Eksempler på brug af Støbemester på Dansk og deres oversættelser til Tysk
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Colloquial
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Official
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Medicine
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Financial
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Ecclesiastic
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Official/political
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Computer
En støbemester sagde:"Støbning har en historie.
Stål har en historie,som alle burde lære", sagde en støbemester.
Der Stahl hat eine Geschichte, die jeder lernen sollte",sagt ein Schmelzer.En støbemester:"Med hensyn til kulstoffet gør jeg det hele efter øjemål.
Ein Schmelzer:"Was die Kohle betrifft, mache ich alles nach dem Auge.Der er ingen kurser, hvor man kan blive uddannet til støbemester, og uden at iagttage, lytte og være villig kan man ikke lære", hørtes igen og igen.
Es gibt keine Kurse für die Ausbildung zum Schmelzer, und ohne Zuschauen, Zuhören und Hang zum Beruf lernt man nicht", war immer wieder zu hören.En støbemester sagde, at ovnarbejdere er klare over dette behov.
Die Ofenarbeiter sind sich dieser Notwendigkeit bewußt, und ein Schmelzer sagte dazu.Vi fandt derfor, at hver eneste støbemester og arbejder var klar over både sine egne evner og erfaring og somme tider over sin egen uddannelses utilstrækkelighed.
Bei jedem Schmelzer und jedem Arbeiter stellten wir daher fest, daß er sich seiner eigenen Fähigkeiten und Erfahrungen bewußt war und zuweilen auch die Unzulänglichkeit seiner eigenen Ausbildung kannte.Støbemester:"Støbemestre plejede at værne om deres fag; vi tager det noget lettere.
Schmelzer:"Die Lige fra markundersøgelsens begyndelse blev det indlysende, at støbemesteren af gruppen anses for deres repræsentant, som værende alle andre professionelt overlegen, når han gav udtryk for sin"myndighed" som"ekspert", som en arbejder,"der ved mere om det…","som kan lære de andre.
Schon bei den ersten Beobachtungen im Werk wurde deutlich, daß der Schmelzer von der Gruppe als ihr Vertreter betrachtet, als ein den anderen gegenüber beruflich Höherstehender angesehen wird, wenn er seine"Autorität" als"Fachmann", als Arbeiter,"der mehr davon ver steht…""der den anderen etwas beibringen kann", zum Ausdruck bringt.Der Schmelzergehilfe hilft dem Schmelzer, hat korrekturen vorzunehmen, reinigt die Kohlen(die Elektroden), hilft dem Gießergehilfen, reinigt nach dem Abstich das Gewölbe und hat Proben ins Laboratorium zu schicken.Ved samtale om uddannelse for unge arbejdere sagde en støbemester:"Natur ligvis er en ingeniør godt inde i teorien, som vi er i den praktiske side, men begge dele skal til, og det er dog erfaringen, der betyder noget… det er naturligvis lettere at lære, hvis man er uddannet, men erfaring er vigtig.
Während einer Unterhaltung über die Ausbildung für junge Arbeiter sagte ein Schmelzer:"Natürlich weiß ein Ingenieur in der Theorie Bescheid und wir in der Praxis, aber man braucht beides; doch die Praxis ist alles… sicher, wenn man Schulen besucht hat, lernt man leichter, aber die Praxis ist wichtig.En støbemester sagde:"Jeg følte mig tilbage i skolen, og jeg lukkede i… de samme ting blev diskuteret dag efter dag, og jeg kunne ikke forstå dem eller følge dem… jeg kunne aldrig forliges med algebra.
Ein Schmelzer sagte:"Mir schien es, als sei ich wieder auf der Schule und verklemmt… dasselbe Thema wurde tagtäglich immer wieder diskutiert, und ich verstand nichts und konnte nicht folgen, ich kam mit der Algebra nie zurecht.Mens arbejdet er formelt organiseret,så kun støbemesteren og højst støberen deltager i selskabets uddannelseskurser, fordi det ifølge reglerne kun er støbemesteren, der følger hele processen, viser vor analyse, at produktion er en kollektiv aktivitet, der udføres af gruppen, og at hele gruppen derfor skal gives uddannelse.
