NILAI-NILAI ETIKA 中文是什么意思 - 中文翻译

• 道德价值观
• 的伦理价值

在 印度尼西亚 中使用 Nilai-nilai etika 的示例及其翻译为 中文

Yang memfasilitasi penggabungan nilai-nilai etika dan profesional;
这有助于融入道德和专业价值观;

Integrasi nilai-nilai etika ke dalam proses untuk mengurangi tuduhan perbuatan salah dan risiko tuntutan hukum.
道德价值观融入流程，以减少不当行为的指控和诉讼的风险。

Five Towns College orchestrates pengejaran seumur hidup pembelajaran yang menumbuhkan komitmen terhadap nilai-nilai etika, intelektual, dan sosial.
五镇学院编排一个毕生追求学习，培育道德，智力和社会价值的承诺。

Untuk memupuk nilai-nilai etika yang tinggi dan membangunkan kemahiran komunikasi yang baik seperti yang diperlukan dalam amalan.
为了促进高道德价值，并根据需要在实践中养成良好的沟通能力。

Akhirnya, meskipun Rosh Hashana dan Yom Kippur pada dasarnya adalah hari libur Yahudi, nilai-nilai etika mereka melampaui agama apa pun.
最后，尽管RoshHashana和YomKippur是典型的犹太节日，但其道德价值观超越了任何一种宗教。

Untuk menumbuhkan nilai-nilai etika yang tinggi dan mengembangkan keterampilan komunikasi yang baik yang diperlukan dalam praktek.
为了促进高道德价值，并根据需要在实践中养成良好的沟通能力。

Profil: dokter dengan pelatihan yang kuat klinis, kritis, reflektif, dengan penggabungan nilai-nilai etika dan humanistik dalam praktek profesional.
简介：医生具有较强的临床培训，关键，反思，道德和人文价值观纳入专业实践。

Pokok-pokok terakhir yang menekankan nilai-nilai etika bersama ini juga relevan untuk keselarasan di antara umat Buddha dan Muslim.
強調共同的倫理價值觀，這些最後點，以及適用於佛教徒和穆斯林之間的和諧。

Tanggung jawab administratif: memastikan kualitas situasi hukum, relevansi fasilitas, stabilitas pribadi dan keuangan lembaga, nilai-nilai etika dan komitmen untuk perbaikan terus-menerus.
行政责任：确保法律状况的质量，设施的相关性，机构的个人和财务稳定性，道德价值观以及对持续改进的承诺。

Victoria University of inti nilai-nilai etika Wellington adalah rasa hormat, tanggung jawab, keadilan, integritas dan empati.
惠灵顿的核心伦理价值的维多利亚大学是尊重，责任，公平，诚信和同情。

Dengan lebih dari 1500 mahasiswa dan fakultas internasional misi EBS adalah untuk memberikan orang giat dengan pengetahuan akademik, keterampilan praktis dan nilai-nilai etika, yang dapat berhasil diterapkan dalam karir internasional.
拥有超过1500名学生和国际教师EBS的使命是提供进取心的人与学术知识，实践技能和道德价值，它可以在国际事业得以顺利实施。

Menurut para ahli Ekonomi buddhis tidak hanya mempetimbangkan nilai-nilai etika dari suatu kegiatan ekonomi, tetapi juga berjuang untuk memahami realitas dan mengarahkan kegiatan ekonomi pada keharmonisan dengan hal seperti apa adannya.
换言之，佛教经济学不光考虑经济活动的伦理价值，而且也试图去理解现实并引导经济活动与万物本真的存在达致某种和谐。

Kami melakukan fungsi ini dengan bijaksana memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi saat ini, jaringan dengan lembaga-lembaga serupa di seluruh dunia, menempatkan orang pertama dalam operasi dan menekankan nilai-nilai etika Kristen.
我们通过审慎地利用现有的信息和通信技术，与世界各地类似的机构网络，以人为本的业务，并强调基督教的伦理价值实现这些功能。

Sesuai dengan pernyataan misi, penekanan kuat diletakkan pada penanaman nilai-nilai etika Islam di kalangan mahasiswa untuk menghasilkan dokter muslim yang baik, insinyur dan ilmuwan sosial.
按照任务书，强烈的重点放在伊斯兰伦理价值观灌输在学生中产生良好的穆斯林医生，工程师和社会科学家。

Hal ini juga memberikan pelatihan yang diperlukan untuk pelaksanaan teknik arsip dan penggabungan teknologi baru dalam manajemen file dan dalam desain dan pengelolaan sistem manajemen dokumen organisasi, sementara mengembangkan pemikiran kritis, nilai-nilai etika arsip profesional dan kapasitas inovasi.
它还提供的归档技术的实现，并在文件管理和组织的文档管理系统的设计和管理新技术的引入必要的培训，同时发展批判性思维，道德价值观专业的归档和创新能力。

Menurut para ahli Ekonomi buddhis tidak hanya mempetimbangkan nilai-nilai etika dari suatu kegiatan ekonomi, tetapi juga berjuang untuk memahami realitas dan mengarahkan kegiatan ekonomi pada keharmonisan dengan hal seperti apa adannya.
换句话说，佛教经济学家将不仅考虑经济活动的伦理价值，而且努力去理解现实并指导经济活动使其与“事物的本有方式”相和谐。

