教育理论 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• teori pendidikan
• teoritis pendidikan

在 中文 中使用 教育理论 的示例及其翻译为 印度尼西亚

其二，教育理论。
Kedua, Teori pendidikan.

教育理论是教育学习的目的，应用和解释的理论。
Teori pendidikan merupakan teori tentang tujuan, aplikasi dan interpretasi pendidikan dan pembelajaran.

时代在发展，教育理论也在发展。
Pendidikan kan berkembang, teori-teori pendidikan juga berkembang.

教育理论至今不过时.
Pada akhirnya walaupun teori pendidikan saat ini telah.

卢梭对教育的观念深深地影响了现代教育理论。
Gagasan-gagasan Rousseau punya pengaruh mendalam pada teori pendidikan modern.

第二和第三年将重点理解教育理论，教学实践将继续。
Tahun kedua dan ketiga akan fokus pada pemahaman teori pendidikan dan praktik mengajar akan terus berlanjut.

他探讨了设计教育在他的研究生论文，并已逐步读教育理论。
Dia telah dieksplorasi pendidikan desain di tesis dan telah membaca teori pendidikan progresif.

而不是简单地构建高等教育理论知识，您将学习如何成为一个领导者谁将会在组织内有效地发挥作用创造积极的变化。
Bukan sekadar membina pengetahuan anda teori pendidikan yang lebih tinggi, anda akan belajar untuk menjadi seorang pemimpin yang akan berfungsi dengan berkesan dalam organisasi anda untuk membawa perubahan positif.

建立一个所有工作区的概观，并在其中完美地融入蒙台梭利教育理论的基础与个人的工作和实践;从而确保获得和理解蒙特梭利教育方法应用所需的一切工具。
Menetapkan gambaran umum dari semua ruang kerja dan mengintegrasikannya dengan sempurna ke dalam fondasi dan pekerjaan pribadi dan praktik teori pendidikan Montessori, sehingga memastikan akses ke dan memahami semua alat yang diperlukan untuk pendekatan pendidikan Montessori.

建立专门的教育机构的必要性在春季出现1919年时，当时连续冲压指出，体育教育理论问题和它的组织形式要求其科学依据。
Kebutuhan untuk mendirikan sebuah lembaga pendidikan khusus muncul di musim semi 1919, ketika pers progresif saat itu mencatat bahwa isu-isu teoritis pendidikan jasmani dan bentuk organisasinya memerlukan dasar ilmiah mereka.

建立专门的教育机构的必要性在春季出现1919年时，当时连续冲压指出，体育教育理论问题和它的组织形式要求其科学依据。
Perlunya mendirikan sebuah institusi pendidikan khusus muncul pada musim semi 1919 ketika pers progresif pada waktu itu mencatat bahwa masalah teoritis pendidikan jasmani dan bentuk organisasinya memerlukan yayasan ilmiah mereka.

建立专门的教育机构的必要性在春季出现1919年时，当时连续冲压指出，体育教育理论问题和它的组织形式要求其科学依据。
Keperluan untuk mendirikan sebuah institusi pendidikan khas muncul pada musim bunga 1919 ketika akhbar progresif pada waktu itu mencatat bahwa isu-isu teoritis pendidikan jasmani dan bentuk organisasinya memerlukan yayasan ilmiah mereka.

而不是简单地构建高等教育理论知识，您将学习如何成为一个领导者谁将会在组织内有效地发挥作用创造积极的变化。
Bukan hanya membangun pengetahuan Anda tentang teori pendidikan tinggi, Anda akan belajar untuk menjadi seorang pemimpin yang akan berfungsi secara efektif dalam organisasi Anda untuk membuat perubahan positif.

另外，学校的施教方法也必须体现《儿童权利公约》的精神和教育理论以及第29条第1款列明的教育目标。
Hal ini juga penting bahwa metode pengajaran yang digunakan di sekolah-sekolah mencerminkan semangat dan filsafat pendidikan dari Konvensi Hak Anak dan tujuan pendidikan yang ditetapkan dalam pasal 29( 1).

