Какво е " OBJECT PERMANENCE " на Български - превод на Български

• постоянството на обекта
• постоянство на предметите
• постоянство на обекта
• object permanence

Примери за използване на Object permanence на Английски и техните преводи на Български

What Is Object Permanence?
Какво е постоянен обект?

It demonstrates an infant's ability to understand object permanence.
Демонстрира способността на бебето да разбира постоянството на обекта.

It's called object permanence.
Нарича се предмет постоянство.

During Stage 2, infants still have no sense of object permanence.
По време на втория етап пеленачетата продължават да не разбират напълно постоянството на предметите.

To help with object permanence, play peak-a-boo with your baby.
За да помогнете с постоянството на обекта, играйте с вашето бебе.

This will teach him about object permanence.
Това ще го научи за постоянството на обекта.

Children acquire object permanence at about 7 months of age(memory).
Децата придобиват постоянство на обектите на възраст около седем месеца(памет).

She will start understanding objects that disappear still exist(object permanence).
Тя ще започне да разбира предмети, които изчезват все още съществуват(постоянство на обекта).

That's called“object permanence.”.
Това се нарича„постоянство на обекта”.

Peekaboo makes them giggle but also teaches them the concept of object permanence;
Криеницата ги кара да се забавляват, но също така ги учи на концепцията за постоянство на обекта;

This is called“object permanence.”.
Това се нарича„постоянство на обекта”.

Infants learn that things continue to exist even though they cannot be seen(object permanence).
Детето научава, че предметите продължават да съществуват дори когато не се виждат(постоянство на предметите).

This is known as“object permanence.”.
Това се нарича„постоянство на обекта”.

As babies grow, they can use toys to learn the concepts of cause and effect and object permanence.
Тъй като те растат, бебетата могат да използват играчките, за да изследват постоянството на обекта и причинно-следствените връзки.

As babies grow they can use toys to explore object permanence and cause and effect relationships.
Тъй като те растат, бебетата могат да използват играчките, за да изследват постоянството на обекта и причинно-следствените връзки.

During this interval children learn that objects continue to exist even though they cannot see them(object permanence).
Детето научава, че предметите продължават да съществуват дори когато не се виждат(постоянство на предметите).

Object permanence is a child's understanding that objects continue to exist even though he or she cannot be seen or heard.
Обектната неизменност е всъщност разбирането на детето, че обектите продължават да съществуват, дори когато не могат да бъдат видяни или чути.

As babies grow, they can also play with toys that help them explore object permanence and cause and effect relationships.
Тъй като те растат, бебетата могат да използват играчките, за да изследват постоянството на обекта и причинно-следствените връзки.

This is the stage where a child does not know that physical objects remain in existence even when out of sight(object permanence).
Детето научава, че предметите продължават да съществуват дори когато не се виждат(постоянство на предметите).

According to Piaget, developing object permanence is one of the most important accomplishments at the sensorimotor stage of development.
Според теорията на Пиаже, развитието на обектната неизменност е едно от най-важните постижения за сензомоторният стадий на развитие.

They are beginning to understand the concept that something still exists even if they can't see it(“object permanence”).
Търси предмета, който сте взели- вече разбира, че той съществува, въпреки че не го вижда(??? постоянство на предметите).

Sometime between 4-7 months, babies develop a sense of object permanence and begin to learn that things and people exist even when they're out of sight.
Понякога между 4-7 месечна възраст бебетата развиват чувство за установеност на предметите и започват да се научават, че нещата и хората съществуват, дори когато не можеш да ги видиш.

The first stage, called the sensorimotor stage, takes place from birth to approximately 2 years old and is when babies develop object permanence.
Първият се нарича сензорномоторен и включва периода от момента на раждането до 2-годишна възраст- това именно е фазата, когато бебетата развиват постоянство на обекта.

Object permanence is the knowledge that an object continues to exist even when it can no longer be seen, heard, or perceived in any other way.
Постоянството на обекта представлява термин, включващ знанието, че даден предмет продължава да съществува, дори когато вече не може да бъде видян, чут или възприет по какъвто и да е друг начин.

Her published paper(under Natalie Hershlag) is titled“Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy.”.
По време на следването си в Харвард, тя е участвала в изследване за паметта, озаглавено"Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy".

(This is what Piaget termed object permanence, which usually occurs during the sensorimotor stage of Piaget's childhood theory of cognitive development) Names familiar objects..
(Това е, което Пиаже нарича постоянство на предмета, което обикновено се появява по време на стадия на сензомоторния интелект от теорията на Пиаже за развитие на интелекта.).

Her published paper is available online, and it's titled“Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy.”.
По време на следването си в Харвард, тя е участвала в изследване за паметта, озаглавено"Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy".

Between 4 and 7 months of age, babies develop a sense of object permanence as they begin realizing that things and people exist even when they're out of sight.
Понякога между 4-7 месечна възраст бебетата развиват чувство за установеност на предметите и започват да се научават, че нещата и хората съществуват, дори когато не можеш да ги видиш.

Portman also continued her interest in scientific writings when she worked on a memory study title“Frontal Lobe Activation during Object Permanence: Data from Near-Infrared Spectroscopy.”.
По време на следването си в Харвард, тя е участвала в изследване за паметта, озаглавено"Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy".

Sometime between four to seven months, babies develop a sense of object permanence and begin to learn that things and people exist even when they're out of sight.
Понякога между 4-7 месечна възраст бебетата развиват чувство за установеност на предметите и започват да се научават, че нещата и хората съществуват, дори когато не можеш да ги видиш.