是培养 日语是什么意思 - 日语翻译

• 養成する
• 育成し

在 中文 中使用 是培养 的示例及其翻译为 日语

卡塔尔基金会的使命是培养卡塔尔未来的领导人。
カタール財団の使命は、カタールの将来のリーダーを育成することです。

首先是培养运用两门外语的能力。
まず、2つの外国語の運用能力を養います。

以下是培养自尊的5种有效方法。
以下が、自尊心を高めるための5つの方法です。

它的主要目的是培养继承人。
第一の目的は、後継者を育てるためです。

环境是培养孩子?
環境が、子を育てる？

卡塔尔基金会的使命是培养卡塔尔未来的领导者。
カタール財団の使命は、カタールの将来のリーダーを育成することです。

该计划的目标是培养具有创新意识的跨学科人才，以应对新媒体行业带来的挑战。
このプログラムの目標は、ニューメディア業界の課題に対応するための革新的な意識を持った学際的な才能を養成することです。

该计划的目标是培养具有创新意识的跨学科人才，以应对新媒体行业带来的挑战。
このプログラムの目標は、ニューメディア業界の課題に対応するための革新的な意識を持つ学際的な才能を養成することです。

埼玉福利专业学院是培养老年人福利、社会福利、医疗福利、儿童福利人才的学校。
埼玉福祉専門学校は老人福祉、社会福祉、医療福祉、児童福祉の人材を養成する学校です。

这项研究的目的是培养材料工程和工程技术领域的专家，重点是化学工艺和材料特性。
この研究の目的は、化学プロセスおよび材料特性に重点を置いて、材料工学および工学技術の分野の専門家を育てることです。

这一计划的目标是培养下一代生物企业家谁可以整合科研和创业的领导能力带领的…+.
このプログラムの目的は、リードする科学と起業家リーダーシップスキルを統合することができますバイオ起業家の次の世代を育成…+。

Patu8902和PS1cells是培养、胰酶、洗净和计数。
Patu8902とPS1cellsが培養、トリプシン、洗浄、カウントされます。

我们的目标是培养能够应对我们时代挑战的先进教师。
私たちの目標は、私たちの時代の課題に対応できる進歩的な教師を養成することです。

MAS的目标是培养在最具创新性的工业和设计领域发挥关键作用的熟练专业人员。
MASの目標は、最も革新的な産業とデザインの分野で重要な役割を果たす熟練した専門家を育成することです。

PDC是培养、扩大和暴露于化学过敏原N=26）或非过敏原（N=22）。
PDCを培養し、展開すると、化学アレルゲン(N=26) または(N=22)の非アレルゲンにさらさ。

最终，学校的目标是培养一代又一代的设计师，成为他们自己命运的主人。
結局のところ、この学校はデザイン家の次世代を育成して、自分たちの運命の巨匠になることを目指しています。

我们的目标是培养既为学术和非学术生涯适合的经济学家。
私たちの目的は、両方の学術および非学術的なキャリアに適した経済学者を訓練することです。

他的教育理念是培养领袖谁可以促进韩国的现代化。
彼の教育理念は、韓国の近代化に貢献できるリーダーを育てることでした。

这学佛法就是一样的，它是培养内心的一种力量。
仏法の習得も同じで、それは内心の力を養うものである。

上衣基础教育和教师培训：自1895年以来，国立台北教育大学是培养小学教师的摇篮。
初等教育と教員養成にトップス：1895年以来、国立台北教育大学は小学校の教師を訓練の発祥地です。

旧永久的援助的圣母修女会春川修炼所”是培养修女的设施，1959年新建后，1962年进行了扩建。
古き永遠の助けの聖母修道女会春川修練所」は修道女養成のための施設で、１９５９年の建設され、１９６２年に増築された。

我们的目标是培养日本料理的领导人，如寿司，并通过传播，发展和在世界上加高的日本料理的价值追求人民的幸福。
私たちの目標は、寿司などの日本料理の指導者を、訓練するために、そして、普及発展と世界における日本料理の価値を高めることで、人々の幸福を追求することです。

我们的目标是培养学生具有扎实的理论功底和出色的科研能力，并根据中国的文化基础和国际视野，有很强的能力，…[+].
我々は固体の理論的基礎と優れた研究能力を持つ学生を育成することを目的とし、中国文化の基礎と国際の視点に基づいて、に強力な能力を持っている[+]。

该新课程的目标是培养下一代家族企业领导担任高级管理职务或进入董事会的管理能力和信心。
この新しいプログラムは、次世代の家族経営企業のリーダーが、上級管理職のポジション、または取締役会の役員となる際に必要となる、管理能力と責任感を培うことを目的としています。

数学在社会中变得越来越重要，而这个课程的关键作用是培养明天的工业数学家。
数学は社会の中でますます重要になってきており、このプログラムの一つのキーの機能は、明日の産業数学者を教育することです。

如果你每天练习在指定的时间做这个，你发现你实际上是培养是存在的能力（意识）。
そして、あなたが指定された時間に毎日これを行うことを練習すれば、あなたは実際に存在する能力（意識）を育てていることを発見します。

您掌握了广泛的理论和方法知识，有助于理解当今时代的巨大社会和经济挑战，特别是培养分析经济问题和政策策略的能力。
あなたは、私たちの時代の大きな社会的、経済的課題を理解し、経済問題や政策戦略を分析する能力を具体的に育成するのに役立つ理論や方法についての幅広い知識を身につけます。

药学本科分为4年制和6年制，4年制是培养医药品的开发和研究，6年制是培养药剂师为目的。
薬学部の6年制と4年制ですが、6年制の場合は薬剤師の養成が目的で、4年制の場合は薬学研究者の養成が目的となっています。

日本的大学长期以来无论是专业教育还是专业职业教育都属于学士课程的范畴，研究生院被看作是培养研究人员的地方。
日本の大学では長い間、専門教育も専門職業教育も学士課程の役割であり、大学院は研究者養成の場と見なされてきた。

QuIRPSQuIRPS的使命是培养学校的奇怪和非同谋成员之间的社区，提高对世界各地女同性恋，男同性恋，双性恋，变性人和奇怪的人面临的独特挑战的认识，以及对同龄学生和盟国。
クールスQuIRPSの使命は、学校の奇妙で非奇妙なメンバーのコミュニティを育成し、世界中のレズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、奇妙な人々が直面しているユニークな課題への意識を高め、同盟国。