Що таке ШКОЛАМИ ТА Англійською - Англійська переклад

• schools and

Приклади вживання Школами та Українська мовою та їх переклад на Англійською

Що буде далі зі школами та університетами?
What will be done with the schools and universities?

Бібліотеки тісно співпрацювали з школами та музеями.
The Library works with the schools and museums.

Тісна взаємодія між школами та педагогічними вузами існувала завжди, то в результаті минулої реформи в даний процес включилися класичні дослідницькі університети.
If close interaction between schools and pedagogical higher education institutions existed always, then as a result of last reform this process joined classical research universities.

Уявіть собі, що освіта розташоване в освітньому районі Сауспорт в центрі Золотого узбережжя з багатьма школами та університетами в цьому районі.
Imagine Education is located in the education precinct of Southport in the heart of the Gold Coast with many schools and universities in the area.

Відтоді громадська організація«Віра» налагодила продуктивну співпрацю не тільки з одновірцями з інших регіонів, але й з громадами інших релігій у Запоріжжі та області, а також із дитячими будинками, школами та вишами міста.
Since then, organisation“Vira” has developed a fruitful cooperation not only with fellow-Muslims from different regions of the country, but also with other religious communities both in Zaporizhzhya and the region, as well as orphanages, schools and Universities.

Fox Business підрахував, що придбання всіх товарів, пов'язаних із субкультурою, коштуватиме 229, 89 доларів.[1] Деякі підлітки асоціюють зовнішній вигляд із приватними школами та багатством через всі ці дорогі товари.[2][3].
Fox Business estimates buying all of the products associated with the subculture would cost $229.89.[19] Some teenagers associate the look with private schools and wealth because of all the expensive products involved.[2][3].

Працюючи зі школами та коледжами-партнерами, щоб підняти прагнення талановитих молодих людей та забезпечити необхідні знання та навички, щоб скористатися нашим положенням, ми допоможемо нам досягти наших розширених цілей участі.
Working with partner schools and colleges to raise the aspirations of talented young people and ensure that they have the prerequisite knowledge and skills to benefit from our provision will help us to achieve our widening participation goals.

Наша двомовна(українська/ англійська) виставка“Український єврейський сімейний альбом” на даний час подорожує школами та бібліотеками по всій Українї.
Our bilingual(Ukrainian/English) exhibition“The Ukrainian Jewish family album” is currently travelling in schools and libraries around Ukraine.

Конференції, наради, обміни і заходи, професорів і експертів, організовані в школі у співпраці з установами, школами та університетами партнерами Інституту політичних досліджень в Тунісі.
Conferences, meetings, exchanges, and interventions of professors and experts are organized at the school in partnership with the institutions, schools and universities partners of the Institute of political studies of Tunis.

Кожна мережа з'єднує вас з іншою мережею(наприклад, вчитель вашої дитини може з'єднати вас з іншими батьками, школами та шкільними постачальниками).
Each network connects you to another network(e.g., your child's teacher can connect you with other parents, schools, and school suppliers).

Хоча Васеда офіційно прийнятий термін університет в його назві в 1902 він не був до 1920 що, спільно з іншими японськими школами та коледжами, він отримав офіційне визнання уряду в якості університету відповідно до умов Establishment Декрету університету.
Although Waseda formally adopted the term university in its title in 1902 it was not until 1920 that, in common with other Japanese schools and colleges, it received formal Government recognition as a university under the terms of the University Establishment Ordinance.

Наш факультет розуміє, що їх дослідження мають потенціал покращити життя інших людей завдяки партнерству з урядом, державними школами та місцевими лікарнями.
Our faculty understand that their research has the potential to improve the lives of others through partnerships with the government, public schools, and local hospitals.

Для підтримки зв'язків та обміну досвідом з іншими школами та спільнотою вільного програмного забезпечення викладачі та студенти щорічно беруть участь у таких заходаї як Національна конференція вільного програмного забезпечення та Дні кібербезпеки.
As a way of keeping in touch and sharing experiences with other schools and with the Free Software community, teachers and students each year participate in events such as the National Free Software Conference and the Cyber Safe Day.

