PENDEKATAN PEMBELAJARAN 中文是什么意思 - 中文翻译

• 的学习方法
• 的学习方式

在 印度尼西亚 中使用 Pendekatan pembelajaran 的示例及其翻译为 中文

INTO City, fasilitas Universitas London menawarkan pendekatan pembelajaran yang fleksibel.
INTO城市，伦敦大学的设施提供了一个灵活的学习方法。

Program ini akan menawarkan pendekatan pembelajaran campuran dengan campuran kontak online dan tatap muka.
该计划将提供混合式学习方式，混合使用在线和面对面的联系。

Mereka akan bekerja pada pengembangan gaya individu melalui konstruksi' tampilan total' dan menangkapnya dalam pemotretan melalui pendekatan pembelajaran kejuruan.
他们将通过构建“整体外观”来开发个人风格，并通过职业学习方法拍摄照片。

Anda akan memperoleh wawasan yang unik dari pendekatan pembelajaran antara disiplin ini program.
您将获得从这项计划中的跨学科学习方法的独特见解。

Pendekatan pembelajaran sekolah adalah bahwa kita tidak memberikan jawaban, kita menemukan jawabannya bersama.
学校的学习方法是我们不给出答案，我们一起找到答案。

Brunel juga terkenal karena mengadopsi teknologi yang mempromosikan pendekatan pembelajaran yang fleksibel dan interaktif.
布鲁内尔也因采用促进灵活和交互式学习方法的技术而闻名。

Pendekatan pembelajaran sekolah adalah bahwa kita tidak memberikan jawaban, kita menemukan jawabannya bersama.
该校的学习方法是，我们不给答案，我们找到了答案在一起。

PENGANTAR CCLS, sekolah bahasa yang dimiliki secara pribadi, menawarkan pendekatan pembelajaran bahasa yang unik dan sukses yang berfokus pada multimedia interaktif.
介绍CCLS是一所私立语言学校，提供独特而成功的语言学习方法，侧重于交互式多媒体。

Pendekatan pembelajaran mendalam kami berarti masalah di dunia nyata mengambil tengah panggung di kelas, tidak buku menantang.
我们身临其境的学习方式是指现实世界的问题的中心舞台在课堂上，没有课本的挑战。

Kami telah menjauh dari pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru ke pendekatan pembelajaran yang lebih mandiri, di mana Anda didorong untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
我们已经从传统的以教师为中心的学习转向更独立的学习方法，鼓励您培养批判性思维技能。

Pendekatan pembelajaran kami didasarkan pada kelas interaktif, studi kasus dan proyek tim dengan kedua profesor internasional dan eksekutif tingkat atas.
我们的学习方法是基于互动课程，案例研究，并与这两个国际教授和高层管理团队项目。

Nordic Program Master di Governance Inovatif dan Manajemen Publik bertujuan untuk menantang isi tradisional dan pendekatan pembelajaran yang berorientasi-sektor yang biasanya diterapkan di bidang administrasi publik dan kebijakan publik.
创新治理和公共管理北欧硕士课程”旨在挑战在公共行政和公共政策领域通常应用的传统内容和面向部门的学习方法。

Pendekatan pembelajaran campuran, memanfaatkan keahlian University of Lincoln dalam memberikan program online kepada siswa paruh waktu dalam pekerjaan tetap.
采用混合学习方法，借鉴林肯大学的专业知识，提供在线课程，全日制兼职学生。

Nordic Program Master di Governance Inovatif dan Manajemen Publik bertujuan untuk menantang isi tradisional dan pendekatan pembelajaran yang berorientasi-sektor yang biasanya diterapkan di bidang administrasi publik dan kebijakan publik.
在创新管理和公共管理硕士的北欧计划目的是挑战了在公共管理和公共政策领域通常采用的传统内容，并面向部门的学习方法。

Kursus ini melibatkan pendekatan pembelajaran interaktif, di mana peserta dirangsang untuk bergerak melampaui organisasi atau sektor industrinya sendiri.
本课程涉及一种交互式学习方法，在这种方法中，参与者被激励超越自己的组织或行业部门。

Program Magister Nordik dalam Tata Pemerintahan Inovatif dan Manajemen Publik bertujuan untuk menantang isi tradisional dan pendekatan pembelajaran berorientasi sektoral yang biasanya diterapkan di bidang administrasi publik dan kebijakan publik.
创新治理和公共管理北欧硕士课程”旨在挑战在公共行政和公共政策领域通常应用的传统内容和面向部门的学习方法。

Untuk pendekatan pembelajaran mesin yang mencoba untuk secara otomatis menemukan eksperimen alami dalam sumber data yang besar, melihat Jensen et al.
对于那些试图自动发现自然实验的内部大数据源的机器学习方法，请参见Jensenetal.

