数字 阅读 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• membaca digital

在 中文 中使用 数字 阅读 的示例及其翻译为 印度尼西亚

这样，她就会花更少的时间去看统计数字，阅读别人的工作，担心自己无法控制的事情。
Dalam melakukannya, ia akan menghabiskan lebih sedikit waktu melihat statistik, membaca karya orang lain, dan khawatir tentang hal-hal yang di luar kendali dirinya.

Barnes＆Noble的获奖图书的发现和数字阅读体验。
Barnes Noble pemenang penghargaan buku penemuan dan pengalaman membaca digital.

不堪重负的学生更喜欢数字阅读。
Pelajar yang lebih suka membaca secara digital.

现在有一些数字阅读设备工具使他们能够近似物理页面翻转和多个位置标记。
Beberapa perangkat bacaan digital sekarang disertakan alat memungkinkan mereka untuk memperkirakan halaman fisik flipping dan multiple-marking secara digital..

教他们注意数字阅读（例如，通过写下阅读中的关键词）可能有助于学习。
Mengajar mereka untuk berhati-hati dalam membaca digital mereka( misalnya, dengan menuliskan kata kunci dari bacaan) dapat membantu dalam belajar.

教授现在玩具放弃冗长或复杂的阅读任务，赞成短（或更直接）的阅读任务，接近数字阅读模式非学术的世界。
Profesor Sekarang mainan dengan membolos tugas pembacaan yang panjang atau rumit yang mendukung yang pendek( atau lebih langsung), bergerak mendekati pola membaca digital di dunia nonakademis.

虽然像数字教科书这样的新型课堂技术更加易于使用和携带，但认为学生会因为喜欢数字阅读而自动获得更好的服务，这是错误的。
Sementara bentuk-bentuk baru teknologi kelas seperti buku teks digital lebih mudah diakses dan portabel, akan salah untuk mengasumsikan bahwa siswa secara otomatis akan lebih baik dilayani oleh pembacaan digital hanya karena mereka lebih suka.

虽然像数字教科书这样的新型课堂技术更容易获取和携带，但如果仅仅因为学生喜欢数字阅读，就认为他们会自动得到更好的服务，那就大错特错了。
Sementara bentuk-bentuk baru teknologi kelas seperti buku teks digital lebih mudah diakses dan portabel, akan salah untuk mengasumsikan bahwa siswa secara otomatis akan lebih baik dilayani oleh pembacaan digital hanya karena mereka lebih suka.

与此同时，受访者称赞数字阅读在很多方面都很出色，包括在黑暗中阅读的能力，易于查找素材（“大量快速信息”），节省纸张，甚至在阅读时可以同时进行多项任务。
Pada saat yang sama, responden memuji pembacaan digital dengan sejumlah perhitungan, termasuk kemampuan membaca dalam kegelapan, kemudahan menemukan materi(" banyak informasi cepat"), menghemat kertas dan bahkan fakta bahwa mereka bisa multitask saat membaca..

数字阅读的巨大挑战.
Tantangan literasi digital.

ForresterResearch预计，截至今年9月底，约1100万美国人会拥有至少一款数字阅读设备。
Lembaga survei Forrester Research memperkirakan sekitar 11 juta penduduk Amerika memiliki minimal satu buah gadget pembaca buku digital pada akhir September.

几乎一半的参与者抱怨数字阅读（“我的眼睛燃烧”）的眼睛疲劳，而67百分比表示，他们可能在数字阅读时进行多任务（与阅读印刷品时的41百分比相比）。
Hampir setengah peserta mengeluh tentang kelelahan mata dari membaca secara digital(" mataku terbakar"), dan 67 persen mengindikasikan kemungkinan melakukan multitask saat membaca secara digital( bandingkan dengan 41 persen saat membaca cetakan).

当我们要阅读印刷或数字格式的文章或文字时，请记住为什么要阅读。
Ketika kita akan mengambil artikel atau teks dalam format cetak atau digital, kita harus ingat mengapa kita membaca.

它们在个人数字助理和一些电子阅读器等数字设备的设计中发挥着重要作用。
Ia turut memainkan peranna penting dalam perekaan peralatan digital seperti pembantu digital peribadi dan sesetengah model pembaca elektronik.

