道德和伦理 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• moral dan etika
• moral dan etis

在 中文 中使用 道德和伦理 的示例及其翻译为 印度尼西亚

道德和伦理在他们所有的朋友和敌人打交道.
Moral dan etika dalam semua urusan mereka dengan teman-teman dan musuh.

道德和伦理在他们所有的朋友和敌人打交道.
Moral dan beretika dalam segala urusan mereka dengan rakan-rakan dan musuh.

这个不仅涉及法律，还涉及道德和伦理。
Karena ini bukan hanya tentang hukum, tetapi juga soal etika dan moral.

该大学成立，以生产具有伊斯兰道德和伦理价值的专业人士。
Universitas ini didirikan dengan tujuan untuk menghasilkan profesional dengan nilai-nilai moral dan etika Islam.

驻伊拉克美军下令美军各级指挥官就战场上的法律、道德和伦理标准进行核心价值观的培训。
Militer Amerika di Irak telah memerintahkan para komandan melatih anggota mereka tentang nilai-nilai pokok yang standar dalam hukum, moral dan etika di medan tempur.

该大学的成立旨在培养具有伊斯兰道德和伦理价值的专业人士。
Universitas ini didirikan dengan tujuan untuk menghasilkan profesional dengan nilai-nilai moral dan etika Islam.

伦理：鼓励学生制定个人价值观和道德准则，遵守道德和伦理原则，包括基于职业道德守则的原则.
Etika: Dorong siswa untuk mengembangkan kode nilai dan etika pribadi dan mematuhi prinsip-prinsip moral dan etika, termasuk yang didasarkan pada kode etik profesional.

驻伊拉克美军指示各级指挥员对军人进行有关战场上的法律、道德和伦理标准等核心价值观的培训。
Militer Amerika di Irak telah memerintahkan para komandan melatih anggota mereka tentang nilai-nilai pokok yang standar dalam hukum, moral dan etika di medan tempur.

伦理：鼓励学生制定个人价值观和道德准则，遵守道德和伦理原则，包括基于职业道德守则的原则.
Etika: Menggalakkan pelajar untuk membangunkan kod etika dan etika peribadi dan mematuhi prinsip moral dan etika, termasuk yang berdasarkan kod etika profesional.

该大学成立，以生产具有伊斯兰道德和伦理价值的专业人士。
Universiti ini ditubuhkan dengan tujuan untuk menghasilkan profesional dengan nilai moral dan etika Islam.

即便你拥有世界上所有的钱，但如果你没有道德和伦理，你真的什么都没有。
Anda bisa punya semua uang yang ada di dunia, tapi jika tak punya moral dan etika.

在这个转折点之后，他们开始自视为观察者，他们的科学方法、道德和伦理超然于其他文化之上。
Dengan titik balik ini, mereka mulai menganggap diri mereka sebagai pengamat dimana metode-metode, moral, dan etika ilmiahnya lebih superior dibandingkan masyarakat dari budaya lain.

习作可能包括谈判和解决冲突，道德和伦理决策，战略领导理论，基础课程和研究等课题的研究。
Kursus dapat mencakup topik-topik seperti studi sebagai negosiasi dan resolusi konflik, moralitas dan etika untuk pengambilan keputusan, teori-teori dalam kepemimpinan strategis, dan penelitian program berbasis.

传达给学生的社会，道德和伦理价值观必要的，因为一个人的他人的关系的基础，一个人的责任落实到社区。
Untuk berkomunikasi dengan siswa nilai-nilai sosial, moral dan etika yang diperlukan sebagai dasar hubungan seseorang dengan orang lain dan tanggung jawab seseorang kepada masyarakat.

用你的外交技巧，经济优势，军事实力以及道德和伦理决策的充分的自由，成为世界超级大国，确保公民的福祉。
Gunakan keahlian diplomatik Anda, keuntungan ekonomi, kekuatan militer dan kebebasan penuh pengambilan keputusan moral dan etis untuk menjadi negara adidaya dunia dan memastikan kesejahteraan warga negara Anda.

这个概念长老会大学学院被看作是通过在加纳大学（低访问）学生入学的高需求带来的挑战的回应，感知降低学术标准，道德和伦理价值观在加纳社会的侵蚀。
KONSEP The Presbyterian University College dipahami sebagai respon terhadap tantangan yang disajikan oleh tingginya permintaan penerimaan mahasiswa di Ghana Universitas( akses rendah), yang dirasakan menurunkan standar akademik dan erosi nilai-nilai moral dan etika di Ghana Society.

