Jangan takut mengajukan pertanyaan.
Ajukan pertanyaan atau berikan perintah, seperti:.
Ajukan pertanyaan dan dapatkan jawaban: ya atau tidak.Combinations with other parts of speech
我們還有一個私人Facebook小組,在那裡我們可以提出問題,分享心碎,解開道德困境,並慶祝我們的勝利。
Kami juga memiliki grup Facebook pribadi di mana kami bisa mengajukan pertanyaan, berbagi hati, memikirkan dilema moral, dan merayakan kemenangan kami.研究人員現在可以觀察行為,提出問題,進行實驗,並以最近過去根本不可能的方式進行協作。
Para peneliti sekarang dapat mengamati perilaku, mengajukan pertanyaan, menjalankan percobaan, dan berkolaborasi dalam cara-cara yang tidak mungkin di masa lalu cukup baru-baru ini.當你不理解,提出問題並傾聽,而不是爭論或堅持你是對的。
Bila Anda tidak mengerti, ajukan pertanyaan dan dengarkan daripada berdebat atau bersikeras bahwa Anda benar.然後,我們可能通過一個動作,或通過提出問題或提出請求來回應。
Dan kemudian, kita merespons, mungkin melalui tindakan, atau dengan mengajukan pertanyaan, atau mengajukan permintaan.即使在科學界內部,當提出問題時,理性思考似乎也會消失。
Bahkan di dalam komunitas ilmiah,pemikiran rasional sepertinya lenyap saat pertanyaan diajukan.但要避免以批判的方式提出問題,例如:「你不想做任何愚蠢的事,是嗎?」?
Kamu sebaiknya tidak mengajukan pertanyaan menghakimi seperti Kamu tidak berpikir melakukan sesuatu yang bodoh, kan?西方醫院和醫生對中國器官移植中心提供技術支持,卻從來不提出問題。
Rumah sakit dan dokter Barat memberikan dukungan teknis kepada pusat transplantasi organ di China,tetapi tidak pernah mengangkat pertanyaan apapun.通過你的夢想並提出問題將對你的神經系統施加壓力,並且如果沒有立即強制排放到地面,那麼也許幾天后。
Menjalankan melalui impian Anda dan mengajukan pertanyaan yang akan memberi tekanan pada sistem saraf dan debit kekuatan ke permukaan, jika tidak segera, maka mungkin beberapa hari kemudian.正如這些關於問題形式效果和措辭效果的例子所示,研究人員得到的答案可能會受到他們提出問題的方式的影響。
Sebagaimana contoh-contoh ini tentang efek bentuk pertanyaan dan efek kata-kata menunjukkan,jawaban yang diterima peneliti dapat dipengaruhi oleh bagaimana mereka mengajukan pertanyaan mereka.這本書將精力集中於你已經看到了,也許用,在過去四年的方法:觀察行為,提出問題,進行實驗,並與他人合作。
Buku ini akan fokus pada empat pendekatan yang Anda telah melihat-dan mungkin digunakan-di masa lalu:mengamati perilaku, mengajukan pertanyaan, menjalankan percobaan, dan berkolaborasi dengan orang lain.因為他們確信,團隊中沒有人會因為承認錯誤、提出問題或提出新想法而讓大家感到尷尬或受到懲罰。
Mereka merasa yakin bahwa tidak seorang pun di tim akan mempermalukan atau menghukum orang lain karenamengakui kesalahan, mengajukan pertanyaan, atau menawarkan ide baru.".這並不完全正確,也沒有付出太多,這似乎使那些提出問題的8-11歲的侄女,侄子和堂兄感到安心。
Tidak sepenuhnya benar dan tidak memberi terlalu banyak, ini seolah-olah menenangkan keponakan berusia 8- 11 tahun,anak saudara lelaki dan sepupu yang telah mengajukan pertanyaan.聯合委員會也很少能提出自己的意見,而是在陸軍或海軍的秘書處提出問題後進行有限的評論。
Dewan gabungan juga tidak memiliki kemampuan terhadap opini yang berasal dari pendapat sendiri danhanya terbatas pada komentar pada masalah yang diajukan kepadanya oleh Sekretaris Perang dan Angkatan Laut.病人的意願,才能真正兌現只有在病人和家屬理解的選項,有機會提出問題,並相信他們的願望將緊隨其後。