Саме в цих країнах ви знайдете все необхідне для спокійної безхмарного життя, не затьмарений пробками на дорогах, далеко розташованими школами та лікарнями, або брудними вулицями.
It is in these countries you will find everything you need for a quiet serene life, not darkened by traffic jams, located far from schools and hospitals, or dirty streets.

Його принципи використовуються лідерами усього світу і застосовуються організаціями практично всіх типів, у тому числі транснаціональними корпораціями, підприємцями, які починають інноваційні проекти, професійними спортивними командами, військовими, некомерційними організаціями, школами та церквами.
His principles have been embraced by leaders around the world and adopted by organizations of virtually every kind including multinational corporations, entrepreneurial ventures, professional sports teams, the military, nonprofits, schools, and churches.

Ці неформальні освітні формати представлені спеціальними програмами в школах, муніципальними програмами(музичними, мистецькими, творчими чи спортивними школами та центрами), а також приватними неформальними установами".
These non-formal educational formats are presented through special programmes at schools, municipal programmes(musical, artistic, creative or sports schools and centres) as well as private non-formal institutions.”.

Хоча Васеда офіційно прийнятий термін університет в його назві в 1902 він не був до 1920 що, спільно з іншими японськими школами та коледжами, він отримав офіційне визнання уряду в якості університету відповідно до умов Establishment Декрету університету.
Although Waseda formally adopted the term university in its title in 1902 it was not until 1920 that, in common with other Japanese schools and colleges, it received formal government recognition as a university under the terms of the University Establishment Ordinance, thus Waseda became, with Keio University, the first private university in Japan.

Документ також передбачає співпрацю для більшої обізнаності про освітні системи двох країн, обмін досвідом у сфері освітньої політики, створення прямих партнерських зв'язків між університетами, коледжами, школами та іншими освітніми закладами.
The document also stipulates for cooperation for greater awareness of the educational systems of the two countries, exchange of experience in the field of educational policy, creation of direct partnerships between universities, colleges, schools and other educational institutions.

Про нову роль педагога у школі та різні періоди розвитку підлітків розповіла Ірена Пранскевічюте, консультант з системних трансформацій, яка працює з школами та національними системами, є експертом в міжнародних дослідженнях Єврокомісії та OECD.
We heard about the new educator's role in school and the teenagers' stages of development from Ms Irena Pranskeviciute, consultant on systemic transformations who works with schools and national systems, and is an international research expert at Eurocommission and OECD.

Разом із бюджетною децентралізацією, започаткованою 2014 року, ці закони стали важливим зрушенням в напрямку передачі владних повноважень від центральних органів влади органам місцевої влади та розширення автономії щодо прийняття рішень місцевими органами влади та постачальниками освітніх послуг на місцях, як-от школами та університетами.
Alongside the budget decentralization reform(2014) these laws represent a major shift towards devolving authority from central to local government and the expansion of decision-making autonomy by local authorities and education service providers(for example, schools and universities).

Шкільні проекти- Оскільки ми вже мали декілька контактів з Рогатинськими школами, у цьому розділі ми хочемо розглянути питання, проекти та засоби, що були висунуті безпосередньо школами та учнями, щодо інтеграції єврейської історії Рогатина у сучасне місто.
School Projects- While we have had a few encounters with the Rohatyn schools already, we want this section to highlight events, projects, and media generated by the schools and students themselves to integrate the Jewish history of Rohatyn with the modern town.

Стратегія розвитку науки в УКУ 2017-2020 рр. передбачає вже у середньостратегічній перспективі видиму присутність і впізнаваність(visibility) Університету на загальнонаціональному рівні й, в окремих сферах, також у міжнародному глобальному просторі як провідного дослідницького осередку зі своїми науковими школами та інститутом професора.
UCU's research strategy for 2017-2020 foresees, in the middle-term perspective, the visible presence and visibility of the university at the general national level and, in certain spheres, also in the international global horizon as a leading research center with its own research schools and professors' institutes.

