在 中文 中使用 文化能力 的示例及其翻译为 印度尼西亚
{-}
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
社区参与文化能力道德领导.
Keterlibatan masyarakat Kompetensi budaya Kepemimpinan etis.深入的区域知识和广泛的跨文化能力圆满落实了这一动手实践的学习计划。
Pengetahuan regional yang mendalam dan kompetensi antar budaya yang luas melengkapi profil program studi langsung ini.通过法学院的课程设置和课外活动，狄金森大学的学生能够发展文化能力，更好地理解少数人的观点。
Melalui penawaran kurikuler Hukum Sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler yang,mahasiswa Hukum Dickinson mampu mengembangkan kompetensi budaya dan lebih memahami sudut pandang minoritas.通过法学院的课程设置和课外活动，狄金森大学的学生能够发展文化能力，更好地理解少数人的观点。
Melalui penawaran kurikuler Fakultas Hukum dan kegiatan ekstrakurikulernya,mahasiswa Hukum Dickinson mampu mengembangkan kompetensi budaya dan lebih memahami sudut pandang minoritas.多元文化教育不僅需要多樣化的員工，而且還需要具備文化能力的員工。
Pendidikan multikultural membutuhkan staf yang tidak hanya beragam, tapi juga berkompeten secara budaya.Combinations with other parts of speech
在公共或私人部门丰富您的专业档案，具有高水平的跨文化能力！!
Perkaya profil profesional Anda di sektor publik atau swasta dengan kompetensi antar budaya tingkat tinggi!该DBA课程的理论哲学取决于解决问题的整体方法，并强调在全球工作环境中发展领导技能，团队合作和跨文化能力，这是在组织环境变化时管理实践的关键品质。
Filosofi teoritis Program DBA ini bergantung pada pendekatan holistik untuk pemecahan masalah dan menekankan pada pengembangan keterampilan kepemimpinan,kerja sama tim dan kompetensi antar budaya dalam lingkungan kerja global kualitas penting dari praktek manajerial pada saat mengubah pengaturan organisasi.在这里，学位为您提供了在全球就业市场上的竞争优势：多种语言的沟通技巧，以及在业务，媒体或技术方面的丰富知识以及跨文化能力作为成功事业的关键资格。
Berikut memberi Anda keuntungan gelar kompetitif di pasar kerja global yang: keterampilan komunikasi dalam beberapa bahasa, dikombinasikan dengan pengetahuan luas tentang bisnis,media atau teknologi serta kompetensi antar budaya sebagai kualifikasi kunci untuk karier yang sukses.除跨文化研究硕士（德语和英语）和跨文化能力文凭（德语和英语）外，跨文化学院还通过跨文化学院提供量身定制的研讨会。
Di samping Master Studi 培训还提供了对未来成功事业至关重要的特定能力，例如给予和接受反馈，演讲技巧，跨文化能力和语言。
Pelatihan juga diberikan dalam kompetensi khusus yang penting untuk karir masa depan yang sukses, seperti memberi dan menerima umpan balik,keterampilan presentasi, kemampuan antar budaya dan bahasa.所需要的技能超出了必要的专业知识：明天的管理者需要关键的资格，如国际实战经验，跨文化能力和软技能，如时间管理，外语能力，正在组织和高效，是精通与国家OF-最先进的IT工具。
Keterampilan yang dibutuhkan melampaui pengetahuan khusus yang diperlukan:manajer besok membutuhkan kualifikasi utama seperti internasional pengalaman, kompetensi antar budaya dan soft skill seperti manajemen waktu, keterampilan bahasa asing, yang terorganisir dan efisien dan menjadi mahir dengan state-of the-art alat IT.在开发领域的文化能力，国际合作和解决问题的能力，以及全球公民资质。
Mengembangkan bakat dalam kompetensi budaya, kerja sama internasional dan pemecahan masalah, dan kewarganegaraan global daerah.开发以及专业能力普遍的文化能力（社会交往，自我组织和自我管理的能力）。
Untuk mengembangkan 该计划强调的文化能力技能的发展有效地与孩子和家庭的文化和语言背景的工作。
Program ini menekankan pengembangan keterampilan kompetensi budaya untuk secara efektif bekerja dengan anak-anak dan keluarga dari 两个选修国际周（iWeeks）和国外两个选修考察活动进一步促进发展跨文化能力。
