Що таке ONE OF MY STUDENTS Українською - Українська переклад

• одного зі своїх студентів
• один із моїх учнів

Приклади вживання One of my students Англійська мовою та їх переклад на Українською

One of my students died.
Загинув один із студентів.

That was one of my students.
Це був один із моїх учнів.

One of my students wrote this.
Один з учнів записав ці.

I feel like one of my students.
Я почуваюся, як один зі своїх студентів.

One of my students was murdered.
Одного зі студентів було вбито.

But you know what one of my students said?
А знаєте, що скаже дехто з читачів?

One of my students was from Ghana.
І якраз один з моїх студентів був із Гани.

My son was one of my students.
Один молодик був моїм учнем.

One of my students painted this for me.
Один з учнів намалював особисто для мене.

But I thought it was one of my students.
Виявилося, що це був один із моїх учнів.

One of my students was in a relationship for 30 years.
Один з учнів втратив зір у 30 років.

It turned out he would been one of my students.
Виявилося, що це був один із моїх учнів.

It was one of my students.
Це був один із моїх учнів.

Let me share the story of one of my students.
Послухайте розповідь одного з моїх учнів.

At that time one of my students was working in immigration.
Тоді один з моїх учнів побував в Україні.

I remember well an experience with one of my students.
Я прекрасно пам'ятаю історію, яка сталася з одним моїм колишнім учнем.

But one of my students, a freshman named Charlotte, was not convinced.
Але одна з моїх студенток, першокурсниця на ім'я Шарлотта, не була переконана.

Here I will quote one of my students who said.
Процитую одного зі своїх студентів, який сказав:.

Further, one of my students, Raymond Laflamme, found that in a slightly more complicated model, the collapse of the universe was very different from the expansion.
Крім того, один із моїх студентів Реймонд Лефлем встановив, що в складнішій моделі колапс Всесвіту сильно відрізняється від його розширення.

At least that's what one of my students told me.
Принаймні, так мені розповів один студент.

And conveniently, one of my students was from Ghana, and he remembered a dish his mom used to make for him called"kokonte," which is a very sticky porridge made out of the cassava root.
І якраз один з моїх студентів був із Гани, він згадав страву, яку йому готувала мама-"коконте". Це дуже в'язка каша, яку роблять з коренів кассава.

I would like to share the story of one of my students, Ricardo.
Хотів би поділитися з вами історією про одного з моїх друзів- Кароля.

Here I will quote one of my students who said,"Sex is so good, it's good even when it's bad.".
Процитую одного зі своїх студентів, який сказав:"Секс такий класний; він класний, навіть якщо він поганий".

I was very excited by this idea and discussed it with one of my students, Ian Moss.
Я був дуже схвильований цією ідеєю і обговорив її з одним зі своїх студентів, Іяном Мосом.

I spent the next two months writing cards to every one of my students- over 100 of them- telling each one what is special and unique about them”.
Наступні два місяці я писала листи кожному з моїх учнів- їх у мене більше 100- розповідаючи кожному, які вони особливі і унікальні.

One of my students, who has now become an instructor, when he lost his vision, after a few months he was sitting in his three story house and he realized that he could hear everything going on throughout the house: conversations, people in the kitchen, people in the bathroom, several floors away, several walls away.
Один із моїх студентів, зараз він вже став інструктором, коли втратив зір, через декілька місяців, сидячи у своєму триповерховому будинку, зрозумів, що може чути все, що відбувається навколо: розмови, людей на кухні, людей у ванній кімнаті, через стіни та поверхи.

But these concepts are not impossible, and I was firmly convinced that every one of my students could learn the material if they worked hard and long enough.
Але ці поняття не є надважкими, і я була твердо переконана, що кожен з моїх учнів здатний вивчити матеріал, якщо буде достатньо працювати.

A parent of one of my students told us in a meeting that she was concerned because her son(7 years old) talked about an invisible ghost who would talk to him and play with him in his room.
Батько одного з моїх учнів розповів нам у шкільному раді, що його турбує 7-річний син, бо він говорив про невидимого примару, який розмовляв і грав з ним у своїй кімнаті.

I spent the next 2 months writing cards to every one of my students- over 100 of them- telling each one what is special and unique about them.
Наступні два місяці я писала листи кожному з моїх учнів- їх у мене більше 100- розповідаючи кожному, які вони особливі і унікальні.

What we did-- Betty Rapacholi, who was one of my students, and I-- was actually to give the babies two bowls of food: one bowl of raw broccoli and one bowl of delicious goldfish crackers.
Ось що ми зробили- Бетті Рапачолі, що була однією з моїх студентів, та я- власне, ми давали малюкам дві миски їжі: одну миску сирої брокколі і одну миску смачних крекерів- золотих рибок.