你的外交技巧，经济优势，军事实力以及道德和伦理决策的充分的自由，成为世界超级大国，确保公民的福祉。
Gunakan keahlian diplomatik Anda, keuntungan ekonomi, kekuatan militer dan kebebasan penuh pengambilan keputusan moral dan etis untuk menjadi negara adidaya dunia dan memastikan kesejahteraan warga negara Anda.

但其不得被利用或滥用于侵害神圣和先知的尊严，损害道德和伦理价值，分裂、腐蚀或危害社会或削弱其信仰。
Ia tidak boleh dieksploitir atau disalahgunakan sehingga menodai kesucian dan penghormatan terhadap Nabi, merendahkan nilai-nilai moral dan etika, atau memecah, merusak atau membahayakan masyarakat atau melemahkan keimanan.

巴黎-哥伦比亚哲学家圣地亚哥·卡斯特罗-戈麦兹（SantiagoCastro-Gomez）在《零点的狂妄》（TheHubrisoftheZeroPoint）中笛卡尔1637年所提出的“我思故我在”的口号描述为欧洲白人让自己凌驾于上帝之上、作为知识和真理的唯一仲裁者的时刻。在这个转折点之后，他们开始自视为观察者，他们的科学方法、道德和伦理超然于其他文化之上。
PARIS- Melalui The Hubris of the Zero Point, filsuf asal Kolombia Santiago Castro-Gomez menggambarkan pernyataan yang dikemukakan oleh René Descartes pada tahun 1637 I think, therefore I am sebagai momen ketika warga kulit putih Eropa menetapkan kedudukan mereka di atas Tuhan selaku sumber utama pengetahuan dan kebenaran. Dengan titik balik ini, mereka mulai menganggap diri mereka sebagai pengamat dimana metode-metode, moral, dan etika ilmiahnya lebih superior dibandingkan masyarakat dari budaya lain.

人们没有时间也没欲望去考虑道德和伦理。
Ada waktu atau keinginan untuk mempertimbangkan moral atau etika.

人们没有时间也没欲望去考虑道德和伦理问题。
Ada waktu atau keinginan untuk mempertimbangkan moral atau etika masalah.

权的世界和现实的道德和伦理的法律逻辑-将结束在第一个系列。
Tepat di dunia dan logika hukum moral dan etika realitas- dan semua akan berakhir di seri pertama.

它们的作者经常讨论的主题涉及人类苦难的本质、迫害的道德和伦理层面以及用希望对抗绝望的斗争。
Penulisnya kerap menceritakan tema-tema seperti penderitaan manusia, dimensi etika dan moral dari penganiayaan, dan perjuangan melawan keputusasaan.

为了发展，通过文学作品和文化理论，社会，道德和伦理价值有了更深的理解，包括不同价值体系之间进行谈判的能力的研究。
Untuk mengembangkan, melalui studi teks sastra dan teori budaya, pemahaman yang lebih dalam nilai-nilai sosial, moral dan etika, termasuk kemampuan untuk bernegosiasi antara berbeda sistem nilai.

管理国际酒店管理硕士的目标是生产高度专业的毕业生成为未来的管理人员和企业家的高尚的道德和伦理标准。
Magister Manajemen dalam Manajemen Perhotelan Internasional bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang sangat profesional untuk menjadi eksekutif masa depan dan pengusaha standar moral dan etika yang tinggi.

欢迎到教育的目标是培养和生产的专业人士谁将会坚持并创造性地展示较高的道德和伦理在工作和社会中的学校。
Selamat Datang di Sekolah Pendidikan yang tujuannya adalah untuk melatih dan menghasilkan profesional yang akan menjunjung tinggi dan kreatif menunjukkan moral yang tinggi dan etika di tempat kerja dan di masyarakat.

受教育的学校欢迎到教育的目标是培养和生产的专业人士谁将会坚持并创造性地展示较高的道德和伦理在工作和社会中的学校。
Selamat Datang di Sekolah Pendidikan yang tujuannya adalah untuk melatih dan menghasilkan profesional yang akan menjunjung tinggi dan kreatif menunjukkan moral yang tinggi dan etika di tempat kerja dan di masyarakat.

DRIC目标是生产国际标准作为世界公民，谁是配备了强大的道德和伦理的性格和出色的能力，谁能够对快速变化和需求，在区域社会经济回应的毕业生。
DRIC bertujuan untuk menghasilkan lulusan standar internasional sebagai warga dunia, yang dilengkapi dengan karakter moral dan etika yang kuat, dan kemampuan yang luar biasa, dan yang mampu menanggapi perubahan yang cepat dan kebutuhan di daerah sosial ekonomi.