Keinginan pasien dapat benar-benar dihormati hanya jika pasien dan keluarga memahami pilihannya, memiliki kesempatanuntuk mengajukan pertanyaan, dan percaya bahwa keinginan mereka akan diikuti.如果我們能夠學會以真正的非防禦性開放性和清晰度回應批評,提出問題,陳述我們的立場,並在需要時設定限制,我們就可以建立自己的智慧,並在我們的生活中贏得兒童和成人的尊重。
Jika kita dapat belajar menanggapi kritik dengan keterbukaan dan kejelasan yangbenar-benar tidak defensif, mengajukan pertanyaan, menyatakan posisi kita, dan menetapkan batasan bila diperlukan, kita dapat membangun kebijaksanaan kita sendiri dan mendapatkan rasa hormat dari anak-anak dan orang dewasa dalam kehidupan kita.一旦你有了這種信念,信心或信仰,或者你想要稱之為什麼,那麼剩下的只需要傾聽你的直覺和做事,或者打電話,或者提出問題,其他人可能會認為“很奇怪”,但只是宇宙建立聯繫。
Setelah Anda memiliki iman atau kepercayaan atau keyakinan, atau apapun yang Anda ingin menyebutnya, maka sisanya hanya memerlukan mendengarkan intuisi Anda dan melakukan sesuatu,atau membuat panggilan, atau mengajukan pertanyaan, bahwa orang lain mungkin menganggap" aneh" tetapi hanya Universe membuat koneksi nya.這個人的話可能會受到傷害,但我認為,如果我們提出問題,決定我們同意哪些內容(如果有的話)以及哪些內容我們不同意,那麼他們的傷害就會減少。
Kata-kata seseorang bisa terluka, tetapi mereka akan menyakiti kurang,saya pikir, jika kita mengajukan pertanyaan, menentukan potongan kita setuju dengan( jika ada) dan mana yang kita tidak setuju dengan.這個框架使我們能夠理解新的方法來表現,尤其非概率樣本(3.4節)-以及測量,在提出問題的受訪者(3.5節)的特定,新途徑新辦法。
Kerangka ini memungkinkan kita untuk memahami pendekatan baru untuk representasi- khususnya, sampel non-probabilitas( bagian 3.4)- dan pendekatan baru untuk pengukuran- khususnya,cara-cara baru untuk mengajukan pertanyaan kepada responden( bagian 3.5).在這本書中,我們已經看到了如何研究人員的方式已經開始使用數字化時代的能力,觀察的行為(第2章),提出問題(第3章)運行實驗(第4章)和協作(第5)在相當最近是根本不可能的。
Dalam buku ini, kita telah melihat bagaimana para peneliti telah mulai menggunakan kemampuan era digital untuk mengamati perilaku(Bab 2), mengajukan pertanyaan( Bab 3), menjalankan percobaan( Bab 4), dan berkolaborasi( Bab 5) dengan cara yang yang tidak mungkin di masa lalu cukup baru-baru ini.
Tanya soalan sebanyak yang mungkin.
Malah, anda harus bertanya soalan untuk membantu anda membuat keputusan yang betul.研究人員現在可以觀察行為,提出問題,進行實驗,並以最近過去根本不可能的方式進行協作。
Penyelidik kini boleh memerhatikan tingkah laku, bertanya soalan, menjalankan eksperimen, dan berkolaborasi dengan cara-cara yang semestinya mustahil pada masa lalu.提出問題仍然很重要,但是僅僅因為您知道如何教書並不意味著您將始終獲得想要的結果。
Masih penting untuk ditanyakan, tetapi hanya karena Anda tahu cara mengajar tidak berarti Anda akan selalu mendapatkan hasil yang Anda inginkan.圖3.3:調查實驗的結果顯示,研究人員可以根據他們提出問題的確切方式獲得不同的答案。
Gambar 3.3: Hasil dari eksperimen survei yang menunjukkan bahwa peneliti dapat memperoleh jawaban yangberbeda tergantung pada bagaimana mereka mengajukan pertanyaan.在這兩種情況下,自2017首次提出問題以來,1977數字一直處於歷史最高水平,青少年在突然增加之前孤獨感下降。
Dalam kedua kasus tersebut,angka 2017 adalah yang tertinggi sepanjang masa sejak pertanyaan pertama kali diajukan di 1977, dengan kesepian menurun di kalangan remaja sebelum tiba-tiba meningkat.