Misi kami adalah untuk menyediakan peduli lingkungan karakteristik oleh Nilai-nilai Kristiani dan kebebasan intelektual di mana siswa dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, kreativitas, dan nilai-nilai etika yang mereka butuhkan untuk berkembang dalam berubah dengan cepat, masyarakat global budaya yang beragam.
我们的使命是提供一个关爱环境特点基督教的价值观和思想自由使学生能够获得他们需要在一个迅速变化的，多元文化的全球社会蓬勃发展的知识，技能，创造力和道德价值观。

Menurut para ahli Ekonomi buddhis tidak hanya mempetimbangkan nilai-nilai etika dari suatu kegiatan ekonomi, tetapi juga berjuang untuk memahami realitas dan mengarahkan kegiatan ekonomi pada keharmonisan dengan hal seperti apa adannya.
换句话说，佛教经济学家不仅考虑经济活动的伦理价值，而且也努力去认识现实，并指导经济活动以使其与“事物的本有方式”相协调。

Misi kami adalah untuk menjadi sebuah universiti dunia di mana melalui pendidikan, pengajaran, aktiviti-aktiviti perkhidmatan penyelidikan dan masyarakat kita mewujudkan individu yang boleh menjadi pemimpin di peringkat global, yang mengemukakan untuk faedah manusia, menghormati nilai-nilai etika, adalah pemikir kreatif, bebas dan kritikal.
我们的使命是成为一个世界大学，通过教育，教学，研究和社区服务活动，我们创造个人，可以成为全球领导者，为人类造福，尊重伦理价值观，是创造性，独立和批判性的思想家。

Didirikan pada tahun 1963 di Fairfield, Connecticut, Sacred Heart University dibangun pada tradisi nilai-nilai etika Yahudi-Kristen dan terus memberikan yang terjangkau, pendidikan yang berkualitas kepada masyarakat lokal dan internasional.
成立于1963年在康涅狄格州费尔菲尔德，圣心大学建在犹太教和基督教的道德价值观的传统，并继续提供负担得起的，高质量的教育给当地和国际社会。

Misi dari Kepercayaan adalah:" Pendirian Lembaga Pendidikan Negara-of- the-Art dengan fokus pada Penanaman Nilai-Nilai Etika Islam." IIMC-T bermaksud untuk membantu umat Muslim dalam memecahkan masalah yang menekan terhadap standar akademik yang memburuk, dengan mendirikan Negara Institusi Seni di Pakistan, dengan melibatkan para ulama dan ilmuwan terkemuka.
信托基金的使命是：“重点是灌输伊斯兰伦理价值的艺术教育机构的国家设立”IIMC-T打算帮助穆斯林世界在解决日益恶化的学术水平的迫切问题，通过艺术机构建立国家在巴基斯坦，参与著名学者和科学家。

Yayasan Accademia di Comunicazione dengan undang-undang menyebarkan budaya komunikasi berdasarkan nilai-nilai etika, mempromosikan dan menerapkan pelatihan di sektor seni dan komunikasi, meningkatkan dan mendukung operator dan peneliti di bidang ini.
该基金会AccademiadiComunicazione的章程传播建立在伦理价值观沟通的文化，它促进和在艺术和通信行业实行的培训，提高并支持在这一领域的运营商和研究人员。

Untuk melakukan ini, Anda akan mendapatkan baru" sikap, perilaku, komitmen, kekhawatiran, nilai-nilai etika, peran, keterampilan, tanggung jawab dan kemampuan" untuk meningkatkan kesehatan pasien, seperti yang ditetapkan oleh WHO( Organisasi Kesehatan Dunia) pada tahun 1993.
要做到这一点，你将获得新的“态度，行为，承诺的担忧，道德价值，角色，技能，责任和能力”，以改善患者的健康，世界卫生组织（世界卫生组织）于1993年确立的。

Prinsip 1. Organisasi menunjukkan komitmen atas integritas dan nilai etika.
原则1．组织应展现对诚信和道德价值的承诺。

Untuk Deggans, terdapat nilai etika yang berkaitan dengan ketepatan.
对于Degans而言，与准确性有关的伦理价值。

Pengetahuan dan kompetensi profesional yang relevan yang mempertimbangkan kebutuhan manusia dan nilai etika sangat penting.
考虑到人类需求和道德价值的相关知识和专业能力至关重要。

Misi mendasar Brooklyn Law School adalah untuk memberi para siswa pengetahuan, keterampilan, dan nilai etika yang dibutuhkan untuk berkarir di bidang hukum.
布鲁克林法学院的基本使命是为学生提供法律职业所需的知识，技能和道德价值。

Sementara berfokus pada integrasi keahlian teknis dan penilaian etika, pendidikan pascasarjana di bidang akuntansi harus mengembangkan kemampuan analisis siswa, yang akan diuji oleh pengaturan ekonomi yang sulit dan sering tak terduga.
在专注于技术专长和道德判断的整合，在会计研究生教育必须培养学生的分析能力，这将是困难的，往往意外的经济安排进行测试。