Ví dụ về việc sử dụng Giáo dục dạy nghề trong Tiếng việt và bản dịch của chúng sang Tiếng anh
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
Giáo dục dạy nghề ngắn hạn và dài hạn;
Liên minh châu Âu chi 58 triệu € cho Ukraine để tiến hành cải cách giáo dục dạy nghề.
Giáo dục dạy nghề đôi khi được gọi là giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục kỹ thuật.
Môn phụ chia thành Nghiên cứu xã hội,Khoa học tự nhiên và Giáo dục dạy nghề.
Intueri Education Group là một trong những tập đoàn giáo dục dạy nghề lớn nhất New Zealand.
Combinations with other parts of speech
Sử dụng với danh từ
chương trình giảng dạykinh thánh dạylời dạydạy nghề
phương pháp giảng dạydạy trẻ
dạy bạn cách
chất lượng giảng dạyngười dạykinh nghiệm giảng dạy
Hơn
Sử dụng với trạng từ
Hơn
Chỉ những thí sinh đã tốt nghiệp trung cấpnghề mới được chọn phần Giáo dục dạy nghề.
Giáo dục dạy nghề đôi khi được gọi là giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục kỹ thuật.
Có 1/ 3 trong số 1.8 tỷ người trẻ trên thế giới khôngđược tham gia hoạt động giáo dục, dạy nghề hoặc có việc làm.
Harward International College( HIC) là một Giáo dục Dạy nghề và Đào tạo( VET) Cao đẳng có trụ sở tại Melbourne.
Giáo dục dạy nghề có Khoa học nông nghiệp, Công nghiệp, Thương mại, Hải dương học, và Kinh tế gia đình.
Đây là thông điệp chínhcủa báo cáo của Nhóm công tác về Xúc tiến Giáo dục Dạy nghề được thành lập vào tháng 6 năm 2014.
Giáo dục dạy nghề có thể được thực hiện ở bậc trung học, sau trung học, giáo dục phổ thông và trình độ cao hơn;
Cứ 10 trường phổ thông ở Úc thì có tới 9 trường cung cấp các chương trình giáo dục dạy nghề, bên cạnh chương trình phổ thông tiêu chuẩn.
Giáo dục dạy nghề có thể được thực hiện ở bậc trung học, sau trung học, giáo dục phổ thông và trình độ cao hơn; Và có thể tương tác với hệ thống học nghề. .
Trong cuộc phỏng vấn với truyền thông nhà nước,Shohrat Zakir nói rằng các trung tâm“ giáo dục dạy nghề” là nhằm dập tắt một cách hiệu quả chủ nghĩa khủng bố.
Cải thiện giáo dục dạy nghề không phải là liều thuốc chữa bách bệnh cho cuộc khủng hoảng việc làm, vì hàng triệu thanh niên vẫn cứ rơi vào cảnh thất nghiệp nếu cầu lao động vẫn thấp và tăng trưởng trì trệ.
Giống như nhiều thanh niên khác trong những năm sau cuộc Cách mạng Nga năm 1917,ông được giáo dục dạy nghề, ban đầu là quản lý đất đai và sau đó trong ngành luyện kim.
Theo OECD, 45,7% người Mỹ từ 25 tới64 tuổi đã hoàn thành giáo dục sau phổ thông hệ 2 năm, 4 năm hoặc giáo dục dạy nghề.
Thành lập năm 1988, IECD đã được côngnhận là chuyên gia trong bốn lĩnh vực chính: giáo dục, dạy nghề và việc làm cho thanh niên, hỗ trợ cho các doanh nghiệp nhỏ và chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
Tuy nhiên, giáo dục dạy nghề trực tuyến đã phát triển trở nên phổ biến và làm cho sinh viên dễ dàng hơn bao giờ hết học các kỹ năng thương mại khác nhau và kỹ năng mềm từ các chuyên gia được thành lập trong ngành.
Bộ Giáo dục Liên bang tại Berlin có vai trò cấp vốn, giúp đỡ tài chính,và quản lý việc giáo dục dạy nghề và các yêu cầu cơ bản của nghề nghiệp.
Tuy nhiên, giáo dục dạy nghề trực tuyến đã phát triển trở nên phổ biến và làm cho sinh viên dễ dàng hơn bao giờ hết học các kỹ năng thương mại khác nhau và kỹ năng mềm từ các chuyên gia được thành lập trong ngành.
Mục tiêu hàng đầu của phục hồi chức năng là để giúp các cá nhân từ các nhóm nguy cơ cao đạt được thể chất,tâm lý, giáo dục, dạy nghề đầy đủ, và sự độc lập kinh tế mà họ có khả năng đạt được.
Tại cuộc phỏng vấn với The Nation, Tiến sĩ Chaiprug Sereerak,Tổng thư ký của Ủy ban Giáo dục Dạy nghề Thái Lan, ghi nhận," Ba nước đã chia sẻ những vấn đề rất giống nhau khi nói đến giáo dục nghề nghiệp.
OECD xác định mức độ giáo dục người trưởng thành của mỗi quốc gia xét trên đối tượng từ 25 tới 64 tuổi đã hoàn thành các cấp đại học, cao đẳng với thời gian 2 năm,4 năm hoặc các chương trình giáo dục dạy nghề.
Hai chương trình giáo dục đại học vàsau đại học là một mặt, và giáo dục dạy nghề và đào tạo cao đẳng là một mặt khác, làm chúng tôi khác với các trường đại học và các viện công nghệ khác tại New Zealand.
Các ESTGV trong khi tổ chức giáo dục đại học, là một trung tâm sáng tạo, phổ biến và truyền tải văn hóa, khoa học và công nghệ,phối hợp các hoạt động của họ trong các lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, nghiên cứu và dịch vụ cho cộng đồng.
Ví dụ: được chọn Vật lý II cùng Sinh học I cho môn phụ vì hai môn đều là khoa học tự nhiên, nhưng không được chọn Lịch sử thế giới cùng Nguyên tắc kế toán vì lịch sử là môn nghiên cứu xã hội,nhưng kế toán thì là môn giáo dục dạy nghề.
Các chương trình được thiết kế xung quanh các nhóm đốitượng để đáp ứng các con đường giáo dục và dạy nghề cụ thể.