Концентрирането на собствеността на медиите означава, че прокарването на предприемаческите интереси на малцинството от елита може да бъде замаскирано като независима уводна статия.
Concentrarea mijloacelor de informare în masă înseamnă că îmbunătăţirea intereselor de afaceri ale unei elite minoritare poate fi deghizată sub forma unui editorial independent.
The Кратък курс по предприемачество илидерство Основната цел е да се развият предприемаческите умения и поведението на участниците.
O Curs scurt în Antreprenoriat șiconducereE obiectivul principal este de a dezvolta participanților aptitudinile și comportamentul antreprenorial.
Специален акцент е поставен върху насърчаването на предприемаческите и ориентираните към иновациите нагласи в стремеж да се отключат личният потенциал, творчеството и инициативността.
Un accent deosebit este pus pe promovarea spiritului antreprenorial și a mentalităților orientate spre inovare în vederea afirmării potențialului personal, a creativității și a inițiativei.
Популяризиране на уменията, необходими за секторите на културата и творчеството,включително цифровите, предприемаческите, традиционните и специализираните умения.
Promovarea competențelor necesare în sectoarele culturale și creative,inclusiv a competențelor digitale, antreprenoriale, tradiționale și specializate.
Той работи с ISUD занаяти, а уеб дизайн компания в Лагос,Нигерия и споделя предприемаческите си преживявания по Тайните на уебсайта на предприемачеството.
El lucrează cu ISUD Artizanat, o firma de web design din Lagos,Nigeria și împărtășește experiențele sale antreprenoriale privind Secretele de site-ul Antreprenoriat.
Особено важен ресурс за развитието на сектора на МСП са предприемаческите умения, заедно с големият брой добре квалифицирани хора, които са готови и способни да създадат своя собствена фирма.
O resursă deosebit de importantă pentrudezvoltarea sectorului IMM-urilor este de abilități antreprenoriale, împreună cu un număr mare de oameni bine calificați, care sunt dispuși și capabili să înființeze propria firmă.
Голямо предизвикателство за съвременното образование е да насърчи предприемаческите умения и предприемаческия дух на учениците по творчески начин.
Principala provocare a educației contemporane este aceea de a ajuta elevii și profesorii să cultive spiritul antreprenorial și să dezvolte competențe antreprenoriale ale acestora într-un mod creativ și productiv.
Предприемаческите умения следва да бъдат обхванати по подходящ начин на всички равнища на образованието и обучението, като се започне от ранна възраст, по начин, който позволява непрекъснатото им развитие през целия учебен цикъл.
Aptitudinile antreprenoriale ar trebui să fie luate în considerare în mod adecvat la toate nivelurile de educație și formare, începând de la o vârstă fragedă, astfel încât să permită dezvoltarea continuă în cadrul programei școlare.
Перфектна и за кариерни превключватели, тази програма подобрява предприемаческите знания, стратегия и дух, покривайки най-съвременните и подходящи бизнес модели и технологии.
Perfect, de asemenea, pentru switch-uri de carieră, acest program îmbunătățește cunoștințele,strategia și spiritul antreprenorial, care acoperă cele mai recente tehnologii și modele de afaceri relevante.
В допълнение към това Комисията ще подсили плана за действие в областта на предприемачеството,за да подпомогне развитието на предприемаческите умения и нагласи и да улесни физическите лица да развиват нови идеи в търговско отношение.
În plus, Comisia va consolida Planul de acțiune privind antreprenoriatul pentru a dezvolta competențe șiatitudini antreprenoriale și a facilita dezvoltarea de idei comerciale noi de către persoanele fizice.
Също така е важно да бъдат улеснени предприемаческите умения на жените и повсеместното участие на жените във вземането на решения на местно и регионално равнище, в земеделските организации и във всички органи за вземане на решения.
Este la fel de important să fie încurajate abilitățile antreprenoriale ale femeilor și, în general, ca femeile să fie implicate în procesul decizional la nivel local și regional, în organizațiile agricole și, desigur, în toate organele decizionale.
В допълнение към предоставянето на знания, които ще ви трябват,за да започнете и развиете бизнес, предприемаческите умения се търсят от бързо развиващите се индустрии, които трябва бързо да се адаптират към новите предизвикателства.
În plus față de furnizarea de cunoștințe veți avea nevoie pentru aîncepe și de a dezvolta o afacere, abilitățile antreprenoriale sunt în cerere mare de către industriile cu ritm rapid, care trebuie să se adapteze rapid la noile provocări.
