Przykłady użycia Program zachęca w języku Polski i ich tłumaczenia na język Czeski
{-}
-
Colloquial
-
Official
-
Medicine
-
Ecclesiastic
-
Financial
-
Ecclesiastic
-
Official/political
-
Computer
-
Programming
Program zachęca i wspiera:.
Wszystkie strategie nauczania i oceny pomoże rozwijać wiedzę i umiejętności,które są przenoszone do swojego miejsca pracy, a program zachęca do rozwiązywania problemów podejście do zadań zawodowych w zadaniach.
Program zachęca do krytycznego myślenia;
Ten interdyscyplinarny program zachęca do kreatywnego podejmowania ryzyka i dociekań intelektualnych.
Program zachęca ucznia do wyboru zajęcia w celu wsparcia własnych interesów.
Combinations with other parts of speech
Zastosowanie z rzeczowcami
komisja zachęcazachęcamy rodziców
zachęca uczniów
zachęcamy do zapoznania
zachęcać ludzi
program zachęcazachęcamy do skorzystania
zachęca dzieci
zachęca do współpracy
zachęcamy naszych pracowników
Więcej
Zastosowanie z czasownikami
Test MA w interdyscyplinarnym projekcie Program zachęca uczniów do wyzwań i odkrywania konwencjonalne granice różnych dziedzin sztuki i wzornictwa, pożyczki i eksperymentowanie kreatywnie.
Program zachęca i szanuje krytyczną teorię oraz dogłębne zrozumienie materiału i praktyki tworzenia.
Każdy moduł na program zachęca do skupienia się na projekcie lub inicjatywy, którą aktualnie pracuje.
Program zachęca do przekazywania wyników badań do publikacji w najlepszych czasopismach międzynarodowych.
Nasz interdyscyplinarny program zachęca do studiów licencjackich i wspiera umiejętności analityczne, krytyczne i komunikacyjne, których będziesz potrzebować jako pracujący naukowiec lub absolwent.
Program zachęca i szanuje teorii krytycznej, a także dogłębnego zrozumienia materiału oraz praktykę podejmowania.
Program zachęca i wspiera: współpracy, a także studentów, uczonego i wymiany personelu między uniwersytetami;
Program zachęca uczniów do rozwijania zaawansowanych i spekulacyjne podejście do projektowania miast, krajobraz i terytoriach.
Program zachęca młodych badaczy do specjalizują się na interdyscyplinarnych dziedzin oprócz klasycznych podpól dyscypliny.
Program zachęca uczniów do omówienia prac ustalonych pisarzy i uważają teoretycznych, społecznych i kulturowych kontekstów współczesnej piśmie.
Program zachęca studentów do zgłębiania tematów badawczych, którymi się interesują i wspiera udział w dyskursie naukowym poprzez publikację.
Program zachęca uczniów do dyskusji na temat pracy ustalonych pisarzy i rozważyć teoretyczne, społeczne i kulturowe konteksty współczesnej formie pisemnej.
Program zachęca do czerpania z wiedzy dostępnej na Leiden University w Leiden University oraz programu ArtScience Royal Academy of Arts w Hadze.
Program zachęca do czerpania z wiedzy dostępnej na Leiden University w Leiden University oraz programu ArtScience Royal Academy of Arts w Hadze.
Program zachęca uczniów do rozważenia relacji pomocowych w świetle obecnych trendów i wyzwań i pomoże rozwinąć wiedzę fachową, aby sprostać tym wyzwaniom…[-].
Program zachęca do poglądu, że wnętrze jest interfejsem pomiędzy jego mieszkańcami a otoczeniem, i popiera pojęcie, że wnętrze jest czynnikiem zmian społecznych.
Program zachęca do poglądu, że wnętrze jest interfejsem między mieszkańcami a zabudowanym środowiskiem i popiera pogląd, że wnętrze jest czynnikiem zmian społecznych.
Program zachęca do poglądu, że wnętrze jest interfejsem między mieszkańcami a zabudowanym środowiskiem i popiera pogląd, że wnętrze jest czynnikiem zmian społecznych.
Program zachęca do poglądu, że wnętrze jest interfejsem między jego użytkownikami a środowiskiem zbudowanym i wspiera pogląd, że wnętrze jest czynnikiem zmian społecznych.
Program zachęca do stosowania zarówno metod ilościowych, jak i jakościowych i oferuje szeroki zakres podejść teoretycznych, od bardziej tradycyjnych teorii dyscypliny do teorii krytycznej.
Program zachęca uczniów do dyskusji na temat projektowania, wybór koncepcji przestrzeni i artykulacji środowisku i wymaga opanowania nowych technik i korzystanie z profesjonalnego oprogramowania…[-].
Program zachęca studentów do analizowania skomplikowanych i ciągle zmieniających się warunków społeczno-kulturowych i problemów międzynarodowych, dążenia do wykonalnych rozwiązań i torowania drogi do pomyślnej przyszłości regionu.
Ten interdyscyplinarny program zachęca studentów do krytycznego zastanowienia się nad znalezieniem rozwiązań dla aktualnych problemów środowiskowych poprzez uwzględnienie nie tylko środowiska, ale także aspektów gospodarczych i społecznych.
Program zachęca studentów do bliskiej współpracy z wykładowcami, a ich kulminacją jest znaczący(i potencjalnie możliwy do opublikowania) niezależny projekt skupiający się na obszarze zainteresowania ucznia i rozwijającej się wiedzy specjalistycznej.
Program zachęca do debaty i zapytanie o kulturze współczesnej, postmodernistycznej miasta i relacji między warunkach miejskich i krajobrazowych poprzez różnorodne i uznawanych odpowiedzi do projektu projektowania architektonicznego oraz badania krytyczne wyrażone w rozszerzonym, pisania strukturalnego…[-].