O Que é MASTER DEGREE IN EDUCATION em Português

• mestrado em educação

Exemplos de uso de Master degree in education em Inglês e suas traduções para o Português

Thesis(master degree in education)¿state university of londrina, londrina.
Dissertação(mestrado em educação)- universidade estadual de londrina, londrina.

Study conducted at the Graduate Program in Education, School of Philosophy and Sciences, Universidade Estadual Paulista"Júlio de Mesquita Filho"- UNESP- Marília SP, Brazil, for obtaining the Master degree in Education, under supervision of Simone Aparecida Capellini, PhD.
Trabalho realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista"Júlio de Mesquita Filho"- UNESP- Marília SP, Brasil, para obtenção do título de Mestre em Educação, sob orientação da Profa. Dra. Simone Aparecida Capellini.

Dissertation(master degree in education)¿bioscience institute, universidade estadual paulista¿júlio de mesquita filho¿,rio claro, sp, 2015.
Dissertação(mestrado em educação)¿instituto de biociências, universidade estadual paulista¿júlio de mesquita filho¿,rio claro, 2015.

This research is part of the search line"education, subjects, society, history of education and educational public policies", previously called"public policy and education" from the master degree in education ufvjm- ufvjm, and it has as main objective to analyze the integration of graduates of the university's graduate programs in the professional market as well as their trajectories and perceptions.
Esta pesquisa insere se na linha de pesquisa¿educação, sujeitos, sociedade, história da educação e políticas públicas educacionais¿anteriormente denominada¿políticas públicas e educacionais¿do mestrado em educação da universidade federal dos vales do jequitinhonha e mucuri( ufvjm) e tem como objetivo principal analisar a inserção dos egressos dos programas de pós-graduação da universidade no mercado profissional, bem como suas trajetórias e percepções.

Dissertation[master degree in education]- program for postgraduate in education, contemporary contexts and popular demand, universidade federal rural do rio de janeiro.
Dissertação[mestrado em educação]¿programa de pós-graduação em educação, contextos contemporâneos e demandas populares, universidade federal rural do rio de janeiro.

This research, developed in the line of research language and education of the post-graduation/master degree in education program of the regional university of blumenau(furb), aims to answer the following questioning: are there relations between the practices of reading and writing developed in school and present in the sphere of work?
Esta pesquisa, desenvolvida na linha de pesquisa linguagem e educação do programa de pós-graduação/ mestrado em educação da universidade regional de blumenau( furb), busca responder ao seguinte questionamento: há relações entre as práticas de leitura e de escrita desenvolvidas na escola e as presentes na esfera do trabalho?

Dissertation. master degree in education, contemporary contexts and popular demands¿education institute and multidisciplinary institute, federal rural university of rio de janeiro.
Dissertação(mestrado em educação, contextos contemporâneos e demandas populares)¿instituto de educação e instituto multidisciplinar, universidade federal rural do rio de janeiro, ufrrj.

Dissertation at the during master degree in education, of the universidade estadual of oeste of paraná, francisco beltrão/pr, 2016.
Dissertação do programa de pós graduação em educação, mestrado, da universidade estadual do oeste do paraná, campus francisco beltrão/pr, 2016.

This dissertation to the master degree in education is the result of a research that is part of studies in the group of studies and research childhood education and school- gepiee, linked to the federal university of santa catarina, which investigates the relationship between childhood, education and school, and in the group of studies and research on pedagogical activity gepape, in the university of são paulo, which has as its object of study the pedagogical activity from the cultural-historical theory view.
Esta dissertação de mestrado em educação é resultado de uma pesquisa que é parte integrante de estudos realizados no grupo de estudos e pesquisa infância, educação e escola¿gepiee, vinculado à universidade federal de santa catarina, que investiga as relações entre infância, educação, escola, e no grupo de estudos e pesquisa sobre a atividade pedagógica- gepape, da universidade de são paulo, que tem como objeto de estudo a atividade pedagógica a partir da teoria histórico-cultural.

The authors thank the physicist and Master Degree in Education Alexandre Bacelar, and the physicist Fernanda Ramos de Oliveira, of Hospital de Clínicas in Porto Alegre, RS.
Ao físico mestre em educação Alexandre Bacelar e à física Fernanda Ramos de Oliveira, do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

This master thesis project, was developed at the master degree in education, at federal university of santa maria(ufsm), stems from the research line education, knowledge and professional development.
Essa dissertação de mestrado, desenvolvida no programa de pós-graduação em educação, da universidade federal de santa maria(ufsm), decorre da linha de pesquisa formação, saberes e desenvolvimento profissional.