Независимо дали се връщате към образованието след известно време работа в бизнес сфера или сте наскоро завършили бакалавърска бизнес програма,магистратурите MBA в Испания ще ви помогнат да подобрите лидерските, предприемаческите и иновационните си умения.
Fie că te întorci la școală după mai mult timp de lucru în lumea afacerilor sau că tocmai ai absolvit un program universitar de afaceri,un MBA în Spania îți va dezvolta competențele antreprenoriale, de conducere și de inovare.
Държавите членки, в тясно сътрудничество със съответните заинтересовани страни,следва да прилагат програми за развитие на бизнеса и предприемаческите умения, както и за участието на предприятията, ръководени от жени, в световните вериги на доставки(14).
În strânsă cooperare cu părțile interesate relevante, statele membre artrebui să pună în aplicare programe specializate în dezvoltarea competențelor antreprenoriale și de afaceri și în participarea întreprinderilor conduse de femei la lanțurile globale de aprovizionare(14).
Структурните фондове могат да участват в тези усилия, като подпомагат не само жилищното строителство, но и, което е по-важно, подобряването на производствения капацитет на тези общности, като помощи за малките и средните предприятия,жените, предприемаческите инициативи и други.
Fondurile structurale pot fi antrenate în efort, susţinând nu numai locuinţele, ci, şi mai important, acţiuni care îmbunătăţesc capacitatea de producţie a acestor comunităţi, prin sprijinirea IMM-urilor, a femeilor,a iniţiativelor antreprenoriale, etc.
Насърчава държавите членки да осигурят специфични иновативни методи за обучение на преподавателите и наставниците,за да им се даде възможност да подпомагат и насърчават предприемаческите умения, както и да разгледат включването на предприемачеството като част от образователната програма;
Încurajează statele membre să ofere metode inovatoare specifice pentru formarea profesorilor și mentorilor în domeniul antreprenoriatului,pentru a le permite să promoveze și să încurajeze competențele antreprenoriale, și să ia în considerare includerea antreprenoriatului în programele de învățământ;
Свободното взаимодействие на участниците на пазара, динамично развиващата се конкуренция, доведоха до факта, че икономическите рискове бяха признати за обективно необходима категория,което предполага значителни корекции в размера не само на предприемаческите доходи, но и на заплатите.
Interacțiunea liberă a actorilor de pe piață, concurența dinamică a însemnat că riscurile economice au fost considerate în mod obiectiv categorii necesare care presupune săajustări semnificative la valoarea venitului nu numai de afaceri, dar, de asemenea, salariile.
Програмата се състои от различни схеми,чиито цели са да предлагат широк спектър от дейности за развиване на предприемаческите умения на обучаващите се през различните етапи от образователния им път, както и да предоставят курсове за обучение, които улесняват обучението по предприемачество за учители.
Programul este alcătuit din diverse sisteme menite să ofere o serie largă de activități de dezvoltare a competențelor antreprenoriale ale studenților în diversele faze ale traseului lor educativ și să ofere posibilități de formare care să faciliteze educația antreprenorială pentru profesori.
Започвайки с Лисабонската стратегия, ЕС стартира набор от инициативи в периода 2007- 2013г., свързани с стимулирането на науката и иновациите, глобалната конкурентоспособност на университетите и изследователските институти,развитието на предприемаческите умения и трансфера на знание в нови стоки и услуги.
Prin tratatul de la Lisabona, Uniunea Europeana a fixat un set de masuri care privesc cercetarea si inovarea, competitivitatea globala a universitatilor si institutelor de cercetare,dezvoltarea aptitudinilor antreprenoriale si transferul cunoasterii in produse si servicii.
Програмата за магистърска степен по бизнес мениджмънт позволява на студентите да придобият усъвършенствани инструменти и методологии в управленските,финансовите и предприемаческите области, със силна ориентация към международния пазар, чрез насърчаване на развитието на умения за стратегическо планиране, програмиране, контрол и решаване на проблеми в бизнес контекст…[-].
Programul de masterat în Managementul Afacerilor permite studenților să obțină instrumente și metodologii avansate în domeniul managerial,financiar și antreprenorial, orientate puternic către piața internațională, prin promovarea dezvoltării abilităților de planificare strategică, programare, control și rezolvarea problemelor în contextul de afaceri.
