Mga halimbawa ng paggamit ng
Teaching staff
sa Ingles at ang kanilang mga pagsasalin sa Tagalog
{-}
Ecclesiastic
Colloquial
Computer
The MTUCI teaching staff is about 700 persons.
Ang MTUCI pagtuturo kawani ay tungkol 700 mga taong.
After two years of research at Chicago, his fellowship ended andhe was appointed onto the teaching staff.
Pagkatapos ng dalawang taon ng pananaliksik sa Chicago, natapos na ang kanyang relasyon atsiya ay hihirangin papunta sa pagtuturo ng mga tauhan.
The number of departments,students, teaching staff, and fellows doubled.
Ang bilang ng mga kagawaran,mag-aaral, pagtuturo ng mga tauhan, at fellows lambal.
Emphasis is placed on an interdisciplinary approach, and there is close cooperation between students,professors, and teaching staff.
Diin ay nakalagay sa isang interdisciplinary diskarte, at may malapit na pakikipagtulungan sa pagitan ng mga mag-aaral,professors, at pagtuturo kawani.
Use collective names such as“the teaching staff”,“the student body” or“the team”.
Gumamit ng mga kolektibong pangalan tulad ng" mga tauhan sa pagtuturo"," ang mag-aaral na katawan" o" ang pangkat".
In virtue of growing demands of secondary schools for teachers the number of academic teaching staff increased.
Sa bisa ng lumalaking pangangailangan ng sekundaryong mga paaralan para sa mga guro ang bilang ng mga pang-akademikong pagtuturo kawani nadagdagan.
High demand to students and teaching staff which guarantees good quality of specialists' training;
Mataas na demand na mga mag-aaral at pagtuturo kawani na garantiya magandang kalidad ng mga espesyalista 'training;
He persistently worked on creating material facilities for the university,consolidating the university by teaching staff and introducing new majors.
Siya patuloy na nagtrabaho sa paglikha facilities materyal para sa unibersidad,consolidating unibersidad sa pamamagitan ng pagtuturo kawani at nagpapakilala ng mga bagong majors.
It is proud of its highly-qualified teaching staff, advanced researchers and experienced physicians whose names are world-famous.
Ito ay ipinagmamalaki ng kanyang highly-qualified pagtuturo ng mga tauhan, advanced mananaliksik at nakaranas physicians ang mga pangalan ay sikat sa mundong.
We are proud of our history, we keep our traditions, we have powerful scientific potential andhigh quality teaching staff.
Kami ay ipinagmamalaki ng aming kasaysayan, panatilihin natin ang ating mga tradisyon, kami ay may malakas na pang-agham na mga potensyal na atmataas na kalidad ng mga kawani ng pagtuturo.
He always supported students against the teaching staff when he felt they had a good case.
Siya palaging suportado sa mga mag-aaral laban sa mga pagtuturo ng mga tauhan kapag siya nadama sila nagkaroon ng isang magandang case.
Our teaching staff consists of professionals holding DSc/DLett, PhD degrees, who work as professors, Associate professors, lecturers and instructors.
Ang aming pagtuturo kawani ay binubuo ng mga propesyonal na may hawak DSc/ DLett, PhD degrees, na nagtatrabaho bilang professors, associate professors, lecturers at instructor.
It is small because the Colleges are self-governing and teaching staff carry out much of the daily administration at Cambridge.
Ito ay maliit dahil ang Colleges ay namamahala ng sarili at pagtuturo kawani magsagawa ng marami ng ang araw-araw pangangasiwa sa Cambridge.
Full-time teaching staff were recruited between 2005 and 2009, and in the first semester of 2009, 25 full-time and part-time staff were recruited.
Full-time na kawani ng pagtuturo ay hinikayat na sa pagitan ng 2005 at 2009, at sa unang semestre ng 2009, 25 full-time at part-time na kawani ay hinikayat.
In 1912 Born was offered a post in Göttingen and, once on the teaching staff, he began a research project with von Kármán.
Ipinanganak sa 1912 ay inaalok ng isang post sa Gottingen at, kapag sa pagtuturo ng mga tauhan, siya nagsimula ng isang proyekto sa pananaliksik von Kármán.
Sanitary-educational work of the teaching staff was combined with their consultative aid to the population on the basis of village and district hospitals.
Sanitary-edukasyon na gawain ngmga kawani ng pagtuturo ay pinagsama kasama ang kanilang consultative aid sa populasyon sa batayan ng village at district hospitals.
Feeling now that he wanted to follow a course in the natural sciences, although still retaining his medical interests, he went to Heidelberg which had an excellent reputation for science with famous men such as Bunsen,Kirchhoff and Helmholtz on the teaching staff.
Feeling ngayon na niya kinakailangan na sundin ng isang kurso sa natural na siyensiya, kahit pa pagpapanatili ng kanyang mga medikal na mga interes, siya napunta sa Heidelberg na kung saan nagkaroon ng isang mahusay na reputasyon para sa science sa mga bantog na lalaki tulad ng Bunsen,Kirchhoff at Helmholtz sa pagtuturo ng mga tauhan.
This move was followed by increasing numbers of students, teaching staff, an expansion of the facilities and registered lodgings for students.
Ilipat na ito ay sinundan sa pamamagitan pagtaas ng bilang ng mga mag-aaral, pagtuturo ng mga tauhan, isang pagpapalawak ng mga pasilidad at rehistradong tuluyan para sa mga estudyante.
Teaching staff is optimistic about the future because there is every reason for confidence that the coming years and decades will be the time of new creative victories and achievements.