The present paper is the result of a master degree in education research from ppgedu/cur/ufmt(education postgraduate program/rondonópolis campus/mato grosso federal university), which its focus is the inclusion of students with public high education deficiency, from their own perception about this process.
O presente trabalho é resultante de pesquisa no mestrado em educação do ppgedu/cur/ufmt e tem como objeto de estudo a inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior público, a partir da percepção deles próprios sobre esse processo.

This dissertation is part of the master degree in education in science and mathematics from the research program of universidade federal de goiás, and aims to examine the pedagogical potential of using non-formal spaces in teacher training of math, in goiás city.
A presente dissertação faz parte da pesquisa vinculada ao programa de mestrado em educação em ciências e matemática pela universidade federal de goiás, e tem por objetivo avaliar o potencial pedagógico do uso dos espaços não formais da cidade de goiás na formação do licenciado em matemática.

In this proficiency dissertation of master degree in education on science issues regarding the interlacement and intercultural signification from dialogs between children¿s culture and school study program are discussed, presenting learning episodes lived with a class of children on third grade of primary school.
Nesse texto dissertativo de competência do mestrado em educação nas ciências discuto questões pertinentes aos entrelaçamentos e significação interculturais a partir de diálogos entre a cultura das crianças e o currículo escolar, apresentando episódios de aprendizagem vivenciados com uma turma de crianças do terceiro ano do ensino fundamental.

Inserted in the research line of society, knowledge and education of the master degree in education of unioeste- francisco beltrão, the research has as its object the training of mathematics teachers in paraná educational development program- pde, from 2007 to 2013, linked to regional education center of francisco beltrão- pr.
Inserida na linha de pesquisa sociedade, conhecimento e educação, do mestrado em educação da unioeste, francisco beltrão, a pesquisa tem como objeto a formação dos professores de matemática no programa de desenvolvimento educacional do paraná¿pde, no período de 2007 a 2013, vinculados ao núcleo regional de educação de francisco beltrão- pr.

State university of londrina, londrina 2016 abstract the present research of the master degree in education of state university of londrina has the purpose to study the analytic form and qualitative the vision and appropriation that the teachers of state network of são paulo of the history discipline done of regulator documents, like the state curriculum of sao paulo of human science and your technologies for the history, and workbook of students and teachers.
Universidade estadual de londrina, londrina 2016 resumo a presente pesquisa do curso de mestrado em educação da universidade estadual de londrina tem por objetivo estudar de forma analítica e qualitativa a visão e apropriação que os professores da rede estadual de são paulo da disciplina de história fazem dos documentos reguladores, como o currículo do estado de são paulo de ciências humanas e suas tecnologias, para a história e os cadernos do aluno e do professor.

The current study¿linked to the univerdidade do oeste paulista de presidente prudente-sp master degree in education, in the research field¿pedagogical training and practice of the graduated teacher¿-is about a qualitative research(case study) which aims to investigate the socialization of the teacher in the school environment to understand how they acquire, modify, and reconstruct knowledge, skills, beliefs, attitudes and professional identity in the context of professional practice.
O presente estudo¿ligado ao programa de mestrado em educação da universidade do oeste paulista de presidente prudente-sp, na linha de pesquisa¿formação e prática pedagógica do profissional docente¿¿refere se a uma pesquisa qualitativa( estudo de caso) que visou investigar a socialização do professor no espaço escolar, com o intuito de compreender como ele adquire, modifica, reconstrói conhecimentos, habilidades, convicções e atitudes próprias da profissão docente e da identidade profissional, no âmbito do exercício profissional.

Dissertation(masters degree in education). universidade estadual de londrina, londrina, parana, brazil, 2013.
Dissertação(mestrado em educação)¿universidade estadual de londrina, londrina, 2013.

Dissertation(masters degree in education, contemporary contexts and popular demands)- institute of education and multidisciplinary institute, federal rural university of rio de janeiro, seropedica/nova iguacu, rj, 2014.
Dissertação(mestrado em educação, contextos contemporâneos e demandas populares)¿instituto de educação e instituto multidisciplinar, universidade federal rural do rio de janeiro, seropédica/nova iguaçu, rj, 2014.

Graduate Program Masters degree in Education, School of Philosophy and Sciences, Universidade Estadual Paulista"Júlio de Mesquita Filho"- UNESP- Marília SP, Brazil.
Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista"Júlio de Mesquita Filho"- UNESP- Marília SP, Brasil.

Research accomplished through the program of research and masters degree in education of the state university of roraima, tends as theme"evaluation of the development of the creative thought in students of medicine of ufrr, based in the theory of the teaching problematizing of majmutov.
Pesquisa realizada através do programa de pesquisa e pós-graduação em educação da universidade estadual de roraima, tendo como tema¿avaliação do desenvolvimento do pensamento criativo em estudantes de medicina da ufrr, fundamentada na teoria do ensino problematizador de majmutov¿.