学生在阅读数字时是否像在印刷品上一样学习？?
Apakah siswa belajar sebanyak ketika mereka membaca secara digital seperti yang mereka lakukan di media cetak?

电子书一种电子(通常是手持式)读取装置，允许人们观看数字存储的阅读材料。
Sebuah elektronik( usually hand-held) perangkat membaca yang memungkinkan seseorang untuk melihat bahan bacaan disimpan secara digital.

许多阅读器不支持受数字版权管理（DRM）保护的文件，比如在Nook或Kindle商店买的图书。
Kebanyakan program pembaca EPUB tidak mendukung berkas yang diproteksi Digital Rights Management( DRM), misalnya buku yang dibeli dari toko Kindle atau Nook.

乔从年轻时起便与数百名男人讲述了她的生活和性经历，而塞利格曼则讲述了自己的爱好，例如钓鱼，阅读斐波那契数字或听风琴音乐。
Joe mengatakan hidupnya dan pengalaman seksual dengan ratusan orang sejak ia masih remaja saat Seligman bercerita tentang hobinya, seperti memancing, membaca tentang angka Fibonacci atau mendengarkan musik organ.

但是，并非只有我们咨询的网页从您的计算机，但现在我们通知，涉及并通过平板电脑和智能手机应用和数字出版物甚至阅读。
Tapi bukan hanya kita berkonsultasi halaman web dari komputer Anda, tetapi sekarang kita menginformasikan, berhubungan dan bahkan membaca melalui aplikasi dan publikasi digital pada tablet dan smartphone.

但您可以通过阅读来自数字营销从业者的材料轻松地在博客和媒体网站上找到它，并通过Google上的搜索服务进行搜索。
Bahan bacaan dari para praktisi digital marketing dengan mudah bisa Anda temui di situs blog dan media, dan kamu cari melalui layanan pencarian di Google.

但是，并非只有我们咨询的网页从您的计算机，但现在我们通知，涉及并通过平板电脑和智能手机应用和数字出版物甚至阅读。
Tetapi kami tidak lagi hanya berunding dengan laman web dari komputer, tetapi sekarang kami memaklumkan, berinteraksi dan bahkan membaca Aplikasi dan penerbitan digital pada tablet dan telefon pintar.

随着电子书，在线学习和电子书的普及开放教育资源调查人员一直在试图确定学生在数字屏幕上阅读指定的文本时是否也如纸上一样。
Dengan lonjakan popularitas e-book, pembelajaran online dan sumber pembelajaran terbuka, peneliti telah mencoba untuk menentukan apakah siswa melakukannya dengan baik saat membaca teks yang ditugaskan di layar digital seperti di atas kertas.

一些研究人员开始提出更多细微的问题，其中包括一位学者谁已经考虑了当人们阅读印刷或数字设备上的故事，然后被要求时会发生什么重建剧情序列。
Beberapa peneliti mulai mengajukan pertanyaan yang lebih bernuansa, termasuk satu sarjana yang telah mempertimbangkan apa yang terjadi ketika orang membaca sebuah cerita di media cetak atau pada perangkat digital dan kemudian diminta untuk melakukannya merekonstruksi urutan plot.

就可以看到这些数字变成他们能阅读的语言。
Yang kemudian bahasa tersebut dapat diterjemahkan sebagai indikator yang dapat kamu baca.

该App只需在智能手机屏幕上显示数字，便于用户阅读，整个过程仅需20秒。
Perangkat lunak ini menampilkan angka hanya di layar smartphone, agar pengguna bisa membaca dengan mudah, dan keseluruhan proses hanya membutuhkan waktu 20 detik.

在我们的第三个实验中，我们能够根据大学生对印刷文本和数字文本的阅读和理解方式来创建有意义的个人资料。
Dalam percobaan ketiga kami, kami dapat membuat profil yang bermakna dari mahasiswa berdasarkan cara mereka membaca dan memahami dari teks cetak dan digital.

但您可以通过阅读来自数字营销从业者的材料轻松地在博客和媒体网站上找到它，并通过Google上的搜索服务进行搜索。
Tapi kamu bisa mempelajarinya dengan bahan bacaan dari praktisi digital marketing dengan mudah bisa Anda temui di situs blog dan media, dan kamu cari melalui layanan pencarian di Google.