Що таке ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ Англійською - Англійська переклад

• of postgraduate pedagogical education
• of post-graduate pedagogical education
• for after graduate pedagogical education

Приклади вживання Післядипломної педагогічної освіти Українська мовою та їх переклад на Англійською

Мета: інституалізація навчальних матеріалів з протидії торгівлі людьми в інститутах післядипломної педагогічної освіти.
Aim: institutionalization of counter-trafficking educational materials in institutes of post-graduate pedagogical education.

Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти Національної академії педагогічних наук України.
Central Institute of Postgraduate Pedagogical Education of National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine.

Колупаєва Алла Програма навчального курсу«Основи інклюзивної освіти» для вищих навчальних закладів та закладів післядипломної педагогічної освіти.
The Program of the Course«Fundamentals of Inclusive Education» for higher school institutions and post-graduated teachers education.

Державна адміністрація обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Шведське товариство надання міжнародної допомоги дітям« центр.
Dnipropetrovsk State Administration Dnipropetrovsk oblast Institute for After Graduate Pedagogical Education Swedish Society for International Child Welfare“ Adoption Centre.

Кандидат історичних наук, Проректор із науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
PhD in History, Vice-rector for scientific-pedagogical and educational work of Rivne Regional Institute of Postgraduate Teacher Education.

При кафедрі працюють: центр«Діалог» та спільна з Рівненським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти лабораторія психології професіоналізму.
At Department are: Centre“Dialogue” and common with Rivne Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education the Laboratory of Psychology of Professionalism.

Удосконалення професійної майстерності працівників кафедри, викладачів системи ППО через різні форми післядипломної педагогічної освіти.
Perfection professional mastery of collaborators of Department, lecturers of system of postgraduate pedagogical education via different forms postgraduate pedagogical education.

У контексті сучасних вимог до післядипломної педагогічної освіти працівники відділу створюють умови для диференціації та індивідуалізації освіти..
In context of modern requirements for postgraduate pedagogical education collaborators of Department form conditions for differentiation and individualization of education..

Проведення науково-дослідної роботи з психологічних проблем змісту, форм, методів і організації післядипломної педагогічної освіти управлінських і методичних кадрів.
Conducting scientific and research work in psychological issues of content, forms, methods and organization postgraduate pedagogical education of administration and methodological personnel.

Вивчення та узагальнення психологічних інноваційних технологій у галузі післядипломної педагогічної освіти управлінських і методичних кадрів, педагогічних працівників загалом.
Learning and conclusion psychological innovation technologies in field of postgraduate pedagogical education of administration, methodological personnel, pedagogical collaborators in general.

Короленка, Національну юридичну академію імені Ярослава Мудрого(м. Харків) та Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН Україним.
Korolenko, National Law Academy of Yaroslav Mydryi(Kharkiv city) and Central Institute of Postgraduate Pedagogical Education of National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine.

Координація діяльності обласних інститутів(академій) післядипломної педагогічної освіти щодо змісту підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів освіти.
Coordination activity of Regional Institutes(Academies) of postgraduate pedagogical education of content of qualification improvement of administration and pedagogical personnel of education..

Інтеграція та координація діяльності з іншими підрозділам інституту, кафедрам психології інших навчальних закладів та центрів системи післядипломної педагогічної освіти.
Integration and coordination activity with other subdivisions of Institute, Departments of Psychology, and other educational institutions and centres of system of postgraduate pedagogical education.

Здійснення заходів щодо подальшого реформування післядипломної педагогічної освіти відповідно до сучасних вимог та досягнень науки і техніки з урахуванням досягнень провідних університетів світу.
Implementation of actions of further reforming of postgraduate pedagogical education according to modern requirements and achievements of science and techniques including achievements of leading universities of the world.

Науковцями кафедри було видано 7 монографій, 26 навчально-методичних посібників, більше ніж 100 методичних рекомендацій з проблем удосконалення професійної та післядипломної педагогічної освіти.
Scientists of Department published 7 monographs, 20 educational and methodological manuals, more than 100 methodological recommendations in issues of improving professional and postgraduate pedagogical education.

Вивчення й аналіз вітчизняного та зарубіжного перспективного досвіду з питань організації освітнього процесу у закладах післядипломної педагогічної освіти та вищих навчальних закладів тощо.
Learning and analysis native and foreign perspective experience in issues of organization of educational process in institutions of postgraduate pedagogical education and higher educational institutions etc.

Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти Навчально- науковий інститут менеджменту та психології Інститут післядипломної освіти інженерно педагогічних працівників.
Institute of Postgraduate Pedagogical Education Educational and Scientific Institute of Management and Psychology Institute of Postgraduate Education of Engineering and Pedagogical Workers.

Інтеграція і координація діяльності з іншими підрозділам Університету, кафедрами інших закладів освіти та центрами системи післядипломної педагогічної освіти України;
Integration and coordination activity with other subdivisions of University, Departments of other educational institutions and centres of system of postgraduate pedagogical education of Ukraine.

Надання науково-методичної допомоги закладам післядипломної педагогічної освіти щодо підвищення цифрової компетентності керівних та педагогічних кадрів освіти;.
Rendering scientific and methodological aid for establishments of postgraduate pedagogical education about improvement psychological and pedagogical competence of administration and pedagogical personnel of education..

Визначення пріоритетних напрямів спільної науково-методичної діяльності закладів післядипломної освіти в контексті збереження і розвитку післядипломної педагогічної освіти як самостійної освітньої галузі.
Distinguishing priority directions of common scientific and methodological activity in context of saving and development postgraduate pedagogical education as independent field of pedagogical science.

Інформація про інновації, що відпрацьовуються(назви та короткий опис): дистанційна технологія навчання, організаційно-педагогічні умови її проектування і впровадження в освітній процес закладів післядипломної педагогічної освіти.
Distant technology of education, organizational and pedagogical conditions of its projecting and introduction in educational process of institutes of postgraduate pedagogical education.

Чернівецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ.
Chernivtsi Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Institute Khmelnitsky Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Institute Rivne Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Institute State Higher Educational Institution.

Експериментальною базою наукових досліджень є загальноосвітні навчальні заклади різних типів міської і сільської місцевості, вищі навчальні заклади, інститути післядипломної педагогічної освіти.
The experimental basis for the scientific research are general educational institutions of different types of municipal and rural locality, higher educational establishments, institutes of in-service teacher training.

Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти Національна академія статистики та аудиту Академія муніципального управління.
Sumy Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education National Academy of Statistics and Auditing Academy of Municipal Administration.

Відділ здіснює організацію та проведення міжнародного педагогічного обміну в рамках освітніх програм, проектів, встановлює відповідно до чинного законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми закладами з питань післядипломної педагогічної освіти.
Department realizes organization and conducting international pedagogical exchange in frames of educational Programs, Projects, realizes according to appropriate legislation direct contacts with International organizations and educational institutions in issues of postgraduate pedagogical education.

Накопичення, систематизація і поширення інформації з питань післядипломної педагогічної освіти, професійного розвитку, науково-методичної діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти в межах Консорціуму, УВУПО.
Accumulating, systematization and delivering information in issues of postgraduate pedagogical education, professional development, scientific and methodological activity of institutions of postgraduate pedagogical education in frame of Consortium.

Лютого 2018 року заступник Міністра інформаційної політики України Дмитро Золотухін виступив із публічною лекцією на тему:«Впровадження технологій медіаграмотності й інформаційної безпеки в систему освіти» в приміщенні Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського.
On 2 February 2018, Deputy Minister of Information Policy of Ukraine Dmytro Zolotukhin gave a public lecture‘Introducing Media Literacy and Information Security Technologies in the Educational System' at Poltava Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education named after M.V. Ostrogradsky.

Липня 2015 р. в приміщенні Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти(ЛОІППО, WEB) відбувся тренінг«Інструменти Іntel по створенню освітньої політики» для лідерів освіти, що активно працюють над розробкою та реалізацією освітньої політики Львівщини.
On July 8, 2015 in Lviv Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education LRIPPE, WEB the training«Intel tools for educational policy making» for education leaders actively working on the educational policy development and implementation in Lviv region was held.

Виконання функцій головного науково-методичного та інформаційного центру післядипломної педагогічної освіти галузі, впровадження інноваційних педагогічних технологій та передового вітчизняного і зарубіжного досвіду з питань управління освітою та неперервної освіти дорослих;
Execution of functions of main scientific and methodological and information centre of postgraduate pedagogical education of the field, introduction of innovative pedagogical technologies and leading native and foreign experience in issues of education administration and continuous education of adults;