土著 英语是什么意思 - 英语翻译 S

形容词
indigenous
土著
本土
土著人
土著妇
一个土著
住民
aboriginal
土著
原住民
原住
土著妇
土著人
一个土著
一个原住民
土着
native
原生
本地
本土
土著
本机
当地
原产
原住民
母语
土生土长
natives
原生
本地
本土
土著
本机
当地
原产
原住民
母语
土生土长

在 中文 中使用 土著 的示例及其翻译为 英语

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产品土著发展.
Bumiputera Development Product.
土著和平倡议.
INDIGENOUS INITIATIVE FOR PEACE.
简单地说,数字土著并不存在。
Put simply, there are no digital natives.
土著核心会议的提议:.
PROPOSAL OF THE INDIGENOUS CAUCUS:.
为什么?因为他们是“数码土著”。
In other words, they are“digital natives.”.
土著和托雷斯海峡岛.
ABORIGINAL AND TORRES STRAIT ISLANDER COMMISSION.
临时议程项目15:土著问题.
Item 15 of the provisional agenda: INDIGENOUS ISSUES.
土著和托里斯海峡岛民委员会.
ABORIGINAL AND TORRES STRAIT ISLANDER COMMISSION.
二、评估"土著研究金方案".
II. EVALUATION OF THE INDIGENOUS FELLOWSHIP PROGRAMME.
土著和部落人民公约(第169号).
INDIGENOUS AND TRIBAL PEOPLES CONVENTION(No. 169).
其他事项:土著居民自愿资金.
OTHER MATTERS: VOLUNTARY FUND FOR INDIGENOUS POPULATIONS.
土著和部落民族公约》(第169号公约).
INDIGENOUS AND TRIBAL PEOPLES CONVENTION(No. 169).
道歉土著比较的视角”.
Apologies to Indigenous Peoples in Comparative Perspective".
新一代消费者被称为“数字土著”。
The newer generation of users are called digital natives.
土著儿童权利的一般讨论日.
DAY OF GENERAL DISCUSSION ON THE RIGHTS OF INDIGENOUS CHILDREN.
常设论坛的土著成员地理划分和数目.
DIVISIONS AND NUMBER OF INDIGENOUS MEMBERS OF THE PERMANENT FORUM.
土著代表对第15至第18条提出的提议.
PROPOSALS BY INDIGENOUS REPRESENTATIVES FOR ARTICLES 15-18.
千禧一代和Z一代通常被视为数字土著
Millennials andGeneration Z are commonly seen as digital natives.
三、土著教育制度和机构41-5310.
III. INDIGENOUS EDUCATION SYSTEMS AND INSTITUTIONS 41- 53 11.
联合国开发计划署(开发署)和土著问题.
UNITED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAMME(UNDP) AND INDIGENOUS ISSUES.
可持续发展问题土著人民执行计划.
INDIGENOUS PEOPLES PLAN OF IMPLEMENTATION ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT.
千禧一代和Z一代通常被视为数字土著
Millennials andGeneration Z are generally considered Digital Natives.
土著发现了火,将这一自然之力变为了工具。
The natives discovered fire and turned this natural force into a tool.
数字技术将人们划分为数字土著和数字移民。
Entrepreneurs are divided into digital natives and digital immigrants.
联合国人类住区规划署(人居署)与土著人民.
UNITED NATIONS HUMAN SETTLEMENTS PROGRAMME(UN-HABITAT) AND INDIGENOUS PEOPLES.
(c)现有信息与土著和本地知识之间的对照和调整。
(c) Reconciliation of existing information with indigenous and local knowledge.
联合国训练研究所与土著人民.
UNITED NATIONS INSTITUTE FOR TRAINING AND RESEARCH(UNITAR) AND INDIGENOUS PEOPLES.
土著人民和我们享有独立土著教育制度的权利.
INDIGENOUS PEOPLES AND OUR RIGHT TO AN INDEPENDENT INDIGENOUS EDUCATION SYSTEM.
联合国教育、科学及文化组织与土著人民.
THE UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION AND INDIGENOUS PEOPLES.
五、土著社区参与规划和执行十年活动的情况.
PARTICIPATION OF INDIGENOUS COMMUNITIES IN THE PLANNING AND EXECUTION OF THE ACTIVITIES OF THE DECADE.
结果: 18020, 时间: 0.0232

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