Ми сприяємо професійному розвитку на основі співробітництва між вченими, практиками, навчальних закладів, факультетів та освіти, таким чином, зміцнення зв'язків між школами та університетами, а також сприяння розвитку партнерських відносин на місцевому, національному та міжнародному рівнях.
We promote professional development through collaboration among scholars, practitioners, educational institutions, and faculties of education, thus fostering links between schools and universities, and promoting partnerships locally, nationally, and internationally.

Керуючись сильної відданістю навчання і служіння суспільству, школа освіти і психологія консультування в Університеті Санта-Кларі виховують жалісливі, компетентні та етичні професіонал, прихильних змістовне і підтримки взаємодії з різними людьми, школами та громади, побудовані на фундаменті наші основні цінності.
Guided by strong dedication to academic excellence and service to society, the School of Education and Counseling Psychology at Santa Clara University educates compassionate, competent, and ethical professionals committed to meaningful and supportive engagement with diverse people, schools, and communities built on the foundation of our Core Values.

Метою цього закону є узгодження пропозицій щодо тренінгів та дослідницьких стратегій вищих навчальних закладів на певній території шляхом об'єднання ресурсів між університетами, школами та науково-дослідними установами, з тим щоб стати основним центром досліджень та інновацій у сфері вищої освіти.
The aim of this law is to co-ordinate training offers and research strategies of higher education institutions in a given territory by pooling resources between universities, schools, and research institutions in order to constitute a major hub of higher education research and innovation.

Просування італійської кухні та італійської продуктів харчування передового досвіду відбувається за рахунок утворення молодих кухарів в італійській штаб-квартирі в замку Costigliole d'Asti, в Шанхаї, Китай, в двох місцях в Бразилії Флорес-да-Кунья і Павла та шляхом співпраці зі школами та університетом гастрономії в різних країнах світу.
The promotion of Italian Cuisine and top quality Italian food products occurs through the training of young chefs at the Italian headquarters in the Castle of Costigliole d'Asti, in the Chinese Institute in Shanghai, in the institutes of Sao Paulo and Flores da Cunha in Brazil, and through collaboration with Schools and Universities of Gastronomy in various countries around the world.

Для цього P egaso International надає онлайн-програми та інші навчальні заходи за допомогою належних ініціатив з метою їх передачі студентам та сприяння взаємовідносинам з школами та державними та приватними університетами, науково-дослідними інститутами, компаніями та органами в кожній країні світу.
For such purpose,“Pegaso International” provides on-line programs and other educational activities through appropriate initiatives in order to deliver them to students and to facilitate relationships with schools and public and private universities, research institutes, companies and bodies in every country in the world.

Адже будь-яка зміна згори має дуже нетривкий ефект, а кожна школа унікальна, тому ми працюємо безпосередньо з школами та громадами над тим, аби вони самостійно напрацьовували свою освітню стратегію, будували довіру та уважність через культуру співпраці, командну роботу, комунікацію як всередині школи-- вчителями, батьками, учнями, так і зовні-- з громадою, локальною спільнотою.
As changes from above are very fragile, and each school is unique, we work directly with schools and communities to enable them develop their educational strategies and build trust and attentiveness through the culture of partnership, team work, and communication both in the school- with teachers, parents, and students, and with the outside world- with local communities.

На додаток до проведення досліджень у своїх відповідних дисциплінах, співробітники в Школі науки займаються міждисциплінарними дослідженнями у співпраці з іншими академічними школами та відділеннями в університетському містечку- від інженерних наук до мистецтва, англійської мови та драматургії- для створення захоплюючих і справді стимулюючих досліджень навколишнє середовище.
In addition to carrying out research in their respective disciplines, staff in the School of Science are engaged in multidisciplinary research in collaboration with other academic Schools and departments across the campus- from Engineering to Arts, English and Drama- creating an exciting and truly stimulating research environment.