Pagtuturo staff ay maasahin sa mabuti ang tungkol sa hinaharap dahil may bawat dahilan upang magtiwala na ang darating na taon at dekada ay ang panahon ng bagong creative victories at mga nakamit.
The University actively develops academic mobility programmes, including long-term and short-term studying, internships and placement programmes for undergraduate and postgraduate students,research and teaching staff, as well as administrative staff using technologies of credit transfer and recognition of academic results.
Ang University aktibong develops akademikong kadaliang mapakilos programa, kabilang ang pang-matagalang at panandaliang pag-aaral, internships at mga programa ng placement para sa undergraduate at postgradweyt mga mag-aaral,pananaliksik at pagtuturo kawani, pati na rin ang administrative staff paggamit ng mga teknolohiya ng credit transfer at pagkilala ng pang-akademikong mga resulta.
Lüroth was appointed to the teaching staff at Heidelberg and he taught there for two years before being appointed professor of mathematics at the Technische Hochschule in Karlsruhe.
Lüroth ay hihirangin upang angkinin ang pagtuturo sa mga kawani ng Heidelberg at siya nagtuturo doon para sa dalawang taon bago hinirang na propesor ng matematika at ang Technische Hochschule sa Karlsruhe.
There is a centre of telemedicine and distance learning at the University which provides the participation in international scientific conferences held on the basis of videoconference technologies, organization and holding of scientific-methods videoconferences,organization of distance refresher courses for University teaching staff, using of distance technologies in training of students by correspondence.
May ay isang sentro ng telemedicine at distansya pag-aaral sa Unibersidad na nagbibigay ng paglahok sa mga internasyonal na pang-agham conference gaganapin sa batayan ng videoconference teknolohiya, organisasyon at pagdaraos ng pang-agham-pamamaraan videoconferences,organisasyon ng distance refresher kurso para sa University pagtuturo ng mga tauhan, gamit ng distansya teknolohiya sa pagsasanay ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng correspondence.
For a quarter of a century, the teaching staff's professional and scientific level as well as methods of educational and scientific work were constantly improving.
Para sa isang isang-kapat ng isang siglo, propesyonal at pang-agham na antas ng mga kawani ng pagtuturo pati na rin ang mga pamamaraan ng pang-edukasyon at pang-agham ng trabaho ay patuloy na pagpapabuti.
The proposal provoked strong opposition from UCL teaching staff and students and the AUT union, which criticised“the indecent haste and lack of consultation”, leading to its abandonment by the UCL Provost Sir Derek Roberts.
Ang panukala provoked malakas na oposisyon mula sa UCL pagtuturo kawani at mga mag-aaral at ang AUT union, na criticised“ ang bastos pagmamadali at kawalan ng konsultasyon”, na humahantong sa kanyang pag-abanduna sa pamamagitan ng UCL Provost Sir Derek Roberts.
The powerful potential of the teaching staff, upgraded material and technical supply, modern innovative learning technologies have added to its growing into one of the most prestigious educational establishments of Ukraine.
Ang malakas na potensyal ngpagtuturo ng mga tauhan, upgrade materyal at teknikal na supply, modernong mga makabagong teknolohiya sa pag-aaral ay nagdagdag sa kanyang lumalagong sa isa sa mga pinaka-prestihiyosong pang-edukasyon establishments ng Ukraine.
Within 80 days of taking office,a meeting was held with the teaching staff on 27 August 2008, where the CAU2018+ Mid-Term Development Plans were announced along with the new strategy direction of“Choice and Concentrate, Strengthening of Executive Ability, Establishment of Virtuous Cycle Structure”.
Sa loob ng 80 araw ng pagkuha ng opisina,isang pulong ay gaganapin sa pagtuturo ng mga tauhan sa 27 Agosto 2008, kung saan ang mga CAU2018+ Mid-Term Development Plan ay inihayag kasama ang mga bagong diskarte sa direksyon ng" Choice at Pag-isiping mabuti, Pagpapalakas ng Executive Kakayahang, Pagtatatag ng walang bahid-dungis Cycle Structure".
At the same time-if not in the same proportion-the teaching staff was augmented and new buildings erected, including the auditorium and lecture hall building, the humanities complex on the Lahn river, and the university library, as well as the central Mensa(cafeteria), the Studentendorf dormitory, and the Konrad-Biesalski-Haus as the first dormitory for disabled students in the Federal Republic of Germany.
Kasabay nito-kung hindi sa parehong staff proportion-the pagtuturo ay augmented at bagong gusali erected, kabilang ang auditoryum at silid para sa panayam gusali, makataong sining complex sa ilog Lahn, at ang unibersidad library, pati na rin ang gitnang Mensa( kapiterya), ang Studentendorf dormitory, at ang Konrad-Biesalski-Haus bilang unang dormitory para sa mga estudyante may kapansanan sa Federal Republic of Germany.
To continue planning andbegin implementation of a pathway for staff into teaching through the CDF-Minnesota's Teacher of Color Freedom Schools pipeline.
Upang ipagpatuloy ang pagpaplano atsimulan ang pagpapatupad ng isang landas para sa mga kawani sa pagtuturo sa pamamagitan ng pipeline ng guro ng Kulay na Kalayaan ng CDF-Minnesota.
English
Español
عربى
Български
বাংলা
Český
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
Suomi
Français
עִברִית
हिंदी
Hrvatski
Magyar
Bahasa indonesia
Italiano
日本語
Қазақ
한국어
മലയാളം
मराठी
Bahasa malay
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenský
Slovenski
Српски
Svenska
தமிழ்
తెలుగు
ไทย
Turkce
Українська
اردو
Tiếng việt
中文