O Que é SYLLABUS CONTENTS em Português

• conteúdos programáticos

Exemplos de uso de Syllabus contents em Inglês e suas traduções para o Português

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: Syllabus contents are approached in the form of theoretical sessions and seminars.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são abordados em forma de sessões teóricas e seminários.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: During the theoretical lectures, the UC exposes and discusses the syllabus contents.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Nas aulas de exposição teórica, expõe-se e discute-se os conteúdos programáticos.

The available activities vary according to the age group and syllabus contents of each teaching cycle, allowing a better adaptation to the needs of the different schools at the national level.
As atividades disponíveis variam em função da faixa etária e conteúdos programáticos de cada ciclo de ensino, permitindo uma melhor adaptação às necessidades das diferentes escolas a nível nacional.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: Theoretical-practical classes with approach to the syllabus contents and their discussion; Laboratory practice classes with video observation and analysis; tutorial orientation meetings.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Aulas teórico-práticas com abordagem dos conteúdos programáticos e discussão dos mesmos; Aulas de prática laboratorial com observação e análise de vídeo; reuniões de orientação tutorial.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus contents are covered in lectures(which provide and discuss the theoretical principles of the syllabus) and theoretical-practical through interactive lessons, fostered by intense and valuable participation of students, using teaching cases developed by internationally renowned schools in the Entrepreneurship education, in particular the Babson College.
Tipo de Classificação: Quantitativa( 0-20) Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são abordados em aulas teóricas( onde se oferece e discute os princípios teóricos do programa) e teórico-práticas através de aulas interativas, fomentadas pela intensa e valiosa participação dos alunos, sendo utilizados teaching cases elaborados por escolas de renome internacional ao nível do ensino em Empreendedorismo, nomeadamente, o Babson College.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus contents are approached in a climate of openness and incentive to participation and clarification of doubts, requiring a minimum presence in 75% of classes.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: 1. Os conteúdos programáticos são abordados num clima de abertura e incentivo à participação e esclarecimento de dúvidas sendo exigida a presença mínima em 75% das aulas.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus contents are covered in lectures(which present and discuss the theoretical principles of the syllabus) and theoretical-practical through interactive lessons, fostered by intense and valuable participation of students, using cases studies, videos and information available on the web.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são abordados nas aulas teóricas(onde se apresenta e discute os princípios teóricos do programa) e teórico-práticas através de aulas interativas, fomentadas pela intensa e valiosa participação dos alunos, sendo utilizados cases studies, vídeos e informação na web.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus contents are developed in theoretical, theoretical-practical sessions and practical and laboratory teaching translated into different and complementary approaches and methodologies.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são desenvolvidos em sessões teóricas, teórico-práticas e ensino prático e laboratorial traduzidas em abordagens e metodologias diferentes e complementares.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus contents are covered in theoretical sessions(in which they expose and discuss the theoretical principles of the program) and theoretical-practical in which the student experiences the tools, methods and concepts acquired through problems? resolution and exercises.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são abordados em sessões teóricas(em que se expõem e discutem os princípios teóricos do programa) e teórico-práticas em que o aluno experimenta as ferramentas, métodos e conceitos adquiridos através da resolução de problemas e exercícios.

Objective: to assess the students' opinion about the syllabus content and competencies in the course specialization in management in nursing distance learning mode.
Objetivo: conhecer a opinião dos discentes sobre competências e conteúdos programáticos do curso de especialização em gestão em enfermagem modalidade à distância.

The syllabus content was more important to practice: assessment in health care; conflict and negotiation and leadership.
Os conteúdos programáticos mais importantes para prática foram: avaliação em serviços de saúde; conflito e negociação e liderança.

This is particularly important given the recent and ongoing refreshing of syllabus content at Pre-Primary, Primary, Grades 1-3 and Intermediate levels.
Isto é particularmente importante dada a recente renovação, ainda em curso, do conteúdo do programa de estudos dos níveis Pre-Primary, Primary, Grades 1-3 e Intermediate.

In addition, the syllabus content give higher priority to individual health problems, at the expense of collective, disregarding psychological, emotional, historical and cultural factors of human illness.
Além disso, os conteúdos curriculares dão maior prioridade aos problemas de saúde individuais, em detrimento dos coletivos, desconsiderando fatores psíquicos, afetivos, históricos e culturais do adoecer humano.

With regards to curricula and syllabuses, content development has begun to rest within collective rather than individual SL teachers.
Com relação ao currículo e ao programa, o conteúdo começou a ser desenvolvido muito mais de maneira coletiva do que por professores isoladamente.

