mga batang mathematicians
young mathematicians mga kabataan mathematicians
young mathematicians
We, the young mathematicians of that time, were all on the side of Boltzmann….
Namin, ang mga bata mathematicians ng mga oras na iyon, ang lahat ay sa gilid ng Boltzmann….He was also part of a small group of young mathematicians who met weekly in a wine house.
Siya rin ay bahagi ng isang maliit na grupo ng batang mathematicians na matugunan lingguhan sa isang bahay-alak.He was well known for the kindly interest which he took in the careers of young mathematicians.
Siya ay mabuti para sa mga kilala ang magpaningas interes na siya kinuha sa karera ng mga kabataan mathematicians.The one prize per congress is for young mathematicians dealing with the mathematical aspects of information science.
Ng isa premyo sa bawat kongreso ay para sa mga batang mathematicians pakikipag-usap sa matematika aspeto ng agham pang-impormasyon.We should give some background to this event which, on the face of it,looks rather a strange career move for the two young mathematicians.
Kami ay dapat na magbigay ng ilang mga background sa event na ito na kung saan, sa harap ng mga ito,mukhang sa halip ng isang kakaibang karera para ilipat ang dalawang batang mathematicians.At Princeton Bliss joined a strong group of young mathematicians including Eisenhart, Veblen, and Robert Moore.
Sa Princeton lubos na kaligayahan ay sumali sa isang malakas na grupo ng batang mathematicians kasama ang Eisenhart, Veblen, at Robert Moore.These three qualities were firstly his great enthusiasm for the subject, secondly his organisational ability, andthirdly his ability to spot exceptional talent in young mathematicians.
Ang mga tatlong qualities ay una para sa kanyang mahusay na sigasig ang paksa, pangalawa organisational kanyang kakayahan, atsa ikatlo sa kanyang kakayahan na lugar bukod-tangi talento sa mga batang mathematicians.He met many other young mathematicians at Princeton who would influence him such as Ambrose, Halmos, Doob, and Erdös.
Siya matugunan marami pang ibang mga batang mathematicians sa Princeton na impluwensiya sa kanya tulad ng Ambrose, Halmos, Doob, at Erdös.I enjoy it all the same since I always meet there some young mathematicians with whom to talk.
Ako magtamasa ito ang lahat ng mga parehong magmula ng ako lagi matugunan may ilang mga batang mathematicians sa kanino to talk.Especially keen to help young mathematicians, he gave them very sound advice and generous encouragement.
Lalo na masigasig na nakikipagtulungan sa tulong sa mga batang mathematicians, siya ibinigay ng mga ito tunay tunog ng payo at mabait encouragement.The profound generalisation due to him has recently transformed the foundations of potential theory andimmediately became the starting point of research by young mathematicians of the French school.
Ang kalaliman generalisation dahil sa kanya ay kamakailan-lamang MGA ang pundasyon ng mga potensyal na mga teorya at agad-agad nanaging ang panimulang punto ng pananaliksik sa pamamagitan ng kabataan mathematicians ng French school.There were, however, several young mathematicians on the staff at Frankfurt who would with Siegel create an excellent centre for mathematics.
May mga, gayunpaman, ang ilang mga kabataan mathematicians sa mga kawani sa Frankfurt na sa Siegel lumikha ng isang mahusay na sentro para sa matematika.Fifty Preceptors were to be appointed to achieve this in the whole university and Henry Fine, Dean of Mathematics,was put in charge of finding young mathematicians to fill the mathematics posts.
Pipti Preceptors ay na hinirang na makamit ang mga ito sa buong unibersidad at Henry Fine, Dean ng Matematika,ay ilagay sa singil ng paghahanap ng mga kabataan mathematicians upang punan ang matematika posts.Throughout the next decade anda half a long list of gifted young mathematicians, who were to play a prominent role in the classification proof, were attracted to the field.
Sa mga susunod na sampung taon atkalahati ng isang mahabang listahan ng mga likas na matalino bata mathematicians, na ang play sa isang kilalang papel na ginagampanan sa pag-uuri ang mga patunay, ay attracted sa mga patlang.Luzin's school was at its peak during the years 1922 to 1926, but then Luzin concentrated on writing his second monograph on the theory of functions andspent less time with the young mathematicians in the school.
Luzin ng paaralan ay sa kanyang rurok sa panahon ng taon 1922 sa 1926, ngunit pagkatapos ay Luzin puro sa pagsulat ng kanyang ikalawang monograp sa teorya ng pag-andar atginugol ng mas kaunting oras sa mga kabataan mathematicians sa paaralan.The university authorities were not concerned at his abilities to teach,rather it was the great success of his methods which made his employers fear that bright young mathematicians might not wish to teach there due to his continuing dominating influence.
