie Psychological Science and Education.

Гендерный аспект// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie Psychological Science and Education.

Закономерности развития личности// Психологическая наука и образование.
Regularities of the development of personality// Psychological science and education.

Фельдштейном// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 2009.

Как измерить профессиональную компетентность// Психологическая наука и образование.
How to measure professional competence// Psychological science& education.

Феномен 5 лет// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskayanauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 2002.

Образование одаренных- государственная проблема// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaia nauka i obrazovanie Psychological Science and Education.

За годы расовой изоляции психологическая наука здесь пострадала, а понимание того, что она может оказать помощь, слишком медленно доходило до травмированных и потерянных в борьбе за права человека и равенство людей. Все это заставляло нас испытывать страх.
In the years of isolation during apartheid, the science of psychology here suffered and its benefits were far too slow to reach people traumatised and otherwise dislocated in the struggle for equality& human rights, leaving our nation scarred.

К вопросам о реформе педагогического образования// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education].

Программа развития педагогического образования: новые вызовы// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education].

Специфика манипулятивного воздействия в группе// Психологическая наука и образование.
Specifics of manipulation influence in group// Psychological science and education.

Вопросы экспертизы со временных образовательных технологий// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovani e[ Psychological Science and Education].

К проблеме ведущей дея тельности в подростничестве// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obra zovanie[ Psychological science and education].

К проблеме ведущей деятельности в подростничестве// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskayanauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 2011.

К вопросам о реформе педаго гического образования// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 1996.

Профессиональный стандарт Педагог( воспитатель, учитель)// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskayanauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 1996.

Профессиональный стандарт« Педагог( воспита тель, учитель)»// Психологическая наука и образование.
Psikhologi cheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 2014.

Развитие учеб ной самостоятельности средствами школьного образования// Психологическая наука и образо вание.
Psikhologicheskaya nauka i obrazo vanie[ Psychological Science and Education].

Синдром профессионального« выгорания» и метаиндивидуальность педагога// Психологическая наука и образование.
Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie[ Psychological Science and Education], 2010.

Преемственность в психологической науке: в.
Continuity in Psychological Science: V.

Международная академия психологических наук РФ.
International Academy of Psychological Science RF.

Кандидат психологических наук 2008.
Association for Psychological Science 2008.

Серия: Психологические науки. М.: Изд- во МГОУ.
Series«Psychological science». Moscow: Publ.

Рубинштейн- ретроспектива и перспектива// Проблема субъекта в психологической науке.
Problem of subject in psychological science.

Серия: Педагогические и психологические науки.
Series: Pedagogical and psychological science, 2011.

Текущие Направления в Психологической Науке.
Current Directions in Psychological Science.

Малыхин- кандидат психологических наук, научный сотрудник Московского городского психолого- педагогического университета ГБОУ ВПО МГППУ.
Malykhin- Doctor of Psychology, researcher at Moscow City Psychological-Pedagogical University.

Кандидат психологических наук, институт психологии, Университет Осло, 1975 год.
Candidatus psychologia, Institute of Psychology, University of Oslo, 1975.