За да се извлекат ползите от технологичното развитие, трябва да бъдат преодолени съществуващите пропуски в преподаването на умения в областта на цифровите технологии, например умения по програмиране ив областта на киберсигурността, медийната грамотност и предприемаческите умения.
Pentru valorificarea beneficiilor aduse de evoluțiile tehnologice, este necesar să se identifice soluții la deficiențele existente privind predarea competențelor digitale, de exemplu codificarea sau competențele în materie de securitate cibernetică,educația în domeniul mass mediei și competențele antreprenoriale.
По този начин насърчавам държавите-членки и Европейската комисия да поощряват образованието в областта на изкуството и културата на всяка възраст, от начално до висше и/или професионално образование,и развиването на предприемаческите умения на професионалистите в сектора, включително чрез обучение през целия живот.
Aș dori să încurajez astfel statele membre și Comisia Europeană să promoveze deopotrivă educația artistică și culturală pentru toate grupurile de vârstă,de la învățământul primar la învățământul superior sau profesional și aptitudinile antreprenoriale ale profesioniștilor în sectorul cultural, inclusiv în cadrul învățării pe tot parcursul vieții.
Призовава държавите членки да насърчават предприемаческите умения сред младите хора посредством законодателни действия, насочени към осигуряване на качествени стажове, съсредоточени върху качествено учене и адекватни условия на работа, като инструменти за насърчаване на пригодността за заетост, както е посочено в препоръката на Съвета за рамка за качество на стажовете;
Invită statele membre să promoveze dobândirea de competențe antreprenoriale în rândul tinerilor, prin intermediul unor acțiuni legislative care să vizeze asigurarea unor stagii de calitate, acordând o atenție deosebită calității educației și creării unor condiții de muncă adecvate, ca instrumente de sporire a capacității de inserție profesionale, în conformitate cu Recomandarea Consiliului privind un cadru de calitate pentru stagii;
Призовава Комисията да подкрепя партньорствата между образователните институции и предприятията, като използва Европейския фонд за стратегически инвестиции, и по-специално Европейския социален фонд,за да насърчава основаното на опита обучение в предприятията и да поощрява предприемаческите умения на национално и местно равнище;
Invită Comisia să sprijine parteneriatele dintre instituțiile de învățământ și întreprinderi prin intermediul Fondului european pentru investiții strategice și, în special, Fondul social european, pentru a încurajaprogramele de învățare la locul de muncă puse la dispoziție de întreprinderi și a facilita dobândirea competențelor antreprenoriale la nivel național și local;
Първоначално този Op-Ed се появи като„Изключителната бедност може да бъде премахната до 2030 г.- но само ако поставим подрастващите момичета в основата на дневния ред след 2015 г." на Световният форум засоциално предприемачество в Скол, водеща международна платформа за ускоряване на предприемаческите подходи и иновативни решения на най-належащите социални проблеми в света.
Acest Op-Ed a apărut inițial ca„Sărăcia extremă poate fi eradicată până în 2030- dar numai dacă punem fetele adolescente în inima agendei post-2015" pe Skoll Forum Mondial pentru Antreprenoriat Social,o platformă internațională de premieră pentru accelerarea abordărilor antreprenoriale și soluții inovatoare la cele mai presante probleme sociale din lume.
Резултати: 88,
Време: 0.1128
Как да използвам "предприемаческите" в изречение
Да подпомагаме развитието на техническите и предприемаческите умения на членовете чрез тренировъчни инициативи и проекти.
13 Предприемаческите прозорци. Същност и организация на ПП. Място на ПП в предприемаческия процес. Видове ПП.
Ето само няколко примера за предприемаческите силни страни, които открихме в различни региони от целия свят:
Стимулиране на предприемачеството и предприемаческите умения на преподавателския състав във висшето образование и персонала на компаниите;
Не позволявайте на бавното развитие на предприемаческите ви идеи да ви обезсърчи. Помнете – най-доброто предстои
2.15. Създаване и структуриране на предприемачески бизнес.Изграждане на предприемаческа фирма. Оценки, анализи и овладяване на предприемаческите рискове
„Впоследствие обаче политическите връзки станаха по-важни от управленските и предприемаческите качества“, се казва в доклада./ 24 часа
• насърчаване на предприемаческите идеи в области, свързани с европейски и регионални предизвикателства и секторите на НСНМСП.
Но с порастването загубих смелост да следвам предприемаческите си мечти. Отне ми време да открия отново тази смелост.
Română
English
Turkce
عربى
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Español
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Tagalog
Українська
اردو
Tiếng việt
中文