教训都经过精心设计，以反映对教育理论。
Pengajaran direka dengan teliti untuk mencerminkan teori pendidikan yang ideal.

给你的教育理论和方法深入知识，而且在该地区或您所选择的领域的实际技能。
Pendidikan memberikan pengetahuan yang lebih dalam teori dan metode, tetapi juga keterampilan praktis di daerah atau wilayah yang telah Anda pilih.

专为那些自称为从业者并希望将教育理论和证据基础应用于其特定健康专业的人士而设计。
Dirancang untuk mereka yang mengidentifikasi diri mereka sebagai praktisi dan ingin menerapkan teori pendidikan dan basis bukti untuk profesi kesehatan khusus mereka.

除了这些新的和成功的认证程序，我们也设法获取我们的第一个就职的法律在物理教育理论的领域。
Selain prosedur akreditasi baru dan sukses, kami juga telah berhasil mendapatkan hukum perdana pertama kami di bidang Teori Pendidikan Fisika.

当你为教育硕士学习时，你将参与先进的教育理论，发展理解和促进21世纪教育所需的知识基础和探究技能。
Ketika Anda belajar untuk MEd, Anda akan terlibat dengan teori pendidikan tingkat lanjutan dan mengembangkan basis pengetahuan dan keterampilan inkuiri yang diperlukan untuk memahami dan berkontribusi pada pendidikan abad ke-21.

在执照计划中，通过塔夫茨教育部增加的课程，学生还将获得有关教育理论，最佳实践，当前教育问题和青少年发展的知识。
Dalam program lisensi, melalui kursus tambahan dari Departemen Pendidikan di Tufts, siswa juga akan memperoleh pengetahuan tentang teori pedagogis, praktik terbaik, masalah saat ini dalam pendidikan, dan perkembangan remaja[-].

在执照计划中，通过塔夫茨教育部增加的课程，学生还将获得有关教育理论，最佳实践，当前教育问题和青少年发展的知识。
Dalam program perizinan, melalui kursus tambahan dari Departemen Pendidikan di Tufts, para siswa juga akan memperoleh pengetahuan tentang teori pedagogis, praktik terbaik, isu terkini dalam pendidikan, dan perkembangan remaja.

在这个过程中，你将有机会获得教育的目标，并通过教育理论，政策和实践的探索在社会中的作用的专家的理解。
Selama kursus ini, Anda akan memiliki kesempatan untuk memperoleh pemahaman ahli dari tujuan pendidikan dan perannya dalam masyarakat melalui eksplorasi teori pendidikan, kebijakan dan praktek.

连接理论与实践NUIC认为，理论（学科和教育理论）与实践（实现教育目的的方法）之间必须有明确的联系。
Menghubungkan Teori dan PraktikNUIC percaya bahwa harus ada hubungan yang jelas antara teori( disiplin akademis dan teori pendidikan) dan praktik( metode untuk mencapai tujuan pendidikan dalam konteks).

理论与教育管理.
Teori dan Manajemen Pendidikan".

该方案结合理论教育和实践经验，并侧重于国际专业知识和经验。
Program ini menggabungkan pendidikan teoritis dan pengalaman praktis, dan dengan fokus pada keahlian dan pengalaman internasional.

我们的差异化？教育方法在理论并不总是学习的出发点。
Pendekatan pendidikan di mana teori tidak selalu titik awal pembelajaran.

我们致力于在教育研究和理论与实践的结合方法的进步。
Kami berkomitmen untuk kemajuan metodologis dalam penelitian pendidikan dan integrasi teori dan praktek.

该马在国际与多元文化教育植根于社会批判理论和批判教育学的做法。
MA dalam Pendidikan Internasional dan Multikultural berakar pada teori sosial kritis dan praktik pedagogi kritis.

我们每个家长都应该学习家庭教育理论。
Harusnya masing-masing keluarga kita memiliki visi pendidikan keluarga.

申请此过程中有住宅和远程教育理论培训课程之间的选择。
Pelamar untuk kursus ini memiliki pilihan antara program Pelatihan Teoritis Residential dan Distance Learning.