Classification Type: Quantitativa(0-20)Evaluation Methodology: The syllabus content is covered in theoretical sessions, practical-theoretical sessions and later implemented in laboratory practice sessions, with the possibility of intervention of students and clarification of their questions.
Tipo de Classificação: Quantitativa(0-20)Metodologia de Avaliação: Os conteúdos programáticos são abordados em sessões teóricas, teórico-práticas e posteriormente implementados nas sessões de prática laboratorial, com possibilidade de intervenção e esclarecimento de dúvidas aos alunos.

The interest in observing the existing relationship between the syllabus content and the recounts produced by participants in the classroom stems from the idea that these discourses seek to reshape previous experience, relating them to the pedagogical context, as is discussed below.
O interesse pela observação da relação existente entre o conteúdo curricular e o contado nos relatos produzidos pelos participantes do evento aula parte de nossa ideia de que estes discursos buscam reelaborar uma experiência anterior relacionando-a ao contexto pedagógico, como será discutido a seguir.

Producing a joke, the learner draws a parallel between the syllabus content about daily routines in English and his own real world experience, making the given context more meaningful to him.
Utilizando-se de uma brincadeira, o aluno traça um paralelo entre o conteúdo curricular sobre rotinas em língua inglesa e sua experiência particular de mundo, tornando o contexto oferecido mais significativo para si.

It allows us to communicate more regularly and directly with teachers and candidates and is your first point of contact for examinations news, updates on syllabus content, exam procedures, policies, regulatory information and anything else of relevance to anyone involved with or planning on entering for RAD examinations.
Permite nos comunicar mais regularmente e directamente com professores e candidatos, para além de ser o seu primeiro ponto de contacto para notícias relacionadas com exames, actualizações sobre os conteúdos dos programas, procedimentos de exame, políticas, informações sobre regulamentos e outras matérias relevantes para todos os indivíduos envolvidos nos exames da RAD ou que planeiem participar nestes exames.

Questions like these and many other directed the syllabus content and form that guided us from 27 to 30 April 2014, under the bright sun and warm from Campo Grande, Mato Grosso do Sul. And this was not an event like so many others who have organized the Brazilian Nursing Association.
Dúvidas como estas e muitas outras direcionaram o temário conteúdo e forma que nos guiou de 27 a 30 de abril de 2014, sob o sol brilhante e acolhedor de Campo Grande, no Mato Grosso do Sul. E este não foi um evento como tantos outros que temos organizado na Associação Brasileira de Enfermagem.

The case study included an extensive survey of requirements carried out with students of the discipline, teachers and coordinators, both in service at the faculties of biological sciences, as well as the legislation regulating the issue, in order to obtain guidelines, opinions and suggestions that could justify and guide a complete restructuring of the course curriculum, syllabus content, pedagogical model and learning materials.
Esses estudos incluíram um extenso levantamento de requisitos juntos aos alunos da disciplina, docentes e coordenadores da área de ciências biológicas e, como também, os requisitos referentes à legislação reguladora do tema, a fim de obter diretrizes, opiniões e sugestões que pudessem justificar e nortear uma reestruturação completa da disciplina: ementa, conteúdo programático, modelo pedagógico e materiais didáticos.

Indeed, this teacher comments on many occasions about her concerns to connect the syllabus' content to the student's reality.
De fato, esse docente comentou, em várias ocasiões, sua preocupação em conectar o conteúdo do material à realidade de seus alunos.

It allows us to communicate more regularly and directly with teachers and candidates and is your first point of contact for examinations news, updates on syllabus content, exam procedures, policies, regulatory information and anything else of relevance to anyone involved with or planning on entering for RAD examinations.
Permite nos comunicar mais directa e regularmente com professores e candidatos, constituindo o primeiro ponto de contacto com as notícias referentes aos exames, alterações ao conteúdo dos programas de estudos, processamento dos exames, políticas, informações regulamentares e outros aspectos relevantes para qualquer pessoa envolvida nos exames da RAD ou que tenha intenção de se inscrever em eles.

It allows the Examinations Board to communicate more regularly and directly with teachers and candidates, and is your first point of contact for examinations news, updates on syllabus content, exam procedures, policies, regulatory information and anything else of relevance to anyone involved with, or planning on entering for, RAD examinations.
Permite ao Examinations Board( júri de exames) comunicar mais directa e regularmente com professores e candidatos, constituindo o primeiro ponto de contacto com as notícias referentes aos exames, alterações ao conteúdo dos programas de estudos, procedimento de exames, políticas, informações regulamentares e outros aspectos relevantes para qualquer pessoa envolvida nos exames da RAD ou que tenha intenção de ser proposto a exame.