Während die formelle Organisation vorsieht,daß nur der Schmelzer und höchstens nur noch der Gießer die innerbetrieblichen Kurse für ihre Fortbildung besuchen, weil nach den Regeln nur der Schmelzer allein den Prozeß verfolgt, geht aus der Analyse hervor, daß die Produktionsrolle eine kollektive Tätigkeit der Arbeitsgruppe ist und daß deshalb die ganze Gruppe eine Ausbildung erhalten muß.En støbemester sagde:"Gamle støbemestre er overbeviste om, at de ikke bør være jaloux, men det er alligevel vanskeligt for dem… de fik en dårlig behandling, da de var unge, og nu synes de, at det er fair, at de unge behandles som de blev.
Ein Schmelzer sagte: Die älteren I gamle dage", sagde en støbemester,"kunne en støbemester blive valgt af politiske årsager, og han var en leder, man han valgte da sin gruppe på basis af deres personlige evner, fordi hvert eneste problem skulle løses; hvis nogen så noget, måtte.
Früher konnte ein Schmelzer aus politischen Gründen gewählt werden und war Vorgesetzter", sagte ein Schmelzer,"aber er suchte sich seine Leute dann nach ihren persönlichen Fähig keiten aus, weil man sich um alle Unregelmäßigkeiten kümmern mußte; wenn irgendeiner irgend etwas sah, mußte er es melden: Acht Augen sehen mehr als zwei.Støbemesteren"bærer ansvaret for hele hovedmanøvretavlen i hytten(manøv reorganer for el-kraft, elektroder, osv.) fra begyndelse til afslutning af støbning og for betjeningsorganerne uden for hytten(f. eks. til åbning af ovnen)";"han er ansvarlig for hele anlægget"(en anden person ansvarlig?);"han skal altid være der","skal erkende fejl","skal gøre mangfoldige ting","som han i praksis ikke overkommer, og alle ved det.
Der Schmelzer ist"zuständig für die Kontrolle der ganzen Hauptschalttafel in der Kabine(Stromschaltung, Elektrodenschaltung usw.) vom Beginn bis zur Beendigung des Gießens und für die Bedienungselemente außerhalb der Kabine(z.B. Bedienungselemente für das öffnen des Ofens);"er ist für die ganze Anlage verantwortlich"(ein zweiter Verantwortlicher?);"er muß stets da sein","muß Fehler feststellen","muß eine ganze Menge Dinge tun","die er in Wirklichkeit aber gar nicht verrichten kann, und jeder weiß das.Så mange støbemestre er interesserede og laver om på historien i praksis, enten de klarer sig godt eller dårligt.
Soviel Schmelzer interessieren sich dafür und wiederholen die Geschichte in der Praxis, ob sie gut oder schlecht arbeiten.Jeg går ofte hen og ser på analyserne af gamle støbninger… mange støbemestre er interesserede og genopbygger historie fra kendsgerningerne, hvorvidt de gjorde det godt eller gjorde det dårligt.
Ich sehe mir oft die Analysen früherer Gußstücke an… viele Schmelzer interessieren sich dafür und wiederholen die Geschichte aufgrund dieser Fakten, ob sie gut gearbeitet haben oder ob sie schlecht gearbeitet haben.En truckfører(montør) sagde:"Man kan stille nogle få spørgs mål her, men uden at se, lytte og især være villig, kan man intet lære,hvormed han antydede, at støbemestre selv i dag er jaloux og ikke altid accepterer den opgave, det er at"undervise" yngre og mindre faglærte arbejdere.
Dazu ein Fahrer(eine Hilfskraft):"Man kann hier Fragen stellen, aber ohne Hinzuschauen, ohne Hinzuhören und vor allem ohne einen Hang zum Beruf lernt man nicht", womit er wohl meinte, daßselbst noch heute die Schmelzer eifersüchtig sind und nicht immer die Bürde auf sich nehmen wollen, die Jüngeren und weniger Erfahrenen"auszubilden.Firmakurser har ikke tilslutning fra alle gruppens medlemmer,men kan fra støbemestre og somme tider støbere.
Det siges, at støbemestrene hos Terni ergode, men jaloux, og at det er vanskeligt at få dem til at tale om uddannelse.
Es heißt, daß die Schmelzer bei 