Dua Minggu elektif Internasional( iWeeks) dan dua tur Studi elektif luar negeri berkontribusi lebih lanjut untukmengembangkan kompetensi lintas budaya.该计划的另一个重要组成部分是语言和跨文化能力，包括在一个特定的文化和经济区域专业化的发展。
Komponen penting lainnya dari program ini adalah pengembangan kompetensi bahasa dan antar budaya, termasuk spesialisasi pada wilayah 这两个课程强调律师技能和知识在21世纪：（一）跨国法律和实践，（二）跨文化能力，以及（iii）在这些情况下律师的职业责任。
Kedua kurikulum menekankan keterampilan dan pengetahuan pengacara untuk abad ke-21:( i) hukum dan praktik transnasional,(ii) kompetensi lintas budaya, dan( iii) tanggung jawab profesional pengacara dalam konteks ini.这些行动涉及到多种领域，因此需要一个伟大的语言和文化能力的至少两门外语，更不用说技术和其他工具的掌握。
Tindakan ini berhubungan dengan berbagai bidang dan karena itu memerlukan kompetensi linguistik dan budaya yang besar dalam setidaknya dua bahasa asing, belum lagi penguasaan teknologi dan lainnya alat.这两种课程都强调了21世纪的律师技能和知识：（1）跨国法律与实践，（2）跨文化能力，（3）律师在这些背景下的职业责任。
Kedua kurikulum tersebut menekankan keterampilan dan pengetahuan hukum selama abad ke-21:( i) hukum dan praktik transnasional,(ii) kompetensi lintas budaya, dan( iii) tanggung jawab profesional pengacara dalam konteks ini.英语语言中心（ELC）的使命是支持UniversityofDenver的目标，为英语语言学习者提供必要的沟通和文化能力，使其成为DU和其他美国高等教育机构的成功成员。
Misi Pusat Bahasa Inggris( ELC) adalah untuk mendukung tujuan University of Denver 英语语言中心（ELC）的使命是支持UniversityofDenver的目标，为英语语言学习者提供必要的沟通和文化能力，使其成为DU和其他美国高等教育机构的成功成员。
Misi dari Pusat Bahasa Inggris( ELC) adalah untuk mendukung tujuan dari University of Denver 为了充分认识这些变化的环境，卡尔斯将这个学位课程从古典经济学理论扩展到包括探索跨文化营销与沟通，文化理论，国际合作和跨文化能力的科目。
Untuk sepenuhnya menghargai keadaan yang berubah ini, Karls memperluas program gelar ini dari teori ekonomi klasik, untuk mencakup mata pelajaran yang mengeksplorasi pemasaran dan komunikasi antarbudaya,teori budaya, kolaborasi internasional dan kompetensi antarbudaya.他们还经常忽视文化意识的更重要方面，并且没有认识到学习者需要具备文化能力才能理…[+]解语言并充分互动。
Mereka juga sering mengabaikan aspek kesedaran budaya yang lebih penting dan gagal menyedari bahawa pelajar perlu berkompeten untuk memahami bahasa dan berinteraksi secukupnya.亚太地区研究硕士（MAPS）课程培养亚太地区宝贵的文化能力。
Program Master in Asia Pacific Studies( MAPS)mengembangkan kompetensi budaya yang berharga di kawasan Asia Pasifik.WSPA通过在大学创建国际环境以及通过学生和教师的国际流动，培养学生的国际和跨文化能力。
WSPA mengembangkan kompetensi siswa internasional dan antar budaya melalui menciptakan lingkungan internasional di Universitas dan melalui mobilitas internasional siswa dan fakultas.让学生培养人际交往能力和跨文化能力是雅各布大学教育使命的重要组成部分。
Membiarkan siswa untuk mengembangkan kompetensi interpersonal dan interkultural mereka merupakan komponen penting dari misi pendidikan Jacobs University.让学生培养人际交往能力和跨文化能力是雅各布大学教育使命的重要组成部分。
Membenarkan pelajar untuk memupuk kecekapan interpersonal dan intercultural mereka adalah komponen penting dalam misi pendidikan Jacobs University.这种培训将有助于发展您的跨文化能力-在当今世界一个非常需要的属性。
Pelatihan ini akan membantu mengembangkan kompetensi interkultural Anda- atribut yang sangat dituntut di dunia sekarang ini.