Program Magister Nordik dalam Tata Pemerintahan Inovatif dan Manajemen Publik bertujuan untuk menantang isi tradisional dan pendekatan pembelajaran berorientasi sektoral yang biasanya diterapkan di bidang administrasi publik dan kebijakan publik.
在创新管理和公共管理硕士的北欧计划目的是挑战了在公共管理和公共政策领域通常采用的传统内容，并面向部门的学习方法。

Kami menawarkan pendekatan pembelajaran modern dan maju ke depan dan persiapan yang ketat untuk dunia profesional, baik di bidang hukum maupun di tempat lain.
我们提供现代化，前瞻性的学习方法，并为专业人士进行严格的准备，无论是在法律领域还是在其他地方。

Pada tahun 2017, kita akan melihat pergeseran pengembangan untuk aplikasi stateful yang memanfaatkan data besar, dan penggabungan pendekatan pembelajaran mesin yang menggunakan besar jumlah data historis untuk lebih memahami konteks baru streaming data.
在2017年，我们会看到开发将转变为有状态应用程序，这些程序将使用大数据，以及使用基于大量的历史数据更好地理解新到达的数据流的机器学习方法。

Kami menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis tugas, dimana siswa mengembangkan lima keterampilan CEFR( produksi lisan, produksi tertulis, pemahaman lisan, pemahaman tertulis, interaksi lisan).
我们使用基于任务的学习方法，通过该方法学生发展五种CEFR技能（口头生产，书面制作，口头理解，书面理解，口头互动）。

Agar dapat maju dalam bahasa Prancis dengan cara yang terus-menerus dan teratur, Anda memerlukan pendekatan pembelajaran yang didasarkan pada perolehan keterampilan bahasa lisan untuk dapat berkomunikasi dalam situasi kehidupan sehari-hari Anda( kerja, kegiatan sosial,).
法语课程进步为了以连续和常规的方式学习法语，您需要一种基于口语技能获取的学习方法，以便能够在日常生活中进行交流（工作，社交活动…）。

Dengan pendekatan pembelajaran sistematis kami, integrasi interdisipliner, kolaborasi dengan sumber daya elit perusahaan di industri ini, dan beasiswa dan bantuan keuangan, kami bertujuan untuk mendorong profesional internasional di bidang keuangan.
通过系统的学习方式，跨学科整合，与企业精英资源的合作，奖学金和财政援助，我们致力于培养国际金融专业人士。

Ateneo's Graduate School of Business telah lama menggunakan pendekatan pembelajaran yang difasilitasi untuk pendidikan berasaskan tempat kerja, sementara Regis University telah lama menguasai penggunaan mod pembelajaran dewasa yang dipercepat.
雅典耀商学院长期以来利用便利的学习方法开展工作场所教育，而瑞吉斯大学随着时间的推移掌握了加速成人学习模式的使用。

Pendekatan pembelajaran praktis kami efektif untuk mengembangkan pemimpin bisnis karena berdampak pada kinerja nyata manajer yang bekerja dengan masalah nyata dalam organisasi untuk menghasilkan solusi nyata bagi organisasi mereka.
我们的实践学习方法对于发展商业领袖是有效的，因为它会影响到在组织内部实施真正问题的经理的实际绩效，从而为其组织提供真正的解决方案。

Ateneo's Graduate School of Business telah lama menggunakan pendekatan pembelajaran yang difasilitasi untuk pendidikan berbasis tempat kerja, sementara Regis University telah lama menguasai cara yang dipercepat untuk pembelajaran orang dewasa.
雅典耀商学院长期以来利用便利的学习方法开展工作场所教育，而瑞吉斯大学随着时间的推移掌握了加速成人学习模式的使用。

Pendekatan pembelajaran praktikal kami adalah berkesan untuk membangunkan pemimpin perniagaan kerana ia memberi kesan kepada prestasi sebenar pengurus bekerja dengan masalah sebenar dalam organisasi untuk menghasilkan penyelesaian sebenar bagi organisasi mereka.
我们的实践学习方法对于发展商业领袖是有效的，因为它会影响到在组织内部实施真正问题的经理的实际绩效，从而为其组织提供真正的解决方案。

Komitmen untuk standar akademik yang tinggi dan keunggulan penelitian Inovatif, pendekatan pembelajaran yang diterapkan dalam konteks dunia nyata Interaktif, kelas kecil Luar biasa, fasilitas modern Hubungan yang unik dengan industri dan masyarakat lembaga Studi pascasarjana Program pascasarjana RU adalah 90- 120 ECTS dan mengambil dua tahun studi penuh waktu untuk menyelesaikan.
致力于高学术水平和研究卓越在现实世界背景下的创新，应用学习方法互动，小班优秀的，现代化的设施与工业界和政府机构的独特关系研究生RU研究生课程是90-120学分，并采取两年全日制学习完成。