Ang unibersidad na awtoridad ay hindi nag-aalala sa kanyang kakayahan na magturo, sa halip ito ay ang mga dakilangtagumpay ng kanyang mga pamamaraan na kung saan ginawa ang kanyang employer takot na maliwanag kabataan mathematicians maaaring hindi gusto ninyong magturo doon dahil sa kanyang magpatuloy dominating impluwensiya.He was a teacher of great ability and his courses were made more valuable by his all-round culture, by his originality of thought, andby his personal interest in the large numbers of young mathematicians who attended his lectures.
Siya ay isang guro ng mga dakilang kakayahan at ang kanyang mga kurso ay ginawa mas mahalaga sa pamamagitan ng kanyang lahat-ng-round kultura, sa pamamagitan ng kanyang orihinal ng pag-iisip, at sa pamamagitan ng kanyang mga personal nainteres sa malaking bilang ng mga batang mathematicians na pumasok sa kanyang lektura.He showed great potential as a mathematician andthe first important award which he won was during his time as a postgraduate student when he received the young mathematicians prize from the Moscow Mathematical Society in 1968.
Siya ay nagpakita magandang potensyal na bilang isang dalub-agbilang atang unang mahalagang award na napanalunan niya ay sa panahon ng kanyang panahon bilang isang postgradweyt estudyante kapag siya na natanggap ang bata mathematicians premyo mula sa Moscow matematiko Kapisanan sa 1968.Most promising young mathematician in the world….
Pinaka-maaasahan young dalubbilang sa mundo….He understood works in any field and every young mathematician tried to tell him of his new results.
He understood gumagana sa anumang larangan at bawat batang dalubbilang tried sa sabihin sa kanya ng kanyang bagong mga resulta.A young mathematician R Gateaux was killed near the beginning of the war and Hadamard asked Lévy to prepare Gateaux's work for publication.
Isang batang dalubbilang R Gateaux ay namatay na malapit sa simula ng digmaan at Hadamard nagtanong pagpapataw ng buwis upang maghanda ng trabaho Gateaux para sa publikasyon.One might have expected that this brilliant young mathematician would have easily found a university position.
Isang maaaring may inaasahan na ito napakatalino young dalubbilang ay madaling natagpuan ng isang unibersidad na posisyon.It was a great tribute to the young mathematician that he had been invited to write a book in a series which was reserved for distinguished senior mathematicians..
Ito ay isang magaling sa pagpuri ng musmos dalub-agbilang na niya inanyayahan upang makapagsulat ng isang libro sa isang serye na kung saan ay nakalaan para sa marangal Senior mathematicians.This led to controversy with a young mathematician J V Pexider who sharply criticised Weyr's textbook.
Ito na humantong sa alitan sa isang batang dalubbilang JV Pexider na masakit criticised Weyr ng aklat-aralin.My father paid up without a word, andthat fall my mathematics teacher submitted the manuscript to"Mlody Matematyk"(The Young Mathematician).
Ang aking ama up na walang bayad ng isang salita, at sa matematika na mahulog sa aking guro naisinumite ang sinulat ng kamay sa" Mlody Matematyk"( Ang Young Mesopotamya).He also wrote some excellent books with a large impact on younger mathematicians.
Siya din wrote ilang mahusay na mga libro na may malaking epekto sa mas bata mathematicians.By his energetic example, his enthusiastic exposition and his overall generosity, he has made striking changes in mathematics andhas inspired generations of younger mathematicians.
Sa pamamagitan ng kanyang masigasig na halimbawa, ang kanyang masigasig paglalahad at ang kanyang pangkalahatang-palad, siya ay nag-aaklas ang mga pagbabago na ginawa sa matematika atmay inspirasyon na henerasyon ng mga batang mathematicians.The young mathematician had rapidly acquired the reputation that was necessary to gain such a position, but there were still higher positions at which he might aim.
Ang mga batang dalubbilang had mabilis na nakuha sa mabuting pangalan na ay kinakailangan upang makakuha ng tulad ng isang posisyon, ngunit mayroong pa rin mas mataas na posisyon at kung saan siya maaaring layunin.It was not that Egorov had comeup with new questions, rather he was giving the bright young mathematician Urysohn two really difficult problems in the hope that he might come up with new ideas.
Ito ay hindi naEgorov had magkaroon ng mga bagong katanungan, sa halip siya ay nagbibigay ng maliwanag kabataan dalubbilang Urysohn dalawang tunay na problema sa pag-asa na siya maaaring magkaroon ng mga bagong ideya.There was another aspect of Delsarte's work during the 1930s which is quite unusual for a young mathematician, for he involved himself in several major administrative roles.
May isa pang aspeto ng Delsarte ng trabaho sa panahon ng 1930s na kung saan ay lubos na hindi karaniwan para sa isang batang dalubbilang, para sa mga kasangkot na rin siya sa ilang mga pangunahing administrative roles.
Mga resulta: 30